學生3d打印
  • 墨西哥大學生團隊使用3D打印機創(chuàng)建出合成骨植入物

    ...,來自墨西哥普埃布拉州的普埃布拉自治大學(BUAP)的學生們使用3D打印機創(chuàng)建了合成骨材料的支架。據(jù)悉,團隊使用計算機算法開發(fā)3D打印支架,而合成材料可以促進骨骼生長。因為創(chuàng)新,該團隊獲得墨西哥工程學院和墨西哥...;

  • 印度時裝設(shè)計學生用TPU材料3D打印出系列孕婦裝

    ...服務,以加速產(chǎn)品開發(fā)和創(chuàng)新。最近,3Dwalla與時裝設(shè)計學生Devanshi Shah進行了合作。Devanshi即將從時裝學院畢業(yè),需要為自己最后一學年的服裝展設(shè)計作品。在3Dwalla的幫助下,Devanshi創(chuàng)造出新穎而獨特的3D打印孕婦裝。Devanshi的靈...;

  • TU Eindhoven的3D打印諾亞車展示了可持續(xù)汽車設(shè)計的未來

    來自埃因霍溫理工大學TU / ecomotive團隊的學生團隊設(shè)計了一款3D打印概念車,展示了汽車發(fā)展的潛力,更重要的是可持續(xù)的機動性。 這款名為Noah的概念車是與荷蘭3D打印公司Oceanz合作設(shè)計的。創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的概念車已經(jīng)成為TU /...;

  • 13歲初一學生借3D打印發(fā)明沙灘儲物器并申請國際專利

    ...不過現(xiàn)在,這個問題已經(jīng)被長沙中雅培粹學校的13歲初一學生寧子岳解決了。前晚,在首屆湖南文創(chuàng)設(shè)計大賽頒獎現(xiàn)場,這個“小發(fā)明家”就作為特邀嘉賓并攜帶者他發(fā)明的“多功能沙灘物品儲存器”亮相了。這項發(fā)明在研發(fā)階...;

  • MSU獲得Lockheed Martin的100萬美元投資 用于建科羅拉多州首個3D打印實驗室

    ...材制造實驗室。實驗室將在未來四年內(nèi)建好,屆時將允許學生用3D打印技術(shù)來設(shè)計和建造航空航天部件。新實驗室也將擁有一臺Stratasys Fortus 900mc 3D打印機。這樣的中心正在變得越來越重要,會大大推動教育界和航空航天業(yè)對3D打...;

  • 3D打印走進鎮(zhèn)江大港中心小學 給孩子們帶來無比驚奇與興奮

    ...這是出自專業(yè)人員的手筆,其實從創(chuàng)意到設(shè)計均來源于小學生的奇思妙想。六年級學生李寧(化名)在自己的首堂3D打印課上收獲不小,在李寧的眼中,其他同學用3D打印機制作出來恐龍、茶杯、不倒翁等玩具都是“神跡”,而他的愿望...;

  • 美國大學生團隊開發(fā)出世界上第一臺3D打印平板電腦智能鏡 眾籌價150美元

    近日,加利福尼亞大學圣地亞哥分校(UC San Diego)的學生和校友組建了世界上第一臺平板電腦智能鏡。 Firefly Smart Mirror主要由適合Android或iOS平板電腦的3D打印背板組成,配備了語音和手勢控制、面部識別、推送通知等大量應用。...;

  • 加拿大瑞爾森大學孵化器助力本校學生進軍3D打印時尚業(yè)

    ...大瑞爾森大學的“設(shè)計制造區(qū)域(DFZ)”不僅是一個吸引學生的專門工作區(qū),同時還是一個想法和創(chuàng)業(yè)公司孵化器,并且擁有一個3D打印實驗室。DFZ孵化的眾多公司之一是致力于時尚設(shè)計的STEFANAKOU,其創(chuàng)始人是剛剛從瑞爾森畢業(yè)...;

  • 3D打印等信息技術(shù)已成為引領(lǐng)教育裝備技術(shù)現(xiàn)代化的新課題

    ...要內(nèi)容。在廣州市城區(qū)的一所小學,記者實地觀摩了該校學生在老師的指導下進行3D建模的制作,并嘗試用3D打印筆制作工藝品。在與記者的交流中,學生們表現(xiàn)出了對3D打印(VR、AR)技術(shù)的濃厚興趣。他們認為,這些新奇技術(shù)能夠...;

  • 杭十一中引入中國內(nèi)博物院 用3D現(xiàn)代技術(shù)展古老文明

    ...動呈現(xiàn)出來,通過最先進的技術(shù)呈現(xiàn)最古老的文明,幫助學生更深刻的了解遠古文化。良渚文明因發(fā)現(xiàn)于浙江余杭良渚鎮(zhèn)而得名,杭州處于良渚文明的中心地帶,但很多杭州學生對此卻知之甚少。杭十一中的老師們在利用3D打印...;

  • 怎樣讓中小學3D打印教具的教學意義大于展示作用?

