3d打印課
  • 3D打印走進校園還缺什么?

    為響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的口號,目前“3D打印進校園”的活動在全國乃至全球愈演愈烈。目前3D打印這項技術(shù)也成為了國內(nèi)各類教育行業(yè)的“剛性需求”。那么3D打印為什么要進校園呢?進校園的主要形式是什么?現(xiàn)...;

  • 禪城區(qū)南莊三中小學(xué)生設(shè)計火箭 3D打印變“實物”
    禪城區(qū)南莊三中小學(xué)生設(shè)計火箭 3D打印變“實物”

    ...設(shè)備從軟件到硬件都是從美國引進的。小學(xué)生設(shè)計火箭3D打印變“實物”兩位小學(xué)生按下機器人的電源鍵后,機器人在微型足球場內(nèi)瘋狂追截足球,兩者勢均力敵,不分伯仲。這樣的機器人足球競技,也常在南莊三中的3D科學(xué)館...;

  • rhino建模教程:繪制手提式電熱水壺模型(第二節(jié))

    接著上節(jié)課手提式電熱水壺模型犀牛建模教程-rhino建模實例第一節(jié)內(nèi)容。這節(jié)課制作水壺側(cè)面的顯示屏顯示屏是圓柱形和水壺本體有平滑銜接的。首先先創(chuàng)建下圖標(biāo)識的幾段線段1號和2號為中軸線3號為結(jié)構(gòu)線選擇3號結(jié)構(gòu)線,繪...;

  • 陶瓷3D打印小作品亮相普陀區(qū)學(xué)生“月月演”陶藝文化展
    陶瓷3D打印小作品亮相普陀區(qū)學(xué)生“月月演”陶藝文化展

    ...小學(xué)及幼兒園師生200余件陶藝作品亮相展覽,其中陶瓷3D打印小作品引發(fā)眾多學(xué)生圍觀。  本次月月演陶藝文化展示亮點頻頻,亮點之一是引入了“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念,在上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院數(shù)碼藝術(shù)工作室的專業(yè)支持下,通...;

  • 3D打印機進校后,創(chuàng)客教育進校園還有多遠

    3D打印、機器人、創(chuàng)客實驗室、STEAM 實驗室,近幾年,這些新名詞從產(chǎn)業(yè)界向公立學(xué)校蔓延,將創(chuàng)客/STEAM 教育擴展至中小學(xué)內(nèi),但這類優(yōu)質(zhì)教育資源往往集中在北上廣深等一線城市,在三四線城市以及教育資源薄弱的地區(qū),仍有...;

  • “3D打印助力教學(xué)及科研創(chuàng)新”交流論壇成功在南方醫(yī)科大學(xué)舉辦

    3D打印在教育和醫(yī)療上的應(yīng)用日益廣泛,為了更好推動新技術(shù)的推廣和實踐,2017年5月22日,由南方醫(yī)科大學(xué)牽頭,廣東省科技廳支持的“3D打印助力教學(xué)及科研創(chuàng)新”交流論壇在南方醫(yī)科大學(xué)行政樓楓林堂隆重召開。包括中國工...;

  • 桌面3D打印機走進校園 讓學(xué)生們感受科技的神奇
    桌面3D打印機走進校園 讓學(xué)生們感受科技的神奇

    3D打印,是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運用粉末狀可粘合材料通過逐層打印的方式構(gòu)造物體的技術(shù)。由南京智玩空間科技有限公司新近研發(fā)與生產(chǎn)的首款家校教育專用isee 3D桌面打印機,由于能夠完成“1個孩子+1臺3D打印機=創(chuàng)意...;

  • 先臨三維從3D掃描到3D打印一站式創(chuàng)新教育解決方案研討會成功舉辦

    5月7日,先臨三維從3D掃描到3D打印一站式創(chuàng)新教育解決方案研討會在第72屆中國教育裝備展上成功舉辦。來自全國各地的中小學(xué)教師、教育行業(yè)從業(yè)者參與了本場研討會。會上,先臨三維發(fā)布了最新款專業(yè)級桌面3D掃描儀EinScan-SP...;

  • 常州市朝陽中學(xué)創(chuàng)新教育手段 ,從傳統(tǒng)剪紙到3D打印

    ...暢的立交橋,讓親子交流與溝通,暢通無阻?;ヂ?lián)網(wǎng)+、3D打印全用上了     教室講臺上,學(xué)生有模有樣地講完課本上的內(nèi)容后,老師才不慌不忙地走上臺,開始檢驗這堂課的教學(xué)成果。整個過程中,老師并沒有重復(fù)講...;

  • 常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院藏族同學(xué)體驗3D打印課堂
    常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院藏族同學(xué)體驗3D打印課堂

