3d打印學(xué)校
  • ORNL與UT用3D打印幫助高中生開發(fā)自鎖釘

    ...Sickafus說。作為這個(gè)項(xiàng)目的共同導(dǎo)師,Sickafus和Nieh認(rèn)為3D打印可能是原型開發(fā)的最佳途徑,為此他們又找到了UT-ORNL聯(lián)合Governor教席增材制造教授Suresh Babu,后者是這一領(lǐng)域的專家。Babu與位于ORNL的美國能源部制造展示中心、UT研究...;

  • 極光爾沃3D打印機(jī)助力玉林市中職教育事業(yè)

    作為一項(xiàng)新興的先進(jìn)制造技術(shù),目前3D打印技術(shù)已經(jīng)在各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用,但是在中職教育領(lǐng)域則比較少。中職院校作為培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的基地,在教學(xué)和實(shí)踐應(yīng)用中普及3D打印技術(shù)十...;

  • 常州天寧區(qū)2020年將建成3D打印教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)

    ...天寧區(qū)在已有的創(chuàng)客教育基礎(chǔ)上,利用數(shù)字化3D設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù),到2020年建成“3D打印教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”?! 〈蛟?D打印教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū),首先為每一個(gè)學(xué)校建設(shè)創(chuàng)客空間。據(jù)了解,教育部門將在原來簡(jiǎn)易創(chuàng)客空間的基礎(chǔ)上,配置數(shù)字...;

  • 學(xué)生們?cè)?D打印立方體衛(wèi)星上希望美國宇航局發(fā)射

    ...開發(fā)了CubeSat項(xiàng)目。 一旦衛(wèi)星完成,那些可以使用多臺(tái)3D打印機(jī)制作CubeSat的學(xué)生將把它送到馬歇爾和赫爾等工程師。 如果NASA同意將衛(wèi)星發(fā)射到太空,他們將會(huì)建造一個(gè)新的衛(wèi)星,并且他們將有足夠的時(shí)間 - 兩年 - 來完善太空旅...;

  • 西門子STEM日為教師和學(xué)生提供3D打印和STEM教育課程

    ...化,數(shù)字化和電氣化產(chǎn)品。 該公司今年獲得ASME頒發(fā)的3D打印燃?xì)廨啓C(jī)葉片獎(jiǎng),其基金會(huì)也以慈善事業(yè)為重點(diǎn),繼續(xù)推動(dòng)STEM相關(guān)教育和勞動(dòng)力發(fā)展。迄今為止,西門子基金會(huì)在美國已經(jīng)為此投入了1億多美元。 受世界各地西門子...;

  • 有“錢途”的朝陽行業(yè) 盤點(diǎn)國內(nèi)開設(shè)3D打印專業(yè)的大學(xué)

    3D打印技術(shù)正在走向大眾,它的出現(xiàn)已經(jīng)為我們的日常生活提供了許多便利,未來的發(fā)展前景也很被看好。與此同時(shí),作為一個(gè)新發(fā)展起來的行業(yè),它所增加的新機(jī)會(huì)也是令人興奮的,這其中最直接的大機(jī)遇就來自于3D打印從業(yè)...;

  • 印度12歲高中男孩成功自制自己的3D打印機(jī)

    3D打印技術(shù)正在進(jìn)入世界各地的學(xué)校課程,隨著它的普及,許多年輕的學(xué)生也會(huì)接觸到并感受到它的魅力。近日,一名被3D打印機(jī)所吸引的12歲印度德里L(fēng)aurel高中的高中生Chinmaya Arya,在學(xué)校的3Dexter技術(shù)實(shí)驗(yàn)室連續(xù)八個(gè)月接觸了3D...;

  • 依迪姆3d打印技術(shù)在惠州實(shí)驗(yàn)中學(xué)展現(xiàn) 給學(xué)生體驗(yàn)帶來更多3D樂趣

    3D打印技術(shù)的發(fā)展,與教育應(yīng)用相輔相成、相互促進(jìn)。3D打印進(jìn)入校園一方面可以讓學(xué)生體驗(yàn)更為直觀、更為感性的認(rèn)知學(xué)習(xí)方式,在增加學(xué)習(xí)樂趣的同時(shí)提升教學(xué)效果;另一方面學(xué)生在參與設(shè)計(jì)到打印的過程中,動(dòng)手實(shí)踐能力...;

  • “3D打印一帶一路”叢書合作出版簽約儀式在京舉行

    5月8日下午,由現(xiàn)代出版社主辦的 “3D打印一帶一路”叢書合作出版簽約儀式在京舉行。這一出版項(xiàng)目是現(xiàn)代出版社在3D打印進(jìn)校園科普活動(dòng)基礎(chǔ)上策劃的,計(jì)劃用3年左右,按一帶一路的“北線”“中線”“南線” 分別對(duì)應(yīng)草原...;

  • 總結(jié)歸納:我國推動(dòng)發(fā)展增材制造和3D打印的相關(guān)政策一覽

    ...共中央政治局常委、中組部部長(zhǎng)宋平向中央提交報(bào)告:3D打印技術(shù)要從娃娃抓起,在全國青少年中播種千萬顆3D打印創(chuàng)新種子,即“千萬顆播種計(jì)劃”。該項(xiàng)目已得到中央主要領(lǐng)導(dǎo)的重要批示。同年5月,中國3D打印創(chuàng)新培育工程...;

  • 天威耗材推行“3D筑夢(mèng)行動(dòng)” 讓3D打印與義務(wù)教育創(chuàng)新結(jié)合

    作為國內(nèi)3D領(lǐng)先企業(yè),天威耗材一直致力于3D打印技術(shù)創(chuàng)新研發(fā),是一家具有原創(chuàng)能力的3D打印整體解決方案提供商。2016年3月,天威耗材在35周年之際回饋社會(huì),突破性地將“3D”與“慈善”完美結(jié)合,與中國青少年發(fā)展基金會(huì)聯(lián)...;

  • 什么樣的3D打印機(jī)適合學(xué)生使用?