    ...品,或是因為打印費用較貴怕?lián)p壞而不用于實際教學。讓學生參與其中,了解內(nèi)在邏輯,記憶更加深刻老師自己把教具3D打印出來并不是目的,而是老師需要引導學生在制作過程中,去了解知識的結(jié)構(gòu)。例如學生自己設(shè)計一個DNA...;

  • 國內(nèi)首個3D打印學院在德州職業(yè)技術(shù)學院成立

    ...師資培訓、規(guī)劃建設(shè)實訓基地、推薦老師出國深造、推薦學生就業(yè)。該院將從今年9月開始面向全國招收首屆學生,分別開設(shè)3D打印工藝(裝備)、材料、軟件(設(shè)計)等專業(yè),學制3年。德州職業(yè)技術(shù)學院3D打印學院采取新的校企合作...;

  • 建筑學院、機電學院學子參觀3D打印作品 感受3D打印的強大功能

    ...出驚嘆聲,來自建筑學院及機電學院非3D打印專業(yè)50余名學生,搭乘職教周的順風車,在機電學院3D打印室、工業(yè)機器人實訓室領(lǐng)略了兩個新專業(yè)蘊含的魅力。建筑學院、機電學院學子參觀3D打印作品在3D打印室,同學們參觀3D打印...;

  • 多家3D打印公司助力啟動北京市中小學“STEM+”競賽新篇章

    ...生,相聚于清華附中朝陽學校,拉開2017年度北京市中小學生新絲路、新創(chuàng)意“STEM+”科技創(chuàng)新基本技能挑戰(zhàn)賽的帷幕。本次大賽由北京市教育委員會、北京市科學技術(shù)委員會聯(lián)合舉辦,北京科技教育促進會、北京朝陽區(qū)學生活動...;

  • 人物專訪:關(guān)于3D打印人才培養(yǎng)模式的探討

    ...成熟且有效的人才培養(yǎng)機制,它解決了此前飽受詬病的大學生學習與就業(yè)脫節(jié)的問題,真正做到了應社會所需,與市場接軌的培養(yǎng)人才,還具有時間較短,成效較快的優(yōu)勢。而3D打印行業(yè)目前正面臨著急迫的人才短缺問題,校企...;

  • 大學生3D打印創(chuàng)業(yè)者回訪 :重要的不是成敗而是“成長”

    近年來,創(chuàng)業(yè)浪潮席卷大學校園,不少大學生投身創(chuàng)業(yè),他們渴望在服務國家建設(shè)和社會生活的同時成就自己的事業(yè)和理想。然而,創(chuàng)業(yè)的過程中存在著諸多不可預知的風險。大浪淘沙,有人雖奮力拼爭,但依然逃不掉折戟灘頭...;

  • 意大利18歲學生使用舊噴墨打印機和掃描儀DIY出3D打印機 成本僅10歐元

    意大利烏迪內(nèi)Liceo Scientifico Copernico的一名18歲學生已經(jīng)解構(gòu)了三臺舊的噴墨打印機和一臺平板掃描儀,以從頭開始制作自己的3D打印機。 Michele Lizzit的創(chuàng)新項目從開始到結(jié)束只需10歐元,顯示出了一些基本的回收利用、修補和創(chuàng)造...;

  • 探秘3D打印技術(shù),環(huán)保小衛(wèi)士走進浙江理工大學

    ... 活動第一站是3D打印知識小課堂。課上,浙江理工大學學生社團聯(lián)合會的大學生講師為環(huán)保小衛(wèi)士講解了3D打印的原理,并展示了各種各樣的3D打印作品。通過形象的講解和生動的引導啟發(fā),環(huán)保小衛(wèi)士們對3D打印的原料和操作...;

  • 3D打印教育從娃娃抓起 Mahindra向印度農(nóng)村高中捐贈3D打印機

    ...。除此之外,學校老師也將接受3D打印技術(shù)的培訓,增強學生與老師在3D打印技術(shù)領(lǐng)域中的互動,提高他們學習3D打印知識的積極性。Mahindra集團總裁兼集團首席技術(shù)官Ulhas Yargop解釋了向該校捐贈3D打印機的目的:“不可否認的是...;

  • 昆明金辰中學成功舉辦以“3D打印”為主題的親子活動

    ...十足,由食品打印機打印的“小粑粑”更是吸引了好奇的學生和家長大膽品嘗。此次“3D親子體驗營”活動由昆明市金辰中學主辦,云南滇中恒達科技有限公司承辦,通過模型組裝、模型涂色、親子三維掃描、現(xiàn)場建模展示、人...;