隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，3D設(shè)計和加法制造在大多數(shù)以制造業(yè)為基礎(chǔ)的行業(yè)越來越重要。這些學(xué)科應(yīng)該在學(xué)校被教授，提供未來就業(yè)市場的機(jī)會。尤其是女孩，在年輕的時候?qū)W習(xí)STEM學(xué)科，可以幫助她們打破未來在進(jìn)入男性主導(dǎo)的科技行業(yè)時可能會遇到的障礙。

正是這種現(xiàn)象激發(fā)了“編程女生”的靈感。廣泛的非營利組織旨在教導(dǎo)學(xué)生(尤其是女孩)基本的編碼、數(shù)字設(shè)計、3D打印等。最近，通過與勞倫斯利弗莫爾國家實驗室(LLNL)和利弗莫爾谷聯(lián)合學(xué)區(qū)的合作，女生們舉辦了一個研討會，邀請學(xué)生們學(xué)習(xí)3D建模和3D打印技術(shù)。

該活動于10月10日舉行，來自弗莫爾和格拉納達(dá)高中的29名學(xué)生參加了此次活動。作為活動的一部分，LLNL的研究人員教授學(xué)生們?nèi)绾问褂?D打印技術(shù)，以及3D設(shè)計(CAD)和3D打印的基礎(chǔ)知識。

作為研討會的一部分，學(xué)生們(主要是女性，也有一些男性)負(fù)責(zé)設(shè)計和定制他們自己的手機(jī)音箱放大器，使用CAD程序。最后，四名幸運的學(xué)生(從抽獎中抽取)被選中，讓他們的設(shè)計3D打印。

這次活動的目的是引起學(xué)生對STEM教育的興趣，尤其是女性。編程女生最終希望它能幫助減少在基于STEM的職業(yè)中存在的性別歧視。

除了在10月10日舉行的活動外，LLNL還=將基本編碼原則和計算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)知識傳授給該地區(qū)不同學(xué)校的女孩們合作。該實驗室已經(jīng)提供了23名志愿者，他們每周在7所不同的學(xué)校授課，包括高中和中學(xué)。課程的目標(biāo)是每周引入一種新的編碼技能，這樣，在為期10周的課程結(jié)束后，學(xué)生們將能夠創(chuàng)建他們自己的3D打印項目。

該地區(qū)的STEM協(xié)調(diào)員Regina Brinker說:“這個項目的大多數(shù)學(xué)生都沒有使用過3D打印，所以這為他們開辟了一個全新的領(lǐng)域。讓實驗室的專家們介紹3D打印技術(shù)，并向他們展示實驗室中真正高端的功能，這真是一種很好的體驗。讓他們有機(jī)會去實踐和設(shè)計，這本身就是讓孩子們興奮的原因?！?/span>