就在幾個月前，英國首批在教室里引進3D打印的老師之一菲利普·棉布（Philip Cotton）為老師們推出了一套3D打印課程資源，名為learnbylayers。多個國家的十多所學校使用該網(wǎng)站的3D打印課程，其中包括設計挑戰(zhàn)，PowerPoint演示文稿和3...;

...課程開發(fā)與學生創(chuàng)客人才培養(yǎng)也還處在初級發(fā)展階段。3D打印創(chuàng)客教育，讓夢想成真2016年第四季度，先臨三維云打印公司開出了全國第一家3D夢想城鎮(zhèn)NO.1旗艦中心。3D夢想城鎮(zhèn)基于先臨三維公司13年的3D數(shù)字技術研發(fā)、應用的專業(yè)...;

9月10日是教師節(jié)，當天，南昌東湖區(qū)右營街小學的學生自制了一組3D打印禮物，獻給親愛的老師。今年夏天，該校開展了“興趣3D打印社”，很多同學報名參加了，教師節(jié)的禮物是很多同學學成后的第一件作品。;

學校教學一般用桌面級的3D打印機就可以,有了3D打印機，教師可以打印出課程相關模型，加深學生的理解，平時那些枯燥的概念也會變的有趣。通過3D打印技術，學生能夠打印虛擬模型來解決實際問題。教師在設計研發(fā)階段對學...;

...今站立講臺辛勤耕耘；在全省、甚至全國高校率先創(chuàng)辦3D打印專業(yè)，享有湖北高職3D打印第一人的美譽；與行業(yè)領頭人合編專業(yè)教材，填補國內(nèi)空白。她聲音清脆，知性優(yōu)雅，講解生動透徹，平凡中透著不凡的韌勁、鉆勁。學生...;

11月30日下午，新海實驗中學延安校區(qū)邀請南京理工大學3D打印中心秦鵬研究員，在報告廳為同學們作了《神奇的3D打印》知識講座。學校400多名同學和部分教師聆聽了專家講座。講座上，秦鵬老師用精彩的視頻和生動的圖表，為...;

...些教具的準備往往費時費力，效果卻不理想?，F(xiàn)在有了3D打印技術，教師可以很方便地給學生打印出所需的幾何體，根據(jù)需要實際切割 或做其他的變化，這樣的教學真是事半功倍，一下子就破解了問題的難點。  如，初中...;

作為一項新興的先進制造技術，目前3D打印技術已經(jīng)在各個領域得到廣泛的應用，但是在中職教育領域則比較少。中職院校作為培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的基地，在教學和實踐應用中普及3D打印技術十...;

...培訓為期一天，企業(yè)技術人員從“3D設計、3D切片處理、3D打印機使用和維護”等方面，對3D創(chuàng)意設計項目組教師進行了培訓。該工作室主攻智能制造復合型人才培養(yǎng)，重點開展“高速加工技術、工業(yè)機器人應用、3D創(chuàng)意設計與制...;

...獎1名、二等獎2名、三等獎3名一等獎：獎金（5000元）+3D打印機一臺+3D打印軟件+系列3D打印課程贈送+獲獎證書二等獎：獎金（3000元）+系列3D打印課程贈送+獲獎證書三等獎：獎金（2000元）+系列3D打印課程贈送+獲獎證書評審委員會...;

...在廊坊國際會議展覽中心C館遼寧展區(qū)，一堂生動的關于3D打印技術的講座吸引了許多家長和孩子前來聆聽。本次講座由遼海出版社舉辦，旨在通過新書《神奇的3D打印世界》的推介，觸發(fā)學生們的創(chuàng)新靈感，提高他們的動手實踐...;

現(xiàn)在看來，3D打印機的廉價化是不可避免的。但我們?nèi)匀惑@訝于一個事實，即臺式3D打印機已經(jīng)達到了250美元的范疇，這個價格極大地推進了讓3D打印進入每個普通消費者的生活。甚至孩子們也成為了重要的商業(yè)目標，正如XYZprinti...;

...業(yè)全體教師赴昆山奇跡三維科技有限公司、蘇州大業(yè)三維打印技術有限公司、常州昆侖三迪科技有限公司、南京增材制造研究院等單位，就產(chǎn)教融合3D打印應用型人才培養(yǎng)、應用型課程體系構建、師資隊伍建設、行業(yè)學院建設等...;

...環(huán)保捕鼠筒等學生制作的多個項目獲得專利。同學們在3D打印課堂操作3D打印魯班鎖獲得國家知識產(chǎn)權局頒發(fā)的外觀設計專利證書老師指導同學們打印3D作品2014年，朝陽區(qū)實驗小學引進了3D打印機，并開設了3D打印綜合實踐課，供...;

...到位于青島市高新區(qū)火炬路100號盤谷創(chuàng)客空間D座的中國3D打印創(chuàng)新中心總部體驗了一場“中科院科普研學營”的3D打印高科技的科普體驗活動。小朋友們近距離接觸了3D打印從模型設計，打印再到成品的過程，參觀過程中，3D打印...;

...天寧區(qū)在已有的創(chuàng)客教育基礎上，利用數(shù)字化3D設計與3D打印技術，到2020年建成“3D打印教學實驗區(qū)”?！　〈蛟?D打印教學實驗區(qū)，首先為每一個學校建設創(chuàng)客空間。據(jù)了解，教育部門將在原來簡易創(chuàng)客空間的基礎上，配置數(shù)字...;

UNF的計算機工程與建筑學院(CCEC)3D打印中心近日獲得了來自APR能源公司和約翰與蘇珊坎皮恩家庭基金會捐贈了25萬美元，用于擴大兩年前開設的CCEC 3D打印中心。UNF CCEC院長Mark Tumeo博士表示：“這份慷慨的禮物將推動學院進入一個...;

3D打印，是一種以數(shù)字模型文件為基礎，運用粉末狀可粘合材料通過逐層打印的方式構造物體的技術。12月11日下午，由南京晨報和智玩空間isee 3D打印技術推廣中心共同舉辦的“3D打印進校園”活動走進南京紫金小學。3位3D技術推...;

...夢，科技進校園系列活動。一塊白色的塑料材料，經(jīng)過3D打印機的高溫塑形，不一會兒，一把逼真的小寶劍便出現(xiàn)在眾人的面前。你可別以為這是出自專業(yè)人員的手筆，其實從創(chuàng)意到設計均來源于小學生的奇思妙想。六年級學生...;

...空間率68.56%。    謝為民表示，南昌積極探索3D打印等新技術走進課堂，推動信息技術在“眾創(chuàng)空間”、跨學科學習、創(chuàng)客教育等新的教育模式中的應用，提升學生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成數(shù)字化學習習...;