...學(xué)園”成熟的3D教育活動課程，并于3月中旬正式成立“3D打印創(chuàng)新社團”，以專門定制的簡易3D設(shè)計軟件培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象能力。3D設(shè)計使人們無限地表達自己的設(shè)計想象，而3D打印則是將你表達的設(shè)計想象虛擬模型打變...;
...中，根據(jù)不同開放性的設(shè)計要求進行探究式設(shè)計并應(yīng)用3D打印機將設(shè)計模型實體化的學(xué)習(xí)過程。第二，以簡易三維設(shè)計軟件的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的課程。學(xué)生在完成某項任務(wù)或項目中學(xué)會并應(yīng)用簡易三維設(shè)計軟件的某項或某幾項功能完...;
...課程開發(fā)與學(xué)生創(chuàng)客人才培養(yǎng)也還處在初級發(fā)展階段。3D打印創(chuàng)客教育，讓夢想成真2016年第四季度，先臨三維云打印公司開出了全國第一家3D夢想城鎮(zhèn)NO.1旗艦中心。3D夢想城鎮(zhèn)基于先臨三維公司13年的3D數(shù)字技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用的專業(yè)...;
...學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的主要手段。三維掃描技術(shù)、3D打印同三維創(chuàng)意設(shè)計的相關(guān)課程已成為此類創(chuàng)新課程的典型代表。基于STEAM的教育理念，“三維創(chuàng)意設(shè)計”課程將多學(xué)科的基礎(chǔ)知識整合在若干教學(xué)項目中，在課堂中進行...;
PrintLab從未停止向使用3D打印技術(shù)的學(xué)校和其他可以從學(xué)習(xí)技術(shù)中獲益的用戶邁進。該平臺由20個國家的專家組成，致力于支持教育領(lǐng)域的3D打印，無論是在學(xué)校的3D打印實驗室還是在弱勢群體中。 PrintLab不僅為學(xué)生提供資源，而...;
3D打印在中小學(xué)開展相關(guān)課程已不是什么新鮮事，但是在一個學(xué)期中能夠和STEAM教育理念相關(guān)聯(lián)，并且能夠通過一個個劃分的小型學(xué)生項目來實驗，最后融合成一個完整的場景制作則不是一件什么容易事。而這個教學(xué)內(nèi)容則是創(chuàng)...;
...日，由教育部教育裝備研究與發(fā)展中心組織成立的"3D打印技術(shù)教育教學(xué)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心"，在沈陽、武漢、成都、深圳、江門、廣州、南京、蘭州等地，對3D打印(VR、AR)技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀進行了專項調(diào)研。通...;
近日，北京毛豆科技的少兒3D打印創(chuàng)客教育的整體解決服務(wù)方案入選了山東省學(xué)校創(chuàng)客項目資源庫。3D打印能在短短幾年走進校園，究其原因，最主要的是與雙方各自的需求有關(guān)，3D打印技術(shù)可以成為實現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)作能力和想象力的...;
...探究能力等方面的重要作用，濰坊市“中小學(xué)創(chuàng)新教育3D打印課程骨干教師培訓(xùn)活動”在濰坊市創(chuàng)新教育研究院順利舉行。磐紋科技受邀對參加活動的骨干老師進行“3D打印教育技術(shù)”進行培訓(xùn)。本次師資培訓(xùn)，磐紋科技的課程...;
3D打印、機器人、創(chuàng)客實驗室、STEAM 實驗室，近幾年，這些新名詞從產(chǎn)業(yè)界向公立學(xué)校蔓延，將創(chuàng)客/STEAM 教育擴展至中小學(xué)內(nèi)，但這類優(yōu)質(zhì)教育資源往往集中在北上廣深等一線城市，在三四線城市以及教育資源薄弱的地區(qū)，仍有...;
...，真正做到“玩在其中，樂在其中”。杭州市少年宮的3D打印課程老師介紹，學(xué)生一般在學(xué)習(xí)一兩個學(xué)期即可參加比賽，最小的孩子三四年級就可以開學(xué)?，F(xiàn)在不少學(xué)校都有采購打印設(shè)備，并將3D打印作為拓展型課程，孩子在學(xué)...;
...炫酷的科創(chuàng)類課程、藝術(shù)實踐類課程：神奇的無人機、3D打印、自制星象儀探秘天空、紙漿畫、箱板畫、橡皮章……30多門課程任你選擇，課程的引入為全體學(xué)生搭建同看天下的教育平臺，讓所有的孩子在同一片藍天下共享教育...;
3D打印是快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，采用數(shù)字材料打印機來實現(xiàn)，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。作為一項前沿的先進制造技術(shù)，3D打印正快速地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活，在醫(yī)學(xué)、建筑等領(lǐng)域...;
近年來3D打印技術(shù)發(fā)展得非常迅速，但是在一些偏遠地區(qū)我們還是會看到差距。不過，這些地區(qū)的政府似乎也意識到了掌握3D打印技術(shù)的重要性，因此諸如非洲加納學(xué)生利用電子廢料制作3D打印機的消息也開始慢慢出現(xiàn)。而近日，...;
...好它,進而培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識。兩年前,學(xué)校開設(shè)了3D打印創(chuàng)新體驗課程。幾次教研會議后,周欣與課程研發(fā)團隊確定了三年級為課程起始年級,并編寫相關(guān)教材。課程內(nèi)容由淺入深,先帶領(lǐng)學(xué)生探索3D的奧秘,然后一步步學(xué)習(xí)3D設(shè)計...;
...。在信息技術(shù)和通用技術(shù)課程要求中，學(xué)生將學(xué)習(xí)了解3D打印、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、智能家居等新技術(shù)，同時還將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)客精神和創(chuàng)業(yè)能力。產(chǎn)品三維設(shè)計與制造三維打印技術(shù)是指在計算機控制下，采用層層疊加材料的方...;
...學(xué)信息技術(shù)學(xué)科新技術(shù)培訓(xùn)與研討會在沈陽路小學(xué)舉行。打印頭拖著線管在平臺上來回移動此次培訓(xùn)的內(nèi)容是三維創(chuàng)意設(shè)計及體驗，課程分為軟件使用和硬件輸出，由威海先臨三維科技有限公司提供設(shè)備及技術(shù)支持。在先臨三維...;
隨著3D打印的快速發(fā)展以及再各個領(lǐng)域的滲透，市場也需要越來越多的3D打印，世界各國紛紛開始組件3D創(chuàng)客空間，提供3D打印設(shè)備進行相關(guān)人才培訓(xùn)，未來桌面級3D打印機將會占據(jù)最大的市場，更多的則將應(yīng)用于學(xué)校教育領(lǐng)域。3D...;
...法滿足小學(xué)生們?nèi)找嫣籼薜目谖丁＝?，在深圳某小學(xué)3D打印實驗室，小學(xué)生為了一口好吃的月餅，竟然用3D打印機制作月餅?zāi)?，幫助媽媽DIY愛心月餅。早在2016年下半年，該小學(xué)就購進極光爾沃3D打印機及相關(guān)設(shè)備，開設(shè)3D打印實...;
...展計劃已經(jīng)進行到第5天，夏令營活動也漸入佳境，上午3D打印活動、下午3D拼圖與異國文化介紹，活動精彩紛呈，入營的小朋友們玩得不亦樂乎。在活動現(xiàn)場，來自莫斯科國立大學(xué)的志愿者Margarita正在給小朋友們上“3D打印走進...;
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