...排課程計(jì)劃，重點(diǎn)放在STEAM（科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)和數(shù)學(xué)）科目。Barnes＆Noble玩具與游戲副總裁Kathleen Campisano說(shuō)：“Barnes＆Noble與XYZprinting的持續(xù)合作是我們提高技術(shù)素養(yǎng)和打破新技術(shù)壁壘的重要組成部分，”我們鼓勵(lì)新的創(chuàng)...;

...打印技術(shù)的創(chuàng)客教育課程融合技術(shù)、工程、科學(xué)、藝術(shù)與數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)元素，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生無(wú)限創(chuàng)意，有利于培養(yǎng)學(xué)生逐步形成以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中探究科技世界?！皩W(xué)生通過(guò)3D建模軟件...;

...assroom可幫助教師將3D打印融入科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，計(jì)算，地理，歷史，語(yǔ)言等科目。參加該計(jì)劃的教師將可以訪問(wèn)12個(gè)創(chuàng)意項(xiàng)目，每個(gè)月向門戶網(wǎng)站添加兩個(gè)新課程。每節(jié)課都附有教師準(zhǔn)備和教授的所有內(nèi)容，例如...;

...前正在努力發(fā)展他們的STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)）課程。他們希望能夠在課堂上用這臺(tái)打印機(jī)教給學(xué)生們3D打印技術(shù)。去年，當(dāng)一名六年級(jí)學(xué)生的科學(xué)展覽項(xiàng)目中需要一個(gè)部件時(shí)，學(xué)校購(gòu)買了這臺(tái)打印機(jī)。這名學(xué)生...;

...后行動(dòng)小組的數(shù)據(jù)采集師對(duì)學(xué)校進(jìn)行整體的測(cè)量，他們將數(shù)學(xué)課所學(xué)到的觀察測(cè)量法、步子測(cè)量法和等邊三角形估量法等測(cè)量方式進(jìn)行結(jié)合使用，最終確定學(xué)校新校園、教學(xué)樓、操場(chǎng)等地的尺寸，而三維設(shè)計(jì)組的同學(xué)開始進(jìn)行草...;

...向中學(xué)師生推廣3D打印，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)、技術(shù)、工程及數(shù)學(xué)（STEM）學(xué)科的興趣，并提升其創(chuàng)作力，能為香港【再工業(yè)化】做好人才儲(chǔ)備。此次“魅力維港耀全城”3D打印大賽將在七月舉辦頒獎(jiǎng)禮。評(píng)審團(tuán)更是包括了揚(yáng)威NASA火星...;

...器發(fā)明之前，一種被稱為Curta的小型機(jī)械裝置是計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)方程的最佳選擇之一。該裝置包括一個(gè)帶有數(shù)字滑塊的圓筒和一個(gè)可以加減乘除的旋轉(zhuǎn)計(jì)數(shù)器，它是在1938年由奧地利發(fā)明家Curt Herzstark發(fā)明的。我們中許多人可能從來(lái)...;

...大學(xué)和丹麥奧胡斯大學(xué)的科學(xué)家進(jìn)行了題為“從微解剖到數(shù)學(xué)建模的人類心臟傳導(dǎo)系統(tǒng)的高分辨率三維成像”研究。據(jù)悉，該研究報(bào)告發(fā)表在“科學(xué)報(bào)告”中，聲稱提供比以往任何時(shí)候都更準(zhǔn)確的框架，最終可以幫助醫(yī)生解決異...;

...部件，這意味著通過(guò)基于云的計(jì)算解決方案實(shí)現(xiàn)了復(fù)雜的數(shù)學(xué)和工程。不僅支撐結(jié)構(gòu)是從零件幾何體派生的，例如構(gòu)建平臺(tái)上方給定點(diǎn)的高度，還取決于構(gòu)建材料的機(jī)械性能。有限元分析（FEA）仿真使用移動(dòng)域分析在整個(gè)構(gòu)建過(guò)...;

...。從那時(shí)起，這對(duì)夫婦只依靠他們的家庭3D打印來(lái)創(chuàng)建從數(shù)學(xué)函數(shù)和幾何學(xué)中衍生的珠寶。所有的設(shè)計(jì)都是完全可定制的，這些設(shè)計(jì)主要是一些在自然界中發(fā)現(xiàn)的幾何形狀。結(jié)論通過(guò)3D打印，珠寶行業(yè)將節(jié)省成本和勞動(dòng)力，并且...;