    3D打印機(jī)在工業(yè)、建筑、醫(yī)學(xué)、設(shè)計(jì)、時(shí)尚等領(lǐng)域都有大規(guī)模的運(yùn)用,在教育方面,也是得到了越來越普遍的運(yùn)用。很多中小學(xué)校開設(shè)了3D打印課程,那么什么樣的3D打印機(jī)最適合教學(xué)使用呢?我們先來分析一下,中小學(xué)階段學(xué)生...;

  • 3D打印應(yīng)用教育領(lǐng)域,將會(huì)帶來怎樣的變革?

    近年來3D打印新技術(shù)在校園中的應(yīng)用如火如荼,有媒體統(tǒng)計(jì)2014年北京幾十所中小學(xué)已配備3D打印機(jī);2015年云南6000所中小學(xué)配置3D掃描儀和打印機(jī);2016年,幾乎大城市的中小學(xué)都配置了3D打印機(jī)?! ∪涨埃F(xiàn)代教育裝備技術(shù)綜合...;

  • ??谝恢懈咭婚_設(shè)3D打印課程 學(xué)生積極參與成小小“發(fā)明家”

    “上完8節(jié)3D打印課,我感覺很新奇也很有趣,能在電腦上做出自己想要的作品,也算是小小地實(shí)現(xiàn)了自己想成為發(fā)明家的愿望?!焙?谑械谝恢袑W(xué)(以下簡(jiǎn)稱“??谝恢小?高一(18)班學(xué)生王愛琴在筆記本上寫道。據(jù)介紹,今年春季...;

  • 杭州中小學(xué)采購3D打印設(shè)備 3D打印成拓展性課程熱門項(xiàng)目

    ...,真正做到“玩在其中,樂在其中”。杭州市少年宮的3D打印課程老師介紹,學(xué)生一般在學(xué)習(xí)一兩個(gè)學(xué)期即可參加比賽,最小的孩子三四年級(jí)就可以開學(xué)?,F(xiàn)在不少學(xué)校都有采購打印設(shè)備,并將3D打印作為拓展型課程,孩子在學(xué)...;

  • 山東莒縣中小學(xué)生“3D打印”科技創(chuàng)新大賽成功舉辦

    近日,莒縣中小學(xué)生“3D打印”科技創(chuàng)新大賽成功舉辦。本次比賽由中國3D打印創(chuàng)新培育工程組委會(huì)聯(lián)合莒縣縣委、縣政府共同舉辦。大賽共有46所學(xué)校300多名中小學(xué)生參加,設(shè)初中組和小學(xué)組兩個(gè)組別,分團(tuán)體賽和個(gè)人賽進(jìn)行,...;

  • 中國3D打印組委會(huì)攜手西班牙合作方助力中國青少年足球發(fā)展

    2017年1月17日,由中國3D打印組委會(huì)與北京紫熙科技發(fā)展有限公司組成的考察團(tuán)一行應(yīng)邀前往西班牙足球協(xié)會(huì)羅斯匹塔勒體育中心,就“推進(jìn)校園足球普及”項(xiàng)目進(jìn)行全方位的考察與洽談?! 】疾靾F(tuán)與西班牙羅斯匹塔勒體育中心...;

  • 第五屆青島市大學(xué)生科技節(jié)3D打印大賽今日拉開帷幕

    ...部門共同主辦的第五屆青島市大學(xué)生科技節(jié)拉開帷幕,3D打印作為新興科技首次列為正式比賽項(xiàng)目,并由3D打印教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)無限三維(青島)打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究院和青島高新區(qū)3D打印職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3D打印在線共同承辦。3D...;

  • 合肥芙蓉小學(xué)率先引進(jìn)3D打印技術(shù) 開設(shè)“第二課堂”

    在電腦上將想法“搭”成模型,發(fā)給3D打印機(jī),讓塑料線開始像“織毛衣”一樣層層沉積,夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)!本學(xué)期,合肥芙蓉小學(xué)在區(qū)內(nèi)率先引進(jìn)3D打印技術(shù),開設(shè)“第二課堂”,揭開新興科技的“神秘面紗”。    &nb...;

  • 英國前教育部長(zhǎng)呼吁每所小學(xué)都應(yīng)有3D打印機(jī)

    ...應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施中,Baker勛爵認(rèn)為所有的小學(xué)都應(yīng)該擁有3D打印機(jī)和CAD軟件。這份報(bào)告的名稱是《數(shù)字化革命(The Digital Revolution)》,它是因?yàn)橛⒏裉m銀行最近發(fā)表的一個(gè)很有危機(jī)感的預(yù)測(cè)而推出的。這份預(yù)測(cè)認(rèn)為,在整個(gè)英國經(jīng)...;