小學(xué)生
  • 中小學(xué)3D打印教育應(yīng)要注意哪些誤區(qū)?

    ...去網(wǎng)站下載別人的模型打印出來。因此,引入一款適合中小學(xué)生的3D設(shè)計軟件非常有必要,讓學(xué)生自己去動手創(chuàng)造。前期的個人學(xué)習可以先通過免費的3D設(shè)計軟件。誤區(qū)二:學(xué)習3D創(chuàng)意設(shè)計≠跟隨案例一步步操作  老師設(shè)計教案...;

  • 學(xué)校擁有3D打印機的好處有哪些?

    ...通過3D模型進行實踐學(xué)習中學(xué)學(xué)生參觀3D打印展廳3D打印在小學(xué)在小學(xué),孩子們首先獲知3D打印。同時給他們提出一個問題,而這個問題是他們可以通過制作有形的原型來分析和并解決。這可以幫助他們提高分析技能,空間意識以...;

  • 萊蕪市第二實驗小學(xué)“3D打印”進校園助學(xué)生體驗科技魅力
    萊蕪市第二實驗小學(xué)“3D打印”進校園助學(xué)生體驗科技魅力

    7月11日,記者從萊蕪市第二實驗小學(xué)了解到,為更加深入地探討創(chuàng)客教育的理論與實踐,發(fā)揮創(chuàng)客教育在促進基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升、培養(yǎng)青少年動手能力和創(chuàng)新思維中的作用,近日,北京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、山東普陽網(wǎng)絡(luò)集團...;

  • 3D打印機進校后,創(chuàng)客教育進校園還有多遠

    ...詞從產(chǎn)業(yè)界向公立學(xué)校蔓延,將創(chuàng)客/STEAM 教育擴展至中小學(xué)內(nèi),但這類優(yōu)質(zhì)教育資源往往集中在北上廣深等一線城市,在三四線城市以及教育資源薄弱的地區(qū),仍有大量未接觸過此類新理念的師生,以教育均衡為首要目標的云...;

  • 濱州實驗中學(xué)開設(shè)30余門活動課程 3D打印包含其中

    幼兒園的游戲活動、小學(xué)的特長超市常見,但要是一所高中能開設(shè)30余門活動課程,那就少見了?! ≡跒I州實驗中學(xué),3D打印、無人機、皮劃艇、網(wǎng)球、武術(shù)、校園安全體驗、師生籃球?qū)官?、讀書報告會、英語技能大賽、乒...;

  • 打印派小編直擊武漢中小學(xué)“創(chuàng)客直通車” 3D煎餅打印機,智能機器人齊上陣

    ...重舉行。打印派小編看到,在三道街小學(xué)的展會大廳里,小學(xué)生在老師的指導(dǎo)下用軟件設(shè)計各種圖案,旁邊武漢網(wǎng)云公司的3D煎餅打印機正在打印這些作品,不一會兒,可愛又好吃的煎餅就被打印出來了,學(xué)生同老師們一起享受...;

  • 臨淄區(qū)齊都中心小學(xué)學(xué)生玩轉(zhuǎn)3D打印

    近日,齊都中心小學(xué)舉行“3D夢,繪制童年的色彩”活動。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計出喜歡的禮物模型,再通過3D打印機制作出模型,作為珍貴的禮物贈給他人。;

  • 南京市鎖金新村第二小學(xué)舉行3D打印進校園的主題活動
    南京市鎖金新村第二小學(xué)舉行3D打印進校園的主題活動

    為啟發(fā)小學(xué)生熱愛科技,近日,南京市鎖金新村第二小學(xué)舉行3D打印進校園的主題活動。當天中午,學(xué)校的合作方江蘇廣播電視報《創(chuàng)星少年》編輯部,邀請南京智玩空間科技有限公司3D打印教師團隊走進鎖金二小,為三年級的...;

  • 怎樣讓中小學(xué)3D打印教具的教學(xué)意義大于展示作用?

    隨著3D創(chuàng)意課成為中小學(xué)的創(chuàng)客教育的重要環(huán)節(jié),3D打印教具也成為許多老師選擇——通過3D設(shè)計,可以讓傳統(tǒng)教具有新的改進,并且進行3D打印、制作,可以擺脫傳統(tǒng)教具缺乏互動的問題。但是許多老師會發(fā)現(xiàn),3D打印教具最后...;

  • 膠州市大村小學(xué)引進3D打印設(shè)備 農(nóng)村娃動手制作3D玩具

    “哇,是恐龍耶!你是咋弄得?”12月26日,膠州市大村小學(xué)的3D打印課堂上,一名學(xué)生驚嘆的看著同學(xué)的作品。今年,該學(xué)校引進了3D打印設(shè)備,并成立了社團,培養(yǎng)孩子們自己動手制作玩具的興趣,這是膠州市首家擁有3D打印設(shè)備...;

  • 厲害! 南寧市中小學(xué)生學(xué)生瘋狂玩轉(zhuǎn)3D打印

    ...園”競賽也如火如荼進行。昨日,2017年第一屆南寧市中小學(xué)生創(chuàng)客競賽在南寧二中鳳嶺校區(qū)拉開帷幕,來自全市各中小學(xué)校的451名小創(chuàng)客展身手?!皠?chuàng)客”一詞來源于英文單詞“Maker”,是指熱愛分享和動手,敢于將自己獨到的...;