...其戰(zhàn)略中心也在逐漸向STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)）教育方面傾斜。這個(gè)夏天，他們?cè)诿绹?guó)舉辦了一系列的STEAM Makeathons活動(dòng)，從紐約開始，最近在華盛頓結(jié)束。這家桌面3D打印先驅(qū)者在國(guó)際上也取得了重大進(jìn)展，他們...;

... L.Leb自然科學(xué)SEAS副教授Katia Bertoldi說(shuō)?！巴ㄟ^(guò)與設(shè)計(jì)師和數(shù)學(xué)家的合作，我們找到了一種方法推廣這些規(guī)則，并快速生成許多有趣的設(shè)計(jì)?！睆暮?jiǎn)單的形狀（例如擠出的立方體）開始，團(tuán)隊(duì)開發(fā)了計(jì)算機(jī)模型，允許他們創(chuàng)建和評(píng)...;

...現(xiàn)代化教學(xué)手段，推動(dòng)3D打印技術(shù)走進(jìn)中小學(xué)課堂，在與數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科融合的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、主動(dòng)探索以及藝術(shù)創(chuàng)作等能力。　　弘瑞中高職教育解決方案：　　弘瑞面向中高職院校配備豐富的課程資...;

...決。這可以幫助他們提高分析技能，空間意識(shí)以及他們的數(shù)學(xué)技能，他們將被認(rèn)為是“在3D中思考和解決”。3D打印機(jī)輔助兒童學(xué)前益智開發(fā)3D打印在高中在高中，學(xué)生將能夠進(jìn)一步探索3D打印世界并獲得許多新的選擇，例如藝術(shù)...;

...合作實(shí)現(xiàn)的，匯集了化學(xué)工程，機(jī)械工程，化學(xué)，物理和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域。研究人員贏得了該獎(jiǎng)項(xiàng)的額外資金，他們表示，他們將進(jìn)一步開發(fā)該項(xiàng)目，并通過(guò)生產(chǎn)不銹鋼和鈦熱交換器部件來(lái)提高3D打印的使用。;

...個(gè)舒服的周末是很難將它組裝起來(lái)的。大多數(shù)人很難運(yùn)用數(shù)學(xué)或者非常復(fù)雜的設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造，但是有了3D打印很多工作就變得簡(jiǎn)單了。有可能就像雷恩大學(xué)的團(tuán)隊(duì)所做的那樣，多數(shù)工作只是組裝。這個(gè)項(xiàng)目業(yè)說(shuō)明了人們正...;

...探索生物技術(shù)的發(fā)展，或進(jìn)行熱交換和其他創(chuàng)新，同時(shí)將數(shù)學(xué)復(fù)雜性留給Metafold處理?！薄霸霾闹圃煨袠I(yè)正處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，設(shè)計(jì)和模擬技術(shù)無(wú)法充分發(fā)揮技術(shù)的潛力，”3D設(shè)計(jì)先驅(qū)和影響者Jacques Perrault表示。“Metafold獨(dú)特的...;

...究領(lǐng)域占據(jù)更大的空間，并培養(yǎng)新的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）專業(yè)人才，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。”據(jù)報(bào)道，該中心的首個(gè)工作包括開發(fā)用于感應(yīng)和屏蔽應(yīng)用的納米結(jié)構(gòu)輕質(zhì)材料項(xiàng)目，由Ramakrishnan與FSU國(guó)家高磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn)室Tarik Di...;

...的一部分，這是一個(gè)以STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)）為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)空間。其中，實(shí)驗(yàn)室有33臺(tái)MakerBot 3D打印機(jī)，校長(zhǎng)表示這一實(shí)驗(yàn)室的目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何通過(guò)所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)處理現(xiàn)實(shí)世界中的問(wèn)題。MakerBot創(chuàng)新中...;

...不僅是一名熱衷于新技術(shù)和營(yíng)銷的愛鞋人士，她還是一名數(shù)學(xué)家和企業(yè)家。在2013年創(chuàng)立Feetz后，Beard決定找到一種方法來(lái)從整體上提升她的制鞋車間，她的思考范圍已經(jīng)超出了傳統(tǒng)的制鞋方式和銷售方式。“與DSW的合作讓我們有...;