3D制造能力
  • 國內(nèi)首家模具3D打印企業(yè)制璟三維科技入駐國家級模具小鎮(zhèn)

    ...印的行業(yè)代表性企業(yè),未來將在提升甪直及周邊地區(qū)模具制造相關(guān)企業(yè)的市場快速應(yīng)變能力、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新能力、綜合競爭力方面發(fā)揮重要作用。制璟三維科技(蘇州)有限公司作為國內(nèi)首家專注于模具3D打印應(yīng)用領(lǐng)域解決...;

  • ConforMIS的3D打印膝關(guān)節(jié)置換術(shù)幫助61歲女性重獲行走能力

    ...科醫(yī)生之一。3D打印的膝關(guān)節(jié)植入物提供了許多優(yōu)于傳統(tǒng)制造的植入物的優(yōu)點。首先,3D打印提供了生產(chǎn)一次性定制植入物的能力,這種定制植入物是針對特定病人而非標(biāo)準(zhǔn)化的。 Lindy博士解釋說:“如果能更好地適應(yīng)病人,病...;

  • 3D打印技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域的意義何在?

    隨著國家對增材制造產(chǎn)業(yè)的重點扶持,3D打印所面臨的將是更有前景的未來。也許還有很多人不了解什么是3D打印,或者對3D打印充滿好奇。但是不管是精通其道還是霧里看花,我們不得不承認(rèn)的是,3D打印正在影響我們的生活,...;

  • 3D打印科技打破傳統(tǒng)教育思維禁錮

    ...教育者的想法,并加以落實。3D打印機在教育示范、工業(yè)制造、生物醫(yī)療、建筑工程、科學(xué)研究等領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。特別是對于教育而言,教育是人才培養(yǎng)的核心力量,因此校園可以作為3D打印技術(shù)普及的始發(fā)站。每一個孩...;

  • 南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院智能制造學(xué)院與教務(wù)處赴3D打印企業(yè)調(diào)研

    ...日,南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院教務(wù)處處長狄曉東、智能制造學(xué)院副院長蘇磊及機械專業(yè)全體教師赴昆山奇跡三維科技有限公司、蘇州大業(yè)三維打印技術(shù)有限公司、常州昆侖三迪科技有限公司、南京增材制造研究院等單位,就產(chǎn)...;

  • EOS攜手英國、德國兩所知名大學(xué)推出3D打印專業(yè)課程

    ...推出首個3D打印培訓(xùn)課程。針對這項為期六個月的“增材制造應(yīng)用工程師”課程,EOS將與英國伍爾弗漢普頓大學(xué)和德國柏林SRH應(yīng)用技術(shù)大學(xué)強強聯(lián)合。前者是EOS的長期合作伙伴,擁有高品質(zhì)的金屬增材制造技術(shù),尤其是在汽車、F...;

  • BigRep公司收購跨領(lǐng)域設(shè)計工作室NOWlab 以加強3D打印咨詢能力

    ...關(guān)的挑戰(zhàn)并滿足我們的核心業(yè)務(wù)。這包括,例如,將增材制造與機器人技術(shù)相結(jié)合。”對BigRep而言,這次收購也完全符合他們不斷變化的戰(zhàn)略中心——咨詢和知識轉(zhuǎn)移正變得越來越重要。而NOWlab在這些服務(wù)方面經(jīng)驗豐富,看起來...;

  • 國家政策利好!3D打印技術(shù)在汽車領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用

    中國增材制造(3D打印)產(chǎn)業(yè)今年創(chuàng)造超過百億的產(chǎn)值,是《中國制造2025》的發(fā)展重點,正在推動汽車產(chǎn)業(yè)的加速變革。12月13日,工信部等11部門印發(fā)《增材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃(2017-2020年)》(工信部聯(lián)裝〔2017〕311號)(...;

  • 在線3D打印平臺3YOURMIND與運輸公司DPD合作推出移動3D打印工廠

    ...據(jù)時代之中。兩家公司都希望,在未來能夠建立一個增材制造網(wǎng)絡(luò),能夠服務(wù)于不同行業(yè)。制造公司在生產(chǎn)力不足時,甚至還可以租用其中某個網(wǎng)點。不僅如此,通過建立移動的3D打印網(wǎng)絡(luò),能夠減少庫存需要和資源浪費,同時...;

  • 美空軍實驗室AFRL聯(lián)合哈佛大學(xué)研發(fā)3D打印柔性“創(chuàng)可貼”傳感器

    ...效率?!盇FRL相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這將提升混合電子領(lǐng)域的制造水平。因為除了基礎(chǔ)科學(xué)外,還需要將這些能力轉(zhuǎn)化為設(shè)備和產(chǎn)品的制造能力。但這一轉(zhuǎn)變可能需要幾年的時間。下一步計劃AFRL團隊表示,3D打印技術(shù)將在一年內(nèi)完成...;

