...南鼎信創(chuàng)新智造科技有限公司制造部李伯平(右)正利用3D打印機(jī)生產(chǎn)文化創(chuàng)意產(chǎn)品。3月18日，在西安舉行的中國(guó)西部裝備制造業(yè)博覽會(huì)上，陜西恒通智能機(jī)器有限公司的3D打印機(jī)前，圍滿了來自全國(guó)各地的觀展客商。1月6日，西安...;

...技能大賽中“3D打印與應(yīng)用設(shè)計(jì)”分賽場(chǎng)的比賽。弘瑞3D打印機(jī)運(yùn)到青島，為比賽做準(zhǔn)備弘瑞工作人員調(diào)試機(jī)器;

...在作品打印完成后處理模型?！?D打印夢(mèng)工廠”展區(qū)：3D打印機(jī)集群展示3D打印被視為一種新的生產(chǎn)方式，甚至可以認(rèn)為一臺(tái)3D打印機(jī)就是一個(gè)小型的生產(chǎn)工廠。使用3D打印機(jī)直接進(jìn)行生產(chǎn)是當(dāng)前的重要發(fā)展趨勢(shì)。據(jù)南極熊了解，...;

...育工程組委會(huì)承辦，分為小學(xué)組和中學(xué)組，興安盟配備3D打印機(jī)的51所學(xué)校199名師生組建了46支代表隊(duì)參賽。賽前，興安盟教育局邀請(qǐng)了中國(guó)3D打印創(chuàng)新培育工作組委會(huì)的專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)所有參賽隊(duì)員就3D打印的專業(yè)的設(shè)計(jì)知識(shí)和打...;

...心體驗(yàn)了一場(chǎng)圣誕主題的3D打印活動(dòng)。孩子們圍在桌面3D打印機(jī)前，看著香濃的黑巧克力漿從噴槍中緩緩流出，很快變成了一只活靈活現(xiàn)的長(zhǎng)頸鹿。孩子們歡呼著，不停發(fā)問：“好香呀，長(zhǎng)頸鹿打印出來就可以吃了嗎？”“3D打印...;

...載的匠心品牌，極光爾沃致力于3D打印產(chǎn)業(yè)，目前主營(yíng)3D打印機(jī)、3D掃描儀、耗材、3D打印創(chuàng)客教育課程服務(wù)、3D網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)服務(wù)及3D打印定制化服務(wù)等。據(jù)公開資料顯示，極光爾沃2015年度、2016年度營(yíng)業(yè)收入分別為628.85萬元、2458.3...;

...能被更廣泛的傳承。3D打印的工作原理并不難，與傳統(tǒng)的打印機(jī)很相似，除建模外，打印機(jī)的操作也很簡(jiǎn)單，因而學(xué)生在心理和能力上都較容易接受掌握，這就使3D打印與教育產(chǎn)生了更為緊密的關(guān)系。3D打印在教育教學(xué)中的應(yīng)用很...;

...重點(diǎn)發(fā)展STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）學(xué)科的學(xué)校，3D打印機(jī)可謂是一項(xiàng)標(biāo)配。它改變了傳道授業(yè)的慣有模式，學(xué)生不再一味地接收知識(shí)，而是自己參與到探索知識(shí)的過程中去。對(duì)于3D打印教育應(yīng)該從哪個(gè)年齡段施行這一問題...;

在中小學(xué)教育中，師生可以利用3D打印機(jī)將自己的想法變成現(xiàn)實(shí)，把各學(xué)科中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或問題以可視化的3D打印作品呈現(xiàn)出來，能較好地把學(xué)科教學(xué)與3D打印技術(shù)建立有機(jī)聯(lián)系。如語文、英語學(xué)科可把課文中有代表性的人物、...;

...。公司層面上，3Dsystems、Stratasys等公司一方面經(jīng)過捐助3D打印機(jī)等方法推行教學(xué)使用，另一方面也開端研發(fā)并推出面向校園的3D打印設(shè)備、相關(guān)課程及教材等。中國(guó)從上世紀(jì)90年代開端研究3D打印技能，比較發(fā)達(dá)國(guó)家開展較晚，但...;

