...教室可以說是國家儲備、培養(yǎng)科學(xué)家的黃埔軍校。　　3D打印機作為3D創(chuàng)客教室標(biāo)配的教學(xué)工具，其教育意義重大。大業(yè)三維近年來矢志不渝的支持創(chuàng)客教育的發(fā)展，公司旗下的明星產(chǎn)品——小方3D打印機更是以其近乎完美的成型...;

...爾沃科技股份有限公司成立于2009年，是中國首批專業(yè)的3D打印機研發(fā)及制造商，致力于建設(shè)3D打印數(shù)字化生態(tài)系統(tǒng)，業(yè)務(wù)領(lǐng)域以3D打印機的研發(fā)、制造、銷售為主，延伸到3D打印耗材、3D教育課程服務(wù)、3D網(wǎng)絡(luò)云平臺服務(wù)及3D打印一...;

...用如火如荼，有媒體統(tǒng)計2014年北京幾十所中小學(xué)已配備3D打印機；2015年云南6000所中小學(xué)配置3D掃描儀和打印機；2016年，幾乎大城市的中小學(xué)都配置了3D打印機?！　∪涨埃F(xiàn)代教育裝備技術(shù)綜合改革試驗區(qū)啟動儀式暨現(xiàn)代教育...;

...學(xué)生的想象力，你就能抓住他們的注意力!”毫無疑問，3D打印機可以幫助老師們做到這一點。近兩年來，我國也越來越多的學(xué)校，開始探索3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，而且應(yīng)用越來越廣泛了。極光爾沃憑借其雄厚的研發(fā)實力...;

...發(fā)、創(chuàng)新及動手能力培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。 論3D打印機+創(chuàng)客教育體系的時代價值世界著名的教育家蒙特梭利曾說過：以學(xué)生為中心，通過動手能讓學(xué)習(xí)活動更有意義，他們在觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)，通過實驗操作孩...;

“3D打印機既是玩具也是工具，更是能讓課堂‘升級’的高科技!”小編的一位創(chuàng)客教師朋友CC這樣評價3D打印機。我與CC相識在今年9月舉辦的深圳創(chuàng)客周，那時候CC帶著自己的3D打印創(chuàng)意作品和幾個朋友參加這場高科技創(chuàng)客盛宴。...;

...大限度的展現(xiàn)教育者、受教育者的想法，并加以落實。3D打印機在教育示范、工業(yè)制造、生物醫(yī)療、建筑工程、科學(xué)研究等領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。特別是對于教育而言，教育是人才培養(yǎng)的核心力量，因此校園可以作為3D打印技術(shù)...;

...發(fā)展戰(zhàn)略計劃”，從明年起，首爾市各學(xué)校將啟動利用3D打印機和3D筆的“制作教育”。  首爾市教育監(jiān)曹喜昖在記者會上介紹推行制作教育的背景時說，“訪問學(xué)校的時候，學(xué)生、學(xué)生家長和老師們都強烈要求?！睋?jù)估計，...;

...、3D One專業(yè)教育設(shè)計軟件、3DTALK品牌三維硬件體系(包含3D打印機及三維掃描儀)、惠普智能硬件體系及偉仕佳杰教育配套設(shè)施。3DTALK Steam科創(chuàng)教育體系的突出優(yōu)勢除了其優(yōu)質(zhì)的軟、硬件配套設(shè)施外，其推出的思迪姆課程體系，在...;

5月7日，弘瑞等業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的3D打印機廠商，將與國內(nèi)著名軟件3Done合作組成“3D打印展區(qū)”，亮相全國規(guī)模最大的專業(yè)教育類展會——第72屆中國教育裝備展。在本屆展會上，弘瑞將展示旗下E系列教育專用3D打印機產(chǎn)品，同時，還...;

...用如火如荼，有媒體統(tǒng)計2014年北京幾十所中小學(xué)已配備3D打印機;2015年云南6000所中小學(xué)配置3D掃描儀和打印機;2016年，幾乎大城市的中小學(xué)都配置了3D打印機?！　?D打印具備讓學(xué)生能夠體驗的功能，看得見、摸得著，能夠自己動...;

...布三維工作人員的引導(dǎo)下，現(xiàn)場學(xué)習(xí)、體驗了3D建模、3D打印機、3D掃描儀、3D打印筆等多項軟硬件設(shè)備，收獲滿滿。;

...力和想象力的載體，3D打印的工作原理并不難，與傳統(tǒng)的打印機很相似，除建模外，打印機的操作也很簡單，因而學(xué)生在心理和能力上都較容易接受掌握，并且毛豆之前推出了VR建模軟件，這就使3D打印與教育產(chǎn)生了更為緊密的關(guān)...;

...師們進行3D 打印課程的學(xué)習(xí)。經(jīng)過培訓(xùn)，提升老師們對3D打印機和建模軟件的熟悉使用，提高空間想象力，三維設(shè)計技能;并通過教學(xué)過程中合作探索與討論實踐，培養(yǎng)學(xué)生通過3D技術(shù)解決生活實際問題的能力。山東省教育界相關(guān)...;

...制私人場景，只需下載“樂創(chuàng)貝貝”手機APP，通過手機與打印機的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，無需建模，一點即可輕松打印。并且，“樂創(chuàng)貝貝”APP內(nèi)置了 8000 多個優(yōu)質(zhì)模型(支持無限擴展)可供用戶選擇，為DIY情景提供了豐富的創(chuàng)意素材，適應(yīng)...;

...在，越來越多的高校也開始建立起創(chuàng)客實驗室。我們的3D打印機已走進越來越多的高校課堂。這是基于對未來技術(shù)人才的培養(yǎng)，高校也越來越重視技術(shù)與知識的結(jié)合，告別傳統(tǒng)的教育方式，給學(xué)生更多開放式的教育和學(xué)習(xí)，讓課...;

...，且鼓勵有條件的學(xué)校配備多種打印方式與打印材料的 3D打印機設(shè)備。早在2015年初，科技是第一生產(chǎn)力和大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的發(fā)展大背景下，3D打印依附創(chuàng)客空間的高漲熱潮在教育領(lǐng)域得到一定的發(fā)展，新一大批的3D打印企業(yè)...;

...府的支持下，在哈佛大學(xué)丘成桐教授及其團隊捐贈1000臺3D打印機的基礎(chǔ)上，由云南省財政廳、教育廳從“全面改薄”中安排專項采購資金，按照政府采購相關(guān)規(guī)定，為全省中小學(xué)配備6000套三維掃描及3D打印成套設(shè)備。這標(biāo)志著3D...;

...市范圍內(nèi)選擇一批有條件的學(xué)校，配備適合教學(xué)應(yīng)用的3D打印機1300臺， 率先建設(shè)一批3D打印技術(shù)教育示范學(xué)校；探索構(gòu)建國內(nèi)領(lǐng)先的3D教育教學(xué)課程體系； 深化3D打印技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式改革，促進...;

...MakerBot”，該套裝描述為與Chromebook兼容的基于云的瀏覽器打印機監(jiān)控平臺（在教室中非常受歡迎）和Autodesk的Tinkercad 3D設(shè)計軟件。除此之外，Makerbot還將發(fā)布“MakerBot教育指南手冊”，這是一本指導(dǎo)書籍，包含課程計劃和九個不同...;