3D打印技術(shù)體驗課
  • 海倫路街道社區(qū)開設(shè)3D打印體驗課 居民暑期生活更添精彩

    “上完這一節(jié)3D打印技術(shù)體驗課,感覺很新奇也很有趣,能在電腦上制作出想象中的作品,讓暑期課堂更精彩?!比涨埃斜眳^(qū)海倫路街道嘉定山社區(qū)暑假小課堂3D打印技術(shù)體驗課,讓前來參加學(xué)習(xí)的小朋友興奮不已。 7月11...;

  • 創(chuàng)想三維京東直播 3D打印免費體驗課在線看

    想知道什么是3D打?。肯胫?D打印到底是用來做什么?想知道如何輕松操作3D打印機?想知道如何用3D打印賺錢?10月21日15點,創(chuàng)想三維京東直播,為你揭開3D打印這項高科技的神秘面紗。創(chuàng)想三維3D打印免費體驗課于2017年10月21...;

  • 3D打印課進(jìn)入南開選修課

    ...南開大學(xué)公共選修課的名單上迎來一名“新成員”——3D打印。該課程由南開大學(xué)電子信息與光學(xué)工程學(xué)院教師王廣才主講,旨在讓學(xué)生了解三維繪圖軟件的應(yīng)用,同時結(jié)合相關(guān)實例上機練習(xí),利用3D打印機把“想象”變成“現(xiàn)...;

  • 番禺區(qū)圖書館舉辦趣味3D打印課 小朋友變身小“馬良”

    8月1日,由番禺區(qū)圖書館主辦的“趣味3D打印課”在五樓報告廳生動開展!本次活動邀請了高岸科技的雯雯老師為參與活動的親子家庭講解何為3D打印,小朋友隨后動手創(chuàng)作自己的第一份3D作品,親身感受3D打印技術(shù)的神奇!3D打印...;

  • 華東師大第一附中成功舉辦《三維設(shè)計與3D打印》教師培訓(xùn)課

    ...3月14日下午,由上海虹口區(qū)教育局主持的《三維設(shè)計與3D打印》教師培訓(xùn)課,在虹口區(qū)華東師大第一附中如火如荼地進(jìn)行?!度S設(shè)計與3D打印》課,面向的對象是三十余所中小學(xué)校的教師,而不是中小學(xué)生。所謂“授人以魚,...;

  • 陶瓷3D打印小作品亮相普陀區(qū)學(xué)生“月月演”陶藝文化展

    ...小學(xué)及幼兒園師生200余件陶藝作品亮相展覽,其中陶瓷3D打印小作品引發(fā)眾多學(xué)生圍觀。  本次月月演陶藝文化展示亮點頻頻,亮點之一是引入了“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念,在上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院數(shù)碼藝術(shù)工作室的專業(yè)支持下,通...;

  • 常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院藏族同學(xué)體驗3D打印課堂

    ...活動。在該校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計及創(chuàng)新創(chuàng)意作品展廳里,從3D打印的雄獅到熒光天鵝,孩子們被一件件作品吸引住了。從未見過3D打印技術(shù)的他們,在隨后的3D體驗課上,詳細(xì)了解了3D打印機的結(jié)構(gòu)、功能。授課的陳麗華老師為打印機...;

  • 天馬行空!小學(xué)生用3D打印筆畫出創(chuàng)意世界

    近年來,3D打印技術(shù)在創(chuàng)客教育領(lǐng)域中大顯身手,為中小學(xué)生們創(chuàng)造多維度互動的創(chuàng)新型教學(xué)課程及科學(xué)。日前,深圳大浪A小學(xué)邀請極光爾沃教育部團(tuán)隊,為學(xué)生們講授3D立體涂鴉課程。作為全球3D打印先驅(qū),極光爾沃致力于中...;

  • 小3D大想象! 3D打印親子體驗活動成功舉辦

    小3D,大想象,3D打印技術(shù)已經(jīng)普及到幼兒園和中小學(xué)。為順應(yīng)3D打印發(fā)展,增加孩子們對3D打印的興趣,增進(jìn)親子間感情,愛歐洛科技3D打印項目部于6月1日兒童節(jié)舉辦“3D打印從想象到實體”為主題的親子體驗活動,普及3D打印...;

  • 青島如是書店成功舉辦“走進(jìn)國學(xué) 體驗3D打印科技”活動

    ...,為提高孩子們的動手動腦和創(chuàng)新能力,青島無限三維3D打印研究院的老師們應(yīng)如是書店的邀請,組織了一場以“走進(jìn)國學(xué) 體驗3D打印科技”為主題的實踐活動,據(jù)了解,此次參加活動的四十多個孩子們都是國學(xué)的學(xué)生,活動中...;

