2017年4月28日下午，江蘇恒天先進(jìn)制造科技有限公司與江蘇科技大學(xué)深籃學(xué)院攜手鎮(zhèn)江新區(qū)開(kāi)心果文化活動(dòng)中心、鎮(zhèn)江大港中心小學(xué)共同舉辦了放飛科技?jí)簦萍歼M(jìn)校園系列活動(dòng)。

一塊白色的塑料材料，經(jīng)過(guò)3D打印機(jī)的高溫塑形，不一會(huì)兒，一把逼真的小寶劍便出現(xiàn)在眾人的面前。你可別以為這是出自專(zhuān)業(yè)人員的手筆，其實(shí)從創(chuàng)意到設(shè)計(jì)均來(lái)源于小學(xué)生的奇思妙想。

六年級(jí)學(xué)生李寧(化名)在自己的首堂3D打印課上收獲不小,在李寧的眼中,其他同學(xué)用3D打印機(jī)制作出來(lái)恐龍、茶杯、不倒翁等玩具都是“神跡”,而他的愿望就是能夠自己設(shè)計(jì)并制作一件玩具給弟弟玩。“同學(xué)們,你們就是神筆馬良,能夠利用自己的3D立體思維造出一些小型物體。”授課教師也高興地引導(dǎo)著孩子們,讓這些首次接觸3D打印的學(xué)生們了解更多相關(guān)知識(shí)。

如何將枯燥的科技知識(shí)轉(zhuǎn)化成小學(xué)生們可以接受的形式？為此，相關(guān)負(fù)責(zé)人另辟蹊徑，特意將西方神話故事中的人物引入課堂，通過(guò)孩子們的想象，將神話人物描繪出來(lái)，再利用3D打印創(chuàng)作成形，在寓教于樂(lè)中幫助了解前沿的科技。于是，一個(gè)名為“希臘羅馬神話人物與3D打印技術(shù)”的課程應(yīng)運(yùn)而生。

看著桌前栩栩如生的作品，活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)人表示，以3D打印為代表的創(chuàng)新科技讓孩子們的想象變成現(xiàn)實(shí)，讓教師的教學(xué)更加立體，實(shí)現(xiàn)虛擬世界與實(shí)體世界的有機(jī)結(jié)合，這就是科技進(jìn)校園活動(dòng)的宗旨和魅力所在。

據(jù)鎮(zhèn)江大港中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹 通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅開(kāi)拓了學(xué)校學(xué)生的視野，也讓他們感受到了創(chuàng)新科技的無(wú)窮力量。學(xué)校將以此為契機(jī)，探索新的方式，給孩子們開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，提升學(xué)生們的綜合素質(zhì)。