11月27日，普陀區(qū)學生“月月演”陶藝文化展示活動在上海市中遠實驗學校拉開帷幕，區(qū)內(nèi)多所中小學及幼兒園師生200余件陶藝作品亮相展覽，其中陶瓷3D打印小作品引發(fā)眾多學生圍觀。  本次月月演陶藝文化展示亮點頻頻...;

對于一個小學生來說，無論他是在哪里上學，無論他的年齡有多大，他可能都會被指派和其他孩子同樣的藝術(shù)項目。比如一個很常見的例子就是，以前在小學創(chuàng)建“3D藝術(shù)”時，很多人都被要求把褶皺的紙粘到畫上，使之看起來...;

2016年12月10日，首屆Go On杯大學生3D打印設計大賽決賽成功舉行。來自廣東白云學院的未來團隊作品《冷暖自知》獲得了第一名和最佳人氣作品獎，來自廣東理工學院的團隊作品《蝸Light》和來自廣東工業(yè)大學的團隊作品《有機曲...;

2017年4月13日，山東青島通濟實驗學校的學生們在3D打印課堂上打印自己設計的作品。    當日，山東青島通濟實驗學校為小學生們開設的3D打印課堂投入使用，學生們通過零距離接觸3D打印設備、學習三維建模、體驗3D...;

...建了一所MakerBot創(chuàng)新中心。事實上，這也是全球第一所為學生提供MakerBot創(chuàng)新中心的中學。MOHS創(chuàng)建MakerBot創(chuàng)新中心的目的是希望為學生提供更多接觸3D打印機的機會，了解更多的3D打印知識。因為大多數(shù)K-12（美國基礎教育的統(tǒng)稱）...;

...將匹配調(diào)節(jié)……這些“神器”都出自深圳實驗學校高中部學生之手，這里的高中生善于對生活進行觀察和思考，喜歡做小發(fā)明、小創(chuàng)造，并用動手實踐將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實物。而這與學校重視科技創(chuàng)新以及開發(fā)多層次、系統(tǒng)的科技創(chuàng)...;

3D打印創(chuàng)新教學是近年來積極推進素質(zhì)教育、提升學生創(chuàng)新能力的重要手段。日前，在2017年深圳科普進社區(qū)系列活動展上，3D打印技術(shù)作為一項重要的新興技術(shù)參展。著名品牌極光爾沃3D打印機受邀參加了龍華校區(qū)的展出活動，...;

...一項家居的調(diào)整……北京師范大學珠海分校信息技術(shù)學院學生王浩就正在開發(fā)這樣一套基于V R技術(shù)的系統(tǒng)并獲得校方支持。記者了解到，王浩所在的北師大珠海分?！氨睅熀诳萍肌睂W生科研團隊在校園內(nèi)經(jīng)營了一家V R體驗站，記...;

...作人員告訴他們，用這支筆畫完的圖像可以摳下來帶走，學生們一個個瞪大眼睛不敢相信，這是他們第一次接觸 3D 打印。校長也在展位前興致勃勃地掃描自己的頭像，體驗 3D 打印技術(shù)帶來的驚喜。(建塘小學學生第一次使用 3D ...;

...門具有很強的專業(yè)基礎性的課程，機械制圖課程是機械類學生日常學習中重要的一門功課。通過這門基礎課一方面能夠全面增強學生的創(chuàng)新意識，另一方面也能夠全面塑造、培養(yǎng)學生的綜合能力，想象力、圖形表達能力、創(chuàng)新能...;

...把控的健康飲食、科學的評價體系……如今，這所秉承讓學生“快樂學習”教育理念的學校，正像傳說中的“夸父”一樣，努力追逐著心中的教育朝陽。學生食堂成了第二課堂2015年8月，創(chuàng)建于1950年的朝陽中學完成原址改造，嶄...;

...動了一個項目，該項目旨在幫助盲校老師接收視力正常的學生所制作的3D打印觸覺地圖和教具。3D設計軟件和3D打印機的使用讓創(chuàng)造3D打印觸覺地圖、觸覺模型和印有盲文的對象等東西變得越來越容易。盲校老師已經(jīng)認識到這些3D...;

2018年1月17日，沙特阿拉伯的學生慕名而來，實地參觀創(chuàng)想三維，近距離接觸3D打印技術(shù)，感受3D打印高科技帶來的神奇魅力。對于此次沙特阿拉伯學生的來訪，創(chuàng)想三維工作人員熱情接待了遠道而來的學生，帶領他們實地參觀了...;

...與三大組別的比賽。經(jīng)過兩天的角逐，湖北三峽技師學院學生2隊、湖北工程職業(yè)學院教師隊和武漢職業(yè)技術(shù)學院學生2隊分別獲得賽事技工學生組、專業(yè)組和高職學生組冠軍。在11月5日的大賽開幕式現(xiàn)場，3D賽項與其他競賽項目...;

日前，記者獲悉，南昌市第二屆中小學生3D打印創(chuàng)意大賽暨Cosplay秀活動正處于網(wǎng)絡投票階段，將于6月下旬舉行總決賽。記者從南昌市現(xiàn)代教育技術(shù)中心了解到，3D打印創(chuàng)意大賽活動開展以來獲得該市廣大師生的積極響應，經(jīng)過前...;

...激發(fā)了“編程女生”的靈感。廣泛的非營利組織旨在教導學生(尤其是女孩)基本的編碼、數(shù)字設計、3D打印等。最近，通過與勞倫斯利弗莫爾國家實驗室(LLNL)和利弗莫爾谷聯(lián)合學區(qū)的合作，女生們舉辦了一個研討會，邀請學生們...;

...應用相輔相成、相互促進。3D打印進入校園一方面可以讓學生體驗更為直觀、更為感性的認知學習方式，在增加學習樂趣的同時提升教學效果；另一方面學生在參與設計到打印的過程中，動手實踐能力也得到提升。依迪姆3d打印...;

...心舉行的公益體驗課首次開放活動上，來自合肥61中的小學生們體驗了這些創(chuàng)意無限、頗具傳統(tǒng)文化的公益體驗課。這次的公益體驗課首次開放活動共涵蓋急救自護、花道、木藝、三維立體繪畫等7個具體課程。來自合肥61中小學...;

...畫、橡皮章……30多門課程任你選擇，課程的引入為全體學生搭建同看天下的教育平臺，讓所有的孩子在同一片藍天下共享教育的美好。歡樂盛宴共同分享　活動當天學校成了歡樂的海洋，各式歡樂大餐紛紛亮相：一樓美食長廊...;

在今年的1月份，西班牙馬德里技術(shù)大學（UPM）的學生憑借UrbanBees（一個3D打印項目）獲得了獎項，該項目建議使用蜂群狀無人機捕獲大氣中的污染顆粒，然后將其轉(zhuǎn)換為3D打印細絲材料。此前，馬德里的一群學生提出了一個想法...;