  • 黑格科技將斥資10億 打造一座國際3D打印研發(fā)智造基地

    ...4.0的“快速,個人化的產(chǎn)品供應(yīng)”相符,而且克服了傳統(tǒng)制造工藝精度上的問題。在國務(wù)院印發(fā)的《中國制造 2025》中,3D打印被列入了國家戰(zhàn)略層面。但是統(tǒng)觀國際3D打印產(chǎn)業(yè),僅有少數(shù)能將3D打印技術(shù)帶入應(yīng)用層面。黑格斥資1...;

  • 第二國家3D打印創(chuàng)新中心建設(shè)項目資金已到位

    ...信部黨組成員、副部長辛國斌最近赴陜西省調(diào)研國家增材制造創(chuàng)新中心工作進展情況。辛國斌希望把國家增材制造創(chuàng)新中心建設(shè)成制造業(yè)創(chuàng)新中心的樣板。    辛國斌指出,國家增材制造創(chuàng)新中心要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,加...;

  • 3D打印技術(shù)復(fù)刻歷史古跡 讓學(xué)生近距離觸摸古老文化

    ...或城市的文化象征,那絕對是驚喜。3D打印作為一種快速制造技術(shù),基于數(shù)字化模型復(fù)刻文化遺跡,以全新的方式帶領(lǐng)學(xué)生們觸摸歷史收藏傳統(tǒng)文化,受到眾多師們的青睞!此前,在深圳某小學(xué)3D打印實驗室,極光爾沃教育事業(yè)部...;

  • 上海交通大學(xué)采用3D打印技術(shù)制造微型仿生六足機器人

    ...度低、裝配精度差等缺點。上海交通大學(xué)采用3D打印技術(shù)制造的微型仿生六足機器人,整個機器人體積小、質(zhì)量輕、控制精度高、適應(yīng)能力強、外觀漂亮。3D打印微型仿生六足機器人的機身承載構(gòu)件、髖骨構(gòu)件、大腿構(gòu)件、小腿...;

  • 3D打印可以打印金屬模具嗎?用它制造模具有什么優(yōu)勢?

    3D打印給許多行業(yè)帶來了便利是有目共睹的事實,在模具制造方面,3D打印同樣也能發(fā)揮效力,特別是因為模具一般都屬于小批量生產(chǎn)而且形狀都比較復(fù)雜,很適合3D打印來完成。用3D打印制造模具有許多優(yōu)點:1、模具生產(chǎn)周期縮...;

  • 浙江工業(yè)大學(xué)研發(fā)超音速激光沉積3D打印技術(shù)

    作為浙江省高端激光制造裝備協(xié)同創(chuàng)新中心執(zhí)行主任,姚建華在激光技術(shù)領(lǐng)域早有建樹。幾年前,通過引進烏克蘭的單元技術(shù),該中心研發(fā)出了通過激光強化汽輪機葉片防水蝕能力,實現(xiàn)了國產(chǎn)化的汽輪機葉片防水蝕能力的重大...;

  • 教育部一則“通知”火爆刷屏3D打印圈

    ...。同期,中華人民共和國工業(yè)和信息化部關(guān)于《國家增材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進計劃(2015-2016年)》的通知的印發(fā)中指明增材制造(3D打印)推廣創(chuàng)新教育方向應(yīng)用,明確需要大力推進組織實施學(xué)校增材制造(3D打印)技術(shù)普及工程開始,全...;

  • 2020年全球3D打印產(chǎn)業(yè)規(guī)模達千億人民幣

    ...業(yè)內(nèi)的系統(tǒng)性玩家開始增加,意味著打印機的相關(guān)研發(fā)、制造技術(shù)趨于成熟。產(chǎn)業(yè)多角擴張發(fā)展:定制化能力使得技術(shù)成功深入各領(lǐng)域3D打印產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,主要源于產(chǎn)業(yè)的定制化能力高,可應(yīng)用的場景相當(dāng)多樣,目前在各產(chǎn)...;

  • 瑞士索伯F1車隊與Additive Industries合作 將金屬3D打印引入賽道

    ...beta客戶開始使用該機器,其中一些客戶一直在用它們來制造高空飛行零件。現(xiàn)在,一個新客戶將把該技術(shù)帶到賽道上。今天,在德國Rapid.Tech展上,Additive Industries宣布與瑞士索伯F1車隊達成一個新的、為其三年的技術(shù)合作關(guān)系,...;

  • 極光爾沃3D打印機助力玉林市中職教育事業(yè)

    作為一項新興的先進制造技術(shù),目前3D打印技術(shù)已經(jīng)在各個領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用,但是在中職教育領(lǐng)域則比較少。中職院校作為培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的基地,在教學(xué)和實踐應(yīng)用中普及3D打印技術(shù)十...;