3D打印技術(shù)的發(fā)展，與教育應(yīng)用相輔相成、相互促進。3D打印進入校園一方面可以讓學(xué)生體驗更為直觀、更為感性的認知學(xué)習(xí)方式，在增加學(xué)習(xí)樂趣的同時提升教學(xué)效果；另一方面學(xué)生在參與設(shè)計到打印的過程中，動手實踐能力也得到提升。依迪姆3d打印技術(shù)在惠州實驗中學(xué)科技展覽會中！閃亮的擺放在學(xué)生們的眼前！讓學(xué)生們進一步的了解到了3d新技術(shù)的發(fā)展 ，并給他們帶來了更多3d樂趣！

3D打印在教育領(lǐng)域的應(yīng)用主要可以分為課程開發(fā)與培訓(xùn)、教學(xué)實踐與應(yīng)用、科學(xué)研究及創(chuàng)新三類，遵循“認知——實踐——創(chuàng)新”的遞進層次。

目前，3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與推廣主要由國家、學(xué)校和企業(yè)三方合作推動。在國家層面，美國等國家已經(jīng)將3D打印技術(shù)擺在戰(zhàn)略的高度進行布局，制定國家層面的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。學(xué)校層面，一些大學(xué)等高等院校及中小學(xué)通過開設(shè)3D打印課程與培訓(xùn)、組建興趣社團、舉辦創(chuàng)新大賽等多樣方式提升學(xué)生對3D打印技術(shù)的認知，培養(yǎng)其技術(shù)實踐能力。部分學(xué)科教育還將3D打印應(yīng)用于教學(xué)用具的制作上，讓課堂學(xué)習(xí)更為直觀化、生動化、趣味化。

市場認為，教育應(yīng)用背后潛藏巨大的桌面打印機市場，同時教育應(yīng)用的推廣也有助于打開家用3D打印的市場。目前對于3D打印教育領(lǐng)域應(yīng)用處于技術(shù)發(fā)展的期望值膨脹期階段，該領(lǐng)域有望在未來幾年實現(xiàn)商品化。因此惠州市實驗中學(xué)在科技展中 就把依迪姆3d打印技術(shù)引進了學(xué)校教育為學(xué)生們添加更多3D課程！