  • 廣東新勵成青年特訓(xùn)營引進(jìn)3D打印教育 給學(xué)員帶來全新體驗

    ...營在廣州海心訓(xùn)練基地展開訓(xùn)練。特訓(xùn)營課堂首次引進(jìn)3D打印技術(shù)教育,與創(chuàng)客3D打印教育團(tuán)隊聯(lián)手展開主題為《做未來的自己》3D打印科普活動,給特訓(xùn)營第13期學(xué)員帶來了全新、有趣的課堂體驗。3D打印技術(shù)科普課堂上,創(chuàng)客3D...;

  • 徐州市“3D打印進(jìn)課堂”教研現(xiàn)場會成功舉辦

    5月19日,魯班節(jié)。徐州市“3D打印進(jìn)課堂”教研現(xiàn)場會在云龍區(qū)和平橋中心小學(xué)舉辦,來自全市各縣區(qū)教研員、電教骨干教師共70多人參加。和平橋中心小學(xué)校長李鵬首先致歡迎詞,他介紹了學(xué)校堅持“站在兒童的角度看世界,...;

  • 桌面3D打印機走進(jìn)校園 讓學(xué)生們感受科技的神奇

    3D打印,是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運用粉末狀可粘合材料通過逐層打印的方式構(gòu)造物體的技術(shù)。由南京智玩空間科技有限公司新近研發(fā)與生產(chǎn)的首款家校教育專用isee 3D桌面打印機,由于能夠完成“1個孩子+1臺3D打印機=創(chuàng)意...;

  • 3D打印技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域有哪些應(yīng)用?

    3D打印技術(shù)應(yīng)用在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域包括農(nóng)機3D打印、食品3D打印,也包括3D打印技術(shù)的技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)新教育培訓(xùn)等。1.農(nóng)機和設(shè)施農(nóng)業(yè)核心部件3D打印技術(shù)應(yīng)用主要應(yīng)用于復(fù)雜農(nóng)機零部件的3D打印工藝設(shè)計與制造,包括傳統(tǒng)方法不能制造的...;

  • 2017 CNIETE教裝展覽會盛大開幕 3D打印機受熱捧

    ...會(簡稱“2017 CNIETE”)極光爾沃A335、A333展位上,炫酷的3D打印、好玩的3D立體涂鴉、超前的3D創(chuàng)客教育體系……這些不常見的黑科技都可以親身體驗!9月26日-28日,2017第七屆中國(北京)國際現(xiàn)代教育新技術(shù)裝備展覽會(簡稱“2017 CNIET...;

  • 先臨三維全國第二家3D打印體驗中心 “3D夢想城鎮(zhèn)”將正式進(jìn)駐臨平

    ...三維和斯陶夫(杭州)教育科技有限公司合作建立的線下3D打印體驗中心 “3D夢想城鎮(zhèn)”將正式進(jìn)駐臨平并開張。這也是先臨三維旗下第二家全國3D打印體驗中心,立足于讓周邊家庭和學(xué)生、創(chuàng)客能接觸、學(xué)習(xí)并逐漸精通3D打印,從...;

  • 3D打印機進(jìn)校后,創(chuàng)客教育進(jìn)校園還有多遠(yuǎn)

    3D打印、機器人、創(chuàng)客實驗室、STEAM 實驗室,近幾年,這些新名詞從產(chǎn)業(yè)界向公立學(xué)校蔓延,將創(chuàng)客/STEAM 教育擴展至中小學(xué)內(nèi),但這類優(yōu)質(zhì)教育資源往往集中在北上廣深等一線城市,在三四線城市以及教育資源薄弱的地區(qū),仍有...;

  • 禪城區(qū)南莊三中小學(xué)生設(shè)計火箭 3D打印變“實物”

    ...設(shè)備從軟件到硬件都是從美國引進(jìn)的。小學(xué)生設(shè)計火箭3D打印變“實物”兩位小學(xué)生按下機器人的電源鍵后,機器人在微型足球場內(nèi)瘋狂追截足球,兩者勢均力敵,不分伯仲。這樣的機器人足球競技,也常在南莊三中的3D科學(xué)館...;

  • 昆明金辰中學(xué)成功舉辦以“3D打印”為主題的親子活動

    3D食品打印機打印出來的食物是什么味道,你敢吃嗎?”1月20日,一場以“3D打印”為主題的親子活動在昆明金辰中學(xué)舉行,現(xiàn)場展示的3D打印立體模型、DIY教具模型等不僅趣味十足,由食品打印機打印的“小粑粑”更是吸引了好...;

  • 萬盛科技館青少年3D打印創(chuàng)新教育課程正式開課

    10月14日上午,萬盛科技館以“走進(jìn)科學(xué),玩轉(zhuǎn)3D打印”為主題的青少年3D打印創(chuàng)新教育課程正式開課,20位小學(xué)員領(lǐng)略了3D打印技術(shù)的奧秘。課堂上,科技輔導(dǎo)員從3D打印應(yīng)用領(lǐng)域開始介紹,在充分激發(fā)小學(xué)員們興趣的基礎(chǔ)上,手...;