近日，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始引進(jìn)3D打印機(jī)和3D打印技術(shù)。不過(guò)，就目前3D打印技術(shù)在學(xué)校的普及速度來(lái)說(shuō)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上其發(fā)展速度的。但現(xiàn)在，英國(guó)PrintLab發(fā)布了一則在線指南，以幫助教師學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)。PrintLab的總部位于蘭開(kāi)...;

隨著3D創(chuàng)意課成為中小學(xué)的創(chuàng)客教育的重要環(huán)節(jié)，3D打印教具也成為許多老師選擇——通過(guò)3D設(shè)計(jì)，可以讓傳統(tǒng)教具有新的改進(jìn)，并且進(jìn)行3D打印、制作，可以擺脫傳統(tǒng)教具缺乏互動(dòng)的問(wèn)題。但是許多老師會(huì)發(fā)現(xiàn)，3D打印教具最后...;

3D打印技術(shù)在我國(guó)中小學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)客教育和STEAM教育時(shí)發(fā)揮了重要作用，為中小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式帶來(lái)新的變革，通過(guò)3D打印實(shí)體的觸覺(jué)體驗(yàn)，可讓學(xué)生的想象變成現(xiàn)實(shí)，達(dá)到“所思即所得”的教學(xué)效果。目前我國(guó)很多中小學(xué)校都配...;

語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科可把課文中有代表性的人物、建筑物3D打印出來(lái)，幫助學(xué)生理解課文的故事情節(jié)；數(shù)學(xué)學(xué)科把立體幾何模型3D打印出來(lái)，幫助學(xué)生理解三維空間圖形結(jié)構(gòu)；物理學(xué)科把抽象的磁力線、電力線結(jié)構(gòu)圖形打印出來(lái)，把...;

11月25日火炬學(xué)校建立了湘潭地區(qū)中小學(xué)首個(gè)3D打印工作室。該校是湖南省教育信息化專項(xiàng)試點(diǎn)項(xiàng)目的試點(diǎn)單位?；鹁鎸W(xué)校3D打印工作室現(xiàn)配備1臺(tái)大型3D打印機(jī)，3臺(tái)微型桌面3D打印機(jī)，一臺(tái)三維拋光機(jī)，一臺(tái)多功能性3D掃描儀，并...;

3D打印技術(shù)應(yīng)用在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域包括農(nóng)機(jī)3D打印、食品3D打印，也包括3D打印技術(shù)的技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)新教育培訓(xùn)等。1.農(nóng)機(jī)和設(shè)施農(nóng)業(yè)核心部件3D打印技術(shù)應(yīng)用主要應(yīng)用于復(fù)雜農(nóng)機(jī)零部件的3D打印工藝設(shè)計(jì)與制造，包括傳統(tǒng)方法不能制造的...;

雖然3D打印機(jī)在教育市場(chǎng)前景廣闊，但我們?nèi)砸吹侥壳按嬖诘碾[憂。從設(shè)備銷售角度而言，尚未擺脫同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的桌面級(jí)3D打印機(jī)占非常大的比重。而且，近兩年生產(chǎn)成本較低的開(kāi)源3D打印機(jī)也大量涌現(xiàn)市場(chǎng)，在教育機(jī)構(gòu)采用招...;

...到位于青島市高新區(qū)火炬路100號(hào)盤谷創(chuàng)客空間D座的中國(guó)3D打印創(chuàng)新中心總部體驗(yàn)了一場(chǎng)“中科院科普研學(xué)營(yíng)”的3D打印高科技的科普體驗(yàn)活動(dòng)。小朋友們近距離接觸了3D打印從模型設(shè)計(jì)，打印再到成品的過(guò)程，參觀過(guò)程中，3D打印...;

...擔(dān)任學(xué)校少年宮的校外輔導(dǎo)員老師，對(duì)3D愛(ài)好者開(kāi)設(shè)了3D打印活動(dòng)課，每周二下午15：40-16：10開(kāi)放。在活動(dòng)課程中，鮑老師從3D打印作品入手，向同學(xué)們介紹了3D打印的有關(guān)知識(shí)及中國(guó)3D打印技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀。在鮑老師的精心指導(dǎo)...;

