...二中，紅河一小、二小，迤薩鎮(zhèn)中心校，萬(wàn)年塘小學(xué)6所學(xué)校12名骨干教師參與了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)內(nèi)容較豐富，有三維掃描、網(wǎng)格編輯、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、3D打印、掃描常見問(wèn)題處理及設(shè)備維護(hù)、3D打印機(jī)維護(hù)及常見故障處理等。通過(guò)集...;

...的機(jī)會(huì)明顯增加。服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力顯著增強(qiáng)。職業(yè)學(xué)校每年輸送近1000萬(wàn)名技術(shù)技能人才，開展培訓(xùn)上億人次。普通本科高校累計(jì)輸送2000多萬(wàn)名專業(yè)人才。高等學(xué)校牽頭承擔(dān)了一大批國(guó)家重大科學(xué)研究任務(wù)和重大工程項(xiàng)目...;

...機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生巴應(yīng)龍鄭重地將調(diào)試好的3D打印機(jī)捐給學(xué)校，希望用此回報(bào)母校，這是學(xué)校第一臺(tái)3D打印機(jī)。自己建模、設(shè)計(jì)架構(gòu)，再用現(xiàn)有材料組裝，調(diào)試好打印過(guò)程，做出3D打印機(jī)成品是件很困難的事。巴應(yīng)龍為此查閱了大...;

...能夠看一看，能夠給他們的內(nèi)心播種下科學(xué)的種子?！痹趯W(xué)校老師的牽線搭橋下，吳星星和伙伴們聯(lián)系上了常熟當(dāng)?shù)氐男W(xué)。在報(bào)慈小學(xué)，他離夢(mèng)想近了一點(diǎn)，“孩子們興奮極了，爭(zhēng)先恐后地要觀看現(xiàn)場(chǎng)打印，還躍躍欲試地要體...;

...計(jì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)保有量在2億臺(tái)以上，3D打印機(jī)進(jìn)入家庭、進(jìn)入學(xué)校將變?yōu)槌B(tài)，通過(guò)近期的相關(guān)新聞，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)校越來(lái)越多的引進(jìn)了3D打印教育。3D打印技術(shù)不需要長(zhǎng)時(shí)間的工藝技巧訓(xùn)練，輕易地就可以完成不可思議的立...;

...會(huì)更讓孩子高興吧，也能激勵(lì)孩子畫畫的熱情。現(xiàn)在一些學(xué)校已經(jīng)利用3D打印機(jī)來(lái)進(jìn)行教學(xué)了，老師可以用3D打印模型更好的為孩子進(jìn)行課程講解。孩子親眼看到3D打印機(jī)把設(shè)計(jì)圖形打印出實(shí)物之后，他們開始自己去研究繪圖軟件...;

...都已經(jīng)有了應(yīng)用，特別是鞋業(yè)、機(jī)械領(lǐng)域里，學(xué)生能夠在學(xué)校里盡早學(xué)到這門技術(shù)。”智能制造中心負(fù)責(zé)人陳良波說(shuō)，隨著學(xué)校專業(yè)的發(fā)展，該校專門成立智能制造中心。為實(shí)現(xiàn)專業(yè)的擴(kuò)展以及培養(yǎng)學(xué)生“三創(chuàng)”能力，機(jī)械制造...;

...場(chǎng)比賽于2月22日在市第三中學(xué)隆重舉行，鏡湖區(qū)10所中小學(xué)校選送了50多件作品參加了此次比賽活動(dòng)。本次比賽要求每位小選手自帶筆記本電腦，現(xiàn)場(chǎng)操作建模軟件，展示3D作品實(shí)物，還需要和評(píng)委們面對(duì)面進(jìn)行答辯，講述作品的...;

...織1、主辦單位：青島市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)中共青島市委高等學(xué)校工作委員會(huì)共青團(tuán)青島市委員會(huì)青島市科學(xué)技術(shù)局2、承辦單位：中國(guó)3D打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟無(wú)限三維(青島)打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究院青島高新區(qū)3D打印職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校二、大賽主...;

...科技教育水平、開拓新型教育途徑必將帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。學(xué)校倡導(dǎo)廣大教師積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用這種新技術(shù)，充實(shí)自己的課堂，提升授課效果，用科技的力量助飛教學(xué)。學(xué)校課程開發(fā)中心已做出了3D打印技術(shù)寒假培訓(xùn)計(jì)劃，目前已有1...;