...業(yè)全體教師赴昆山奇跡三維科技有限公司、蘇州大業(yè)三維打印技術(shù)有限公司、常州昆侖三迪科技有限公司、南京增材制造研究院等單位，就產(chǎn)教融合3D打印應(yīng)用型人才培養(yǎng)、應(yīng)用型課程體系構(gòu)建、師資隊伍建設(shè)、行業(yè)學院建設(shè)等...;

...環(huán)保捕鼠筒等學生制作的多個項目獲得專利。同學們在3D打印課堂操作3D打印魯班鎖獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的外觀設(shè)計專利證書老師指導同學們打印3D作品2014年，朝陽區(qū)實驗小學引進了3D打印機，并開設(shè)了3D打印綜合實踐課，供...;

...到位于青島市高新區(qū)火炬路100號盤谷創(chuàng)客空間D座的中國3D打印創(chuàng)新中心總部體驗了一場“中科院科普研學營”的3D打印高科技的科普體驗活動。小朋友們近距離接觸了3D打印從模型設(shè)計，打印再到成品的過程，參觀過程中，3D打印...;

...天寧區(qū)在已有的創(chuàng)客教育基礎(chǔ)上，利用數(shù)字化3D設(shè)計與3D打印技術(shù)，到2020年建成“3D打印教學實驗區(qū)”?！　〈蛟?D打印教學實驗區(qū)，首先為每一個學校建設(shè)創(chuàng)客空間。據(jù)了解，教育部門將在原來簡易創(chuàng)客空間的基礎(chǔ)上，配置數(shù)字...;

UNF的計算機工程與建筑學院(CCEC)3D打印中心近日獲得了來自APR能源公司和約翰與蘇珊坎皮恩家庭基金會捐贈了25萬美元，用于擴大兩年前開設(shè)的CCEC 3D打印中心。UNF CCEC院長Mark Tumeo博士表示：“這份慷慨的禮物將推動學院進入一個...;

3D打印，是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀可粘合材料通過逐層打印的方式構(gòu)造物體的技術(shù)。12月11日下午，由南京晨報和智玩空間isee 3D打印技術(shù)推廣中心共同舉辦的“3D打印進校園”活動走進南京紫金小學。3位3D技術(shù)推...;

...夢，科技進校園系列活動。一塊白色的塑料材料，經(jīng)過3D打印機的高溫塑形，不一會兒，一把逼真的小寶劍便出現(xiàn)在眾人的面前。你可別以為這是出自專業(yè)人員的手筆，其實從創(chuàng)意到設(shè)計均來源于小學生的奇思妙想。六年級學生...;

...空間率68.56%。    謝為民表示，南昌積極探索3D打印等新技術(shù)走進課堂，推動信息技術(shù)在“眾創(chuàng)空間”、跨學科學習、創(chuàng)客教育等新的教育模式中的應(yīng)用，提升學生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成數(shù)字化學習習...;

7月29日上午，第一屆全國VEA3D打印校企聯(lián)合公益培訓在山東交通技師學院成功開班，并舉辦了開班儀式。本次培訓由全國3D打印職教校企聯(lián)盟主辦，山東交通技師學院承辦。臨沂大學3D打印實驗室、臨沂技師學院、臨沂職業(yè)技術(shù)學...;

3D打印行業(yè)在中國高速發(fā)展，相關(guān)專業(yè)人才的短缺極為嚴重，涉及3D打印的職業(yè)教育為行業(yè)人才培養(yǎng)和輸送提供了有力保障，湖北科技職業(yè)學院的模具設(shè)計與制造專業(yè)設(shè)立3D打印培養(yǎng)方向，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和應(yīng)用能力，成為增材...;

...自以色列海法的紡織品設(shè)計師Eden Saadon（伊登·薩登）用3D打印筆3Doodler創(chuàng)造性的設(shè)計了一系列高端內(nèi)衣3DLace。并且，3DLace系列內(nèi)衣在紐約紡織月的多蘿西·瓦克斯曼比賽中獲得了決賽權(quán)。3DLace以古代文明的審美線索為靈感，呈現(xiàn)...;

...一種將教學、科研與產(chǎn)業(yè)、應(yīng)用結(jié)合的好方式，尤其在3D打印技術(shù)普及階段。2017年12月6日，據(jù)悉，全球知名3D打印品牌閃鑄科技與金華職業(yè)技術(shù)學院（簡稱“金職院”）藝術(shù)設(shè)計學院達成重要合作，在金職院舉行了隆重的校企合...;

順德區(qū)智科3D打印數(shù)字智造實訓中心揭牌儀式5月27日在容桂舉行。該公共實訓中心占地2000多平方米，設(shè)備主要由3D打印工業(yè)級機、桌面級機和工業(yè)機器人兩部分構(gòu)成，有14個一體化實驗實訓場地，能同時滿足近300人實訓。容桂職...;

天曉得，3D打印機甚至可能會像電子計算器一樣流行。在20世界50年代，幻燈片是教學和工程計算中最常見的教學工具；到了70年代中期，科技的發(fā)展出現(xiàn)了電子科學計算器，并以此替代了幻燈片教學時代。從那時候起，新技術(shù)開...;

...打開了密碼門?！坝型馐〉目蛻粝胍覀冄兄频亩鄧婎^3D打印機資料，我得馬上傳給他！”她邊說邊打開電腦。記者環(huán)視整個房間，兩面墻上的榮譽證書格外顯眼。指導教師孫凱告訴記者，這是獅子座工坊所有成員參加比賽獲得...;

隨著中小學3D打印課的開展，中望公司也跟許多老師合作出版了不少以3D One這款青少年三維創(chuàng)意設(shè)計軟件為基礎(chǔ)的，針對學校開課所用的中小學3D打印教材書，今天小編將重點為大家介紹這幾本教材書的優(yōu)點、免費領(lǐng)取的方式等...;

...學生的想象力，你就能抓住他們的注意力!”毫無疑問，3D打印機可以幫助老師們做到這一點。近兩年來，我國也越來越多的學校，開始探索3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，而且應(yīng)用越來越廣泛了。極光爾沃憑借其雄厚的研發(fā)實力...;

...形表達能力、創(chuàng)新能力等等。相較于傳統(tǒng)的建模工藝，3D打印技術(shù)無論是制作周期、還是材料等都具有絕對的優(yōu)勢，特別是符合學校了解三維零件圖形的要求。絕大多數(shù)的高一新生在剛開始學習機械制圖時腦海中的想象力幾乎為...;

據(jù)悉，上?？萍拣^即將建成“3D打印創(chuàng)客空間”新展區(qū)，將展現(xiàn)出當前國內(nèi)最完善的3D打印創(chuàng)客教育方案。據(jù)了解，上海Mankati在該項目的招標中脫穎而出。Mankati在與上海科技館確立合作關(guān)系之前，已在教育領(lǐng)域積累了非常豐富的...;

5月7日，弘瑞等業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的3D打印機廠商，將與國內(nèi)著名軟件3Done合作組成“3D打印展區(qū)”，亮相全國規(guī)模最大的專業(yè)教育類展會——第72屆中國教育裝備展。在本屆展會上，弘瑞將展示旗下E系列教育專用3D打印機產(chǎn)品，同時，還...;