...和能力結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)；第二，裝備配置跟不上。絕大多數(shù)學(xué)校尚未建立起3D打印實(shí)驗(yàn)室，一臺(tái)或幾臺(tái)3D打印機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需要。第三，目前，國家尚未明確規(guī)定3D打印創(chuàng)新教育的固定課時(shí)，課時(shí)非常隨意，絕大多數(shù)學(xué)校只能...;

...其中。海口一中成為全省第一所全年級(jí)通修3D打印課程的學(xué)校。好拼老師自購教材自主學(xué)習(xí)3D建模3D打印課程是繼機(jī)器人教育課程后最具啟迪創(chuàng)造力的課程，3D打印機(jī)是創(chuàng)客們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具。?？谝恢懈咭荒昙?jí)今春開設(shè)3D打印課...;

...青少年活動(dòng)中心聯(lián)合主辦，共有來自全市9個(gè)區(qū)60余所中小學(xué)校的272支個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的作品參與了本次大賽。大賽經(jīng)過申報(bào)，初評(píng)兩個(gè)階段，最終有五十支隊(duì)伍入圍復(fù)賽，其中小學(xué)組28支，中學(xué)組22支。本屆三維設(shè)計(jì)競賽的主題是“...;

...貫徹習(xí)近平主席、李克強(qiáng)總理關(guān)于抓好青少年足球、加強(qiáng)學(xué)校體育工作重要指示精神，推動(dòng)校園建立青少年足球俱樂部，共同幫助學(xué)校成立校園足球隊(duì)，中國3D打印組委會(huì)希望攜手西班牙合作方，通過充分整合社會(huì)資源，聯(lián)合開...;

...興科技的“神秘面紗”。      2015年8月，學(xué)校憑借機(jī)器人社團(tuán)問鼎國家級(jí)賽事，躋身為合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)科技創(chuàng)新教育示范校。為將該特色廣泛推進(jìn)，學(xué)校于2016年9月將3D打印技術(shù)引入校園，嘗試開辟“第二課堂...;

...青島）打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究院和青島高新區(qū)3D打印職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3D打印在線共同承辦。3D打印雖然首次被列為青島市大學(xué)生科技節(jié)參賽項(xiàng)目，但3D打印在青島市的推廣工作早已經(jīng)如火如荼推進(jìn)，無限三維（青島）打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究...;

...換位思考、創(chuàng)造力和進(jìn)取心等。而現(xiàn)在，這種思想在主流學(xué)校的可信課程中幾乎完全缺位?！霸跀?shù)字革命中，知識(shí)仍然是必要的，但這還不夠。它必須通過實(shí)際應(yīng)用與真實(shí)世界連接起來，這些實(shí)際應(yīng)用包括從工程、IT到表演、 創(chuàng)...;

...溫，并且不會(huì)產(chǎn)生任何有害物質(zhì)。據(jù)Nassif和Greenland所說，學(xué)校老師時(shí)常教育他們要放眼觀察日常生活，因此他們?cè)诮?jīng)過冰淇淋店，看到孩子們手上沾滿滴落的冰淇淋時(shí)，萌生了設(shè)計(jì)防滴神器的念頭。可以說，這是自甜筒冰淇淋發(fā)...;

據(jù)淮河晨刊報(bào)道，5月31日，在大觀區(qū)十里中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)。當(dāng)日，大觀區(qū)十里中心學(xué)校開展“科技創(chuàng)新”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生們走進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮，通過參觀3D打印設(shè)備和制品、體...;

世界各地的教育專家們正在大力呼吁將3D打印列入學(xué)校的課程。英國的一份教育報(bào)告稱：在一個(gè)日益自動(dòng)化的今天，3D打印也許是影響下一代就業(yè)前景的關(guān)鍵。眾所周知，我們必須通過3D軟件來使用3D打印機(jī)，但掌握3D建模軟件似...;

...屋頂種植箱……”近日，在廣州市第一一三中學(xué)陶育實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行了“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”為主題的大型科普宣傳活動(dòng)，9家行業(yè)協(xié)會(huì)和科技企業(yè)的工作人員、天河轄區(qū)各中小學(xué)的環(huán)境教育負(fù)責(zé)人和該校...;

學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高青少年科學(xué)素質(zhì)，首先教師也應(yīng)具備創(chuàng)新和實(shí)踐能力。為此，邯山區(qū)農(nóng)林路小學(xué)舉辦了“3D打印筆走進(jìn)教師”的活動(dòng)，積極開展教師業(yè)務(wù)能力提升。該校創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室于2016年10月份建...;