  • 三衢山宋畈小學(xué)引進3D打印創(chuàng)客教學(xué)課程
    三衢山宋畈小學(xué)引進3D打印創(chuàng)客教學(xué)課程

    經(jīng)過幾年的普及,從一線城市到縣級中小學(xué)生,終于都能夠親身接觸到3D打印這一新興科技。2017年10月27日,據(jù)悉,由浙江省衢州市常山縣教育局主辦,浙江富瑞三維承辦的創(chuàng)客教育(3D打?。┈F(xiàn)場會在美麗的三衢山腳下宋畈小學(xué)...;

  • 首屆中小學(xué)3D設(shè)計與3D打印教學(xué)高峰論壇在常州成功舉辦

    2017年5月12日,由中國仿真學(xué)會中小學(xué)3D教育裝備專委會主辦、由常州市天寧區(qū)教師發(fā)展中心、遨為(上海)數(shù)字技術(shù)有限公司、深圳云幻教育科技股份有限公司共同協(xié)辦的首屆中小學(xué)3D設(shè)計與3D打印教學(xué)高峰論壇在常州市天寧區(qū)...;

  • 天威耗材向4所小學(xué)捐贈八臺3D打印機及打印筆,為貧困孩子圓夢
    天威耗材向4所小學(xué)捐贈八臺3D打印機及打印筆,為貧困孩子圓夢

    ...發(fā)展基金會一起今日前往茂名化州,為化州市新安鎮(zhèn)曲徑小學(xué)、官橋鎮(zhèn)旺竹山小學(xué)、中垌鎮(zhèn)蘭山白石小學(xué)、新安鎮(zhèn)榕樹小學(xué)的孩子們帶去了最棒的新年禮物——天威3D打印技術(shù)和生動有趣的3D筑夢課堂,為身處貧困地區(qū)孩子開啟...;

  • 中小學(xué)生學(xué)習3D建模應(yīng)該用什么樣的軟件比較好?

    ...的教學(xué),孩子們也更多通過軟件解放想象力而已,因此給小學(xué)生選擇的3D建模軟件應(yīng)該包含以下幾個特點:1. 界面符合中小學(xué)生的審美興趣,拉近孩子們的親切感。2. 具備核心的3D設(shè)計類的功能,且簡單不復(fù)雜,讓孩子們不用像...;

  • 鼓勵STEM學(xué)習:激光線將Gifts Maker 3D打印機送到英國小學(xué)
    鼓勵STEM學(xué)習:激光線將Gifts Maker 3D打印機送到英國小學(xué)

    ...了今天出現(xiàn)的工程專業(yè)畢業(yè)生的稀缺問題,這個問題始于小學(xué)和初中。由于對STEM學(xué)習的熱愛所產(chǎn)生的許多事業(yè)仍然是由男性主導(dǎo)的,因此,鼓勵年輕女學(xué)生參與世界各地的這類學(xué)習,同時尋找能夠指導(dǎo)他們的年長學(xué)生,加入俱...;

  • 中小學(xué)等教育機構(gòu)購買3D打印機的采購指南
    中小學(xué)等教育機構(gòu)購買3D打印機的采購指南

    ...教學(xué),教授學(xué)生們建模及使用3D打印機的方法。那么,中小學(xué)在采購3D打印機時會做哪些考慮呢?以下采購指南值得一看:1、環(huán)保綠色,安全第一第一要務(wù)就是要確保學(xué)生們的安全,然后才是讓學(xué)生學(xué)到東西、實現(xiàn)作品。對于創(chuàng)...;

  • 3D打印走進平江新城實驗小學(xué)課堂 學(xué)生近距離感受3D打印神奇魅力

    ...該怎樣操作設(shè)計?這些問題并不簡單。可是平江新城實驗小學(xué)的孩子們都能親身操作實踐3D打印了,還能制作出自己喜歡的小玩意。近日,由太平人壽蘇州分公司獨家冠名的商報新蕾公開課走進了該學(xué)校的3D打印課堂,近距離感受...;

  • 厲害了!蘭州酒泉路小學(xué)3年級學(xué)生發(fā)明3D打印交互機器人

    ...字。這個小孩只有9歲,他叫謝承均,是來自蘭州酒泉路小學(xué)3年級的學(xué)生。他說,自己的這個發(fā)明靈感來自于在學(xué)??吹降囊慌_3D打印機,覺得很神奇,于是他就想,能不能做出一臺智能的3D打印機器人呢。于是他和兩個同學(xué)開始...;

  • 小學(xué)課堂設(shè)置3D打印入門教育課程有什么用處?

    小學(xué)設(shè)立3D打印入門級別課程的基礎(chǔ)教育重點在于教育學(xué)生如何建模和設(shè)計,對于3D打印入門教育來說,重點并不是3D打印技術(shù)本身,而是3D打印技術(shù)成為實現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)作能力和想象力的載體。3D打印可以打印出來的細胞或器官,或...;