...組合的玩偶、各個(gè)關(guān)節(jié)都可以活動(dòng)的“龍蝦”……這些3D打印作品，都出自盤龍區(qū)金辰中學(xué)同學(xué)之手。昨日，金辰中學(xué)舉行授牌儀式，昆明市青少年科學(xué)工作室、盤龍區(qū)青少年科學(xué)工作室同步落戶該校，金辰中學(xué)也成為全市首個(gè)...;

...（上海）有限公司鄧榮華總經(jīng)理對(duì)龍口一中教師進(jìn)行了3D打印創(chuàng)新教育培訓(xùn)。王可文副校長(zhǎng)熱情接待了公司代表，并就3D打印技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了深入的交流。鄧榮華向老師們介紹了3D打印+教育創(chuàng)新的理念，使大家對(duì)于3D打...;

在中小學(xué)教育中，師生可以利用3D打印機(jī)將自己的想法變成現(xiàn)實(shí)，把各學(xué)科中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或問(wèn)題以可視化的3D打印作品呈現(xiàn)出來(lái)，能較好地把學(xué)科教學(xué)與3D打印技術(shù)建立有機(jī)聯(lián)系。如語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科可把課文中有代表性的人物、...;

1月26日,青海省首屆殘疾人3D打印技能培訓(xùn)西寧開(kāi)班。3D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，未來(lái)前景十分廣闊。重慶殘疾人3D打印創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人伍生亮告訴記者，青海3D打印技術(shù)普及率不高...;

...思維，難以釋放學(xué)生的想象力及創(chuàng)造力。近年來(lái)，隨著3D打印技術(shù)走進(jìn)校園，充滿智慧又充滿智能的3D打印技術(shù)擁有不可比擬的樂(lè)趣。3D打印技術(shù)在校園中的應(yīng)用如火如荼，有媒體統(tǒng)計(jì)2014年北京幾十所中小學(xué)已配備3D打印機(jī);2015年...;

“看！這是我設(shè)計(jì)的花瓶！”“我設(shè)計(jì)的也打印出來(lái)了！”競(jìng)秀區(qū)新市場(chǎng)小學(xué)三年級(jí)課堂里，歡呼聲此起彼伏。這是孩子們?cè)谏?D打印課。打印巧克力、打印人體心臟、打印小動(dòng)物……你能想象什么東西是不能通過(guò)3D打印的嗎？3D...;

...師發(fā)展中心達(dá)成深度合作，以培養(yǎng)、提升中小學(xué)教師的3D打印創(chuàng)客教育能力為目標(biāo)，共同推進(jìn)3D打印創(chuàng)客教育師資培訓(xùn)項(xiàng)目。該培訓(xùn)項(xiàng)目旨在幫助廣大中小學(xué)教師掌握3D建模與3D打印的相關(guān)知識(shí)與技能，提升教師的3D打印創(chuàng)客教育...;

中國(guó)首家以FDM 3D打印機(jī)為主的企業(yè)，即將上市！據(jù)了解，做FDM 桌面級(jí)3D打印機(jī)的廠商，深圳市極光爾沃科技股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱：極光科技)已于近日正式申請(qǐng)新三板掛牌，全國(guó)股轉(zhuǎn)系統(tǒng)披露的掛牌資料顯示，董事長(zhǎng)劉康直接...;

...在于探究，比如在研究中國(guó)建筑史的過(guò)程中，可以利用3D打印出各個(gè)時(shí)期的建筑，增強(qiáng)體驗(yàn)、活動(dòng)和時(shí)代的代入感與歸屬感。所以可以利用3D打印出各個(gè)時(shí)代的從頭飾、服飾、武器、家具用品、城市等具備代表性的物質(zhì)品種。3、...;

...蘇威寶仕科技有限公司、南京威布信息科技中心、中國(guó)3D打印研究院等單位，就南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院3D行業(yè)學(xué)院構(gòu)建、3D打印應(yīng)用型人才培養(yǎng)、3D打印創(chuàng)客空間建設(shè)、3D打印產(chǎn)教融合等工作進(jìn)行了深入調(diào)研。上午，調(diào)研組首...;

...視。作為互聯(lián)網(wǎng)+未來(lái)教育最具代表性的教育模式，基于3D打印技術(shù)的創(chuàng)客教育模式實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與理論的強(qiáng)關(guān)聯(lián)，在青少年學(xué)生智力開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新及動(dòng)手能力培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。 論3D打印機(jī)+創(chuàng)客教育體系的時(shí)代價(jià)值世界著名...;