觸覺3d打印
  • 專家為機(jī)器人系統(tǒng)Fingervision配備3D打印夾持器和硅膠皮膚 使其擁有觸感

    ...感測系統(tǒng),使用可負(fù)擔(dān)得起的現(xiàn)成零件組合來創(chuàng)建人為的觸覺。這種觸覺能力可以允許更大的機(jī)器人系統(tǒng)執(zhí)行復(fù)雜的手動任務(wù),例如剝離香蕉。日前,來自美國卡耐基梅隆大學(xué)(Carnegie Mellon University,簡稱CMU)的機(jī)器人專家Aaghiko...;

  • 3D打印對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說有什么主要用處?

    ...以讓枯燥的課程變得生動起來,它是一種同時(shí)擁有視覺和觸覺的學(xué)習(xí)方式,具有很強(qiáng)的誘惑力,在觸覺學(xué)習(xí)中,學(xué)生不是在黑板或顯示器上簡單地看文字或 圖形,而是通過他們的觸覺抓住核心概念的三維模型,這樣能夠吸收和...;

  • 南昌工程學(xué)院研發(fā)出世界領(lǐng)先的盲明兩用3D打印裝修

    正常人具有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等感知方式,其中視覺、觸覺是主要的感知形狀、空間的方式。視覺可以直接利用兩眼視差感受立體形狀、空間,或者人們通過二維圖片的視覺透視關(guān)系、光影關(guān)系來想象三維,效率高...;

  • 3D打印走進(jìn)校園還缺什么?

    ...以讓枯燥的課程變得生動起來,它是一種同時(shí)擁有視覺和觸覺的學(xué)習(xí)方式,具有很強(qiáng)的誘惑力,在觸覺學(xué)習(xí)中,學(xué)生不是在黑板或顯示器上簡單地看文字或圖形,而是通過他們的觸覺抓住核心概念的三維模型,這樣能夠吸收和消...;

  • 印度公司開發(fā)出3D打印的盲人行動輔助穿戴產(chǎn)品

    ...的手指上,十分輕巧,但是里面卻安裝了傳感器和先進(jìn)的觸覺技術(shù),能夠讀取用戶附近(4.5米半徑)的對象,并且可以提供具體的觸覺反饋,讓用戶知道哪里有障礙。這枚智能戒指是甚至能夠感應(yīng)出障礙是硬的還是軟軟的,以及...;

  • Allegorithmic團(tuán)隊(duì)提供逼真的3D打印預(yù)覽服務(wù),最低訂閱價(jià)為19.9美元

    ...列,我們想讓設(shè)計(jì)師能夠通過照片級渲染來體驗(yàn)一種新的觸覺感,所以他們在打印之前幾乎可以感覺到手中的物體。”這家法國公司花了幾個(gè)月的時(shí)間來調(diào)查和記錄不同材料表達(dá)3D打印機(jī)質(zhì)量的方式。他們這樣做是為了創(chuàng)建一個(gè)...;

  • 3D打印對于教育有什么意義?

    ...以讓枯燥的課程變得生動起來,它是一種同時(shí)擁有視覺和觸覺的學(xué)習(xí)方式,具有很強(qiáng)的誘惑力,通過觸覺學(xué)習(xí)抓住核心概念的三維模型,這樣能夠吸收和消化知識,發(fā)展視覺空間智能,使學(xué)生很快記住了所學(xué)看課程。3、開拓創(chuàng)...;

  • “設(shè)想未來”全球挑戰(zhàn)賽邀創(chuàng)客為視障人士設(shè)計(jì)3D打印工具

    ...為他們提供了贏大獎的機(jī)會。此次挑戰(zhàn)賽的目標(biāo)是創(chuàng)建可觸覺性解釋一個(gè)概念的3D打印教育模型,或者能讓視障人士更容易地處理日常事務(wù)的輔助設(shè)備。參賽作品的提交截止日為2017年5月8日,想?yún)①惖目牲c(diǎn)擊這里。挑戰(zhàn)賽對所有...;

  • 神經(jīng)科學(xué)專家Saleem Abdulrauf談對3D打印大腦模型的看法

    ...Stratasys目前正在測試不同的材料,以3D打印病人大腦的“觸覺”結(jié)構(gòu)。一旦成功,一個(gè)真正具有感官和觸覺的3D打印大腦模型就將誕生了,這對于醫(yī)學(xué)的發(fā)展將起著至關(guān)重要的作用。延伸閱讀:Stratasys為美國醫(yī)院制造逼真的人腦...;

  • 麻省理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開發(fā)出可傳導(dǎo)溫度和壓力的3D打印義肢

    ...義手技術(shù),改進(jìn)義肢手指動作機(jī)制,并加入非電子溫度及觸覺反饋組件,未來的義手將具備傳導(dǎo)溫度和壓力的功能。這項(xiàng)研究將被用于e-NABLE和其他類似的公益義肢項(xiàng)目中。據(jù)了解,e-NABLE是一個(gè)全球性的公益組織,多年以來致力...;