...清遠(yuǎn)市第一次由學(xué)校承辦的科技戶外活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)有3D打印機(jī)、VR虛擬現(xiàn)實(shí)、大疆無人機(jī)、模擬飛行等知識(shí)的普及，讓市民親身體驗(yàn)?zāi)M飛行，走進(jìn)虛擬世界，了解3D打印的工作原理等。增強(qiáng)了市民的科普知識(shí)，同時(shí)也倡導(dǎo)了科...;

...間等。學(xué)生們細(xì)心觀察每一件3D打印的展品，并了解了3D打印機(jī)的工作過程。整個(gè)參觀過程中，帶隊(duì)老師詼諧幽默的講解已發(fā)同學(xué)陣陣笑聲，同時(shí)學(xué)生們對(duì)展廳內(nèi)擺放的3D打印展品愛不釋手，不停地提問并拍照，表現(xiàn)出對(duì)3D打印濃...;

...用。早在去年，威海先臨三維科技有限公司就捐贈(zèng)100臺(tái)3D打印機(jī)及掃描儀，并在南海高中、南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校、澤庫(kù)中學(xué)建設(shè)三所3D打印教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)，威海先臨三維科技有限公司成為“威海南?？破战逃亍?，為威海南海新...;

...府的支持下，在哈佛大學(xué)丘成桐教授及其團(tuán)隊(duì)捐贈(zèng)1000臺(tái)3D打印機(jī)的基礎(chǔ)上，由云南省財(cái)政廳、教育廳從“全面改薄”中安排專項(xiàng)采購(gòu)資金，按照政府采購(gòu)相關(guān)規(guī)定，為全省中小學(xué)配備6000套三維掃描及3D打印成套設(shè)備。這標(biāo)志著3D...;

...禮物——學(xué)生用3D打印的“大白”。這是學(xué)生們自己用3D打印機(jī)和3D打印筆等設(shè)備親自設(shè)計(jì)和制作的禮品。據(jù)了解，因?yàn)檫@段時(shí)間新生在軍訓(xùn)，為時(shí)刻了解新生的狀態(tài)，輔導(dǎo)員吳樂幾乎從早到晚都和學(xué)生們待在一起。前幾天，有個(gè)...;

...動(dòng)化、趣味化。市場(chǎng)認(rèn)為，教育應(yīng)用背后潛藏巨大的桌面打印機(jī)市場(chǎng)，同時(shí)教育應(yīng)用的推廣也有助于打開家用3D打印的市場(chǎng)。目前對(duì)于3D打印教育領(lǐng)域應(yīng)用處于技術(shù)發(fā)展的期望值膨脹期階段，該領(lǐng)域有望在未來幾年實(shí)現(xiàn)商品化。...;

...不例外。中國(guó)政府希望在2017年實(shí)現(xiàn)每一所小學(xué)都有一臺(tái)3D打印機(jī)，并為學(xué)生配備相應(yīng)的教育資源。　　4.3D打印技術(shù)激發(fā)了各行各業(yè)的進(jìn)步3D打印對(duì)于各行各業(yè)來說，都有著不同程度的作用。而正是因?yàn)槠渌邆涞亩喙δ苄?，所?..;

“原來我畫的、我想的，3D打印機(jī)真的能打出來!”“原來無人機(jī)有這么多種類，有這么多用處！”8月3日，入圍長(zhǎng)沙市雨花區(qū)科技實(shí)踐基地的湖南燚熵科技和盈方科技理工大學(xué)無人機(jī)中心，迎來了第一批參加假期科技實(shí)踐活動(dòng)的...;

...紛驚嘆：3D打印真是神通廣大！當(dāng)許老師向同學(xué)們介紹3D打印機(jī)工作原理時(shí)，在3D打印實(shí)物展臺(tái)前邊講邊演示，講課效果顯得更加生動(dòng)。學(xué)生們都專注聽講，認(rèn)真觀看，都被3D打印的神奇深深地吸引住了。最后，許老師還現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)...;

...讀者進(jìn)行學(xué)習(xí)。它既是教授讀者掌握3D建模技術(shù)并使用3D打印機(jī)的通俗讀物，又能夠讓讀者在學(xué)習(xí)過程了解各國(guó)人類文明財(cái)富。據(jù)介紹，參與編寫的學(xué)校將在學(xué)校師生假期時(shí)把叢書帶出國(guó)門，與一帶一路沿線國(guó)家的學(xué)生進(jìn)行交流...;