  • 雷尼紹推出新型SFP2表面光潔度測量探頭

    ...量能力; REVO系統(tǒng)在單個(gè)坐標(biāo)測量機(jī)上提供觸摸觸發(fā),高速觸覺掃描和非接觸式視覺測量的多傳感器功能。結(jié)合CMM的表面光潔度測量和尺寸檢測相對于需要單獨(dú)處理的更傳統(tǒng)檢測方法具有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。 SFP2的自動化表面光潔度檢測由5...;

  • 法國GIAA推出3D打印解剖模型庫,以幫助盲人進(jìn)行按摩和物理理療

    ...。 數(shù)字圖像現(xiàn)在可以輕松地轉(zhuǎn)換為物理對象,主要依靠觸覺感受的人可以從中受益,而且我們之前已經(jīng)報(bào)道過懷孕期間超聲波掃描的3D打印等等。 一項(xiàng)新的法國計(jì)劃將建立一個(gè)3D打印解剖部分庫,以幫助大量盲人和視力不良的人...;

  • 迪士尼發(fā)布新的Magic Bench AR/VR技術(shù) 無需耳機(jī)就可和3D人物互動

    ...個(gè)球。Magic Bench技術(shù)不僅僅是在視覺上互動,而且還具有觸覺品質(zhì),使得增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)更加真實(shí)。也就是說,在物理臺下是一組復(fù)雜的致動器陣列,根據(jù)虛擬角色的移動提供觸覺反饋。換句話說,用戶實(shí)際上可以感受到虛擬角色...;

  • 3D打印讓盲人觸知古斯塔夫·克里姆特名畫《吻(The Kiss)》

    ...棕色,而3D打印版完全是白色的,參觀者可以通過視覺和觸覺去欣賞理解它。這個(gè)3D打印模型的表面布滿了各種3D紋理,當(dāng)參觀者觸摸它時(shí),傳感器將觸發(fā)有關(guān)正在被觸摸的那部分畫的音頻信息。“我們想開啟盲人和視力受損者感...;

  • 研究人員開發(fā)出用于神經(jīng)外科手術(shù)訓(xùn)練的3D打印模型

    ...基底動脈、心室和腦脊液運(yùn)動)為外科醫(yī)生提供了視覺和觸覺反饋的訓(xùn)練,使得體驗(yàn)更真實(shí)。通常,訓(xùn)練中的神經(jīng)外科醫(yī)師將經(jīng)歷嚴(yán)格的考察期,通常持續(xù)約七年。這意味著幾年來,他們甚至不能接觸病人,只能通過觀察更多經(jīng)...;

  • 浙江省人民醫(yī)院醫(yī)生利用3D打印胃食管及脾臟模型進(jìn)行手術(shù)訓(xùn)練

    ...達(dá)芬奇機(jī)器人的特殊要求。“首先,它是機(jī)械手,它沒有觸覺,而外科醫(yī)生在手術(shù)時(shí)往往依賴觸覺;其次,它手術(shù)時(shí),影像呈現(xiàn)是放大15倍的,這就要求醫(yī)生在操作達(dá)芬奇機(jī)器人時(shí)必須熟練。而這里就有個(gè)問題,不是所有醫(yī)生都...;

  • 日本博士開發(fā)出能創(chuàng)建真實(shí)生物紋理器官模型的3D建模軟件

    ...治療的外科醫(yī)生能夠通過觸摸我患病部位的真實(shí)模型獲得觸覺反饋,因?yàn)?,他能為我更安全、更?zhǔn)確的執(zhí)行手術(shù)。”Sugimoto會議說。“他能夠閉上眼睛,把精力完全集中于手上的觸覺,以此獲得手術(shù)前所需的各種反饋?!蓖瑯拥?..;

  • 3D打印技術(shù)在我國中小學(xué)創(chuàng)客教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀

    ...為中小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式帶來新的變革,通過3D打印實(shí)體的觸覺體驗(yàn),可讓學(xué)生的想象變成現(xiàn)實(shí),達(dá)到“所思即所得”的教學(xué)效果。目前我國很多中小學(xué)校都配備了3D打印機(jī),同時(shí)很多學(xué)校開設(shè)了3D設(shè)計(jì)課程,并把3D打印技術(shù)應(yīng)用到...;

  • 3D打印是怎樣促進(jìn)交互式教學(xué)?

    ...體器官;歷史課上,可以展示3D打印古代器具。這些對于觸覺學(xué)習(xí)來說都很有幫助。而對于高年級學(xué)生來說,由于他們的邏輯性更強(qiáng),掌握的知識更全面,就可以鼓勵(lì)他們在各項(xiàng)作業(yè)中多多利用3D打印技術(shù)。;

  • 3D打印技術(shù)在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    ...效果和仿真度來看均高度類似天然標(biāo)本,唯一遺憾的是在觸覺上尚無法表現(xiàn)出皮質(zhì)骨和松質(zhì)骨之間的硬度差異。不過,使用過打印3D模型進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生仍然普遍認(rèn)為模型的解剖結(jié)構(gòu)再現(xiàn)性好,便于全面認(rèn)識解剖結(jié)構(gòu),并能借此...;