    ...活動。在該校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計及創(chuàng)新創(chuàng)意作品展廳里,從3D打印的雄獅到熒光天鵝,孩子們被一件件作品吸引住了。從未見過3D打印技術(shù)的他們,在隨后的3D體驗課上,詳細了解了3D打印機的結(jié)構(gòu)、功能。授課的陳麗華老師為打印機...;

  • 3D打印走進各社區(qū) 豐富少年兒童暑期生活
    3D打印走進各社區(qū) 豐富少年兒童暑期生活

    ...山社區(qū)邀請網(wǎng)絡(luò)公司老師為青少年學(xué)生上了一堂生動的3D打印創(chuàng)客體驗課,孩子們興致勃勃地動手實踐,直到下課仍意猶未盡。    課堂上,授課老師詳細講解了3D打印制作步驟及生活中的應(yīng)用等知識,現(xiàn)場的青少年學(xué)...;

  • 濟寧高新區(qū)科技圖書館里將在12月30日開展3D打印課程
    濟寧高新區(qū)科技圖書館里將在12月30日開展3D打印課程

    ...來精彩紛呈的公益活動,孩子不僅可以通過科學(xué)課——3D打印,制作一個個充滿奇思妙想的小模型,還可以通過儒家經(jīng)典講堂感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。當(dāng)日上午10點至11點,科學(xué)課——3D打印將在青少年文創(chuàng)空間準(zhǔn)時與孩子見面...;

  • 3D橡皮泥打印機

    近年來,3D打印進入課堂,推進創(chuàng)客教育,增強學(xué)生的動手能力,是中國未來教育發(fā)展的一個重要方向。市面上有很多的3D打印機,都是為了產(chǎn)品而研發(fā)制造的,之前沒有哪一款是針對中小學(xué)的一個創(chuàng)客教育,3D打印技術(shù)推廣而研...;

  • 怎樣讓中小學(xué)3D打印教具的教學(xué)意義大于展示作用?

    隨著3D創(chuàng)意課成為中小學(xué)的創(chuàng)客教育的重要環(huán)節(jié),3D打印教具也成為許多老師選擇——通過3D設(shè)計,可以讓傳統(tǒng)教具有新的改進,并且進行3D打印、制作,可以擺脫傳統(tǒng)教具缺乏互動的問題。但是許多老師會發(fā)現(xiàn),3D打印教具最后...;

  • 青島如是書店成功舉辦“走進國學(xué) 體驗3D打印科技”活動

    ...,為提高孩子們的動手動腦和創(chuàng)新能力,青島無限三維3D打印研究院的老師們應(yīng)如是書店的邀請,組織了一場以“走進國學(xué) 體驗3D打印科技”為主題的實踐活動,據(jù)了解,此次參加活動的四十多個孩子們都是國學(xué)的學(xué)生,活動中...;

  • 科學(xué)家利用3D打印技術(shù)進行考古探索 研究來自火星的悠久巖石

    在考古項目中3D掃描和3D打印技術(shù)應(yīng)已經(jīng)非常廣泛了??茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn),這兩項技術(shù)可以幫助他們很好的處理一些精細的標(biāo)本和微小的化石,同時也能夠處理越來越復(fù)雜的工作。而現(xiàn)在,斯坦福大學(xué)的科學(xué)家們打算把這兩項技術(shù)應(yīng)...;

  • 小3D大想象! 3D打印親子體驗活動成功舉辦

    小3D,大想象,3D打印技術(shù)已經(jīng)普及到幼兒園和中小學(xué)。為順應(yīng)3D打印發(fā)展,增加孩子們對3D打印的興趣,增進親子間感情,愛歐洛科技3D打印項目部于6月1日兒童節(jié)舉辦“3D打印從想象到實體”為主題的親子體驗活動,普及3D打印...;

  • 萬盛科技館青少年3D打印創(chuàng)新教育課程正式開課
    萬盛科技館青少年3D打印創(chuàng)新教育課程正式開課

    10月14日上午,萬盛科技館以“走進科學(xué),玩轉(zhuǎn)3D打印”為主題的青少年3D打印創(chuàng)新教育課程正式開課,20位小學(xué)員領(lǐng)略了3D打印技術(shù)的奧秘。課堂上,科技輔導(dǎo)員從3D打印應(yīng)用領(lǐng)域開始介紹,在充分激發(fā)小學(xué)員們興趣的基礎(chǔ)上,手...;

  • 學(xué)校采購桌面級3D打印機而不是工業(yè)級3D打印機的優(yōu)缺點有哪些?

    學(xué)校采購桌面級3D打印機的優(yōu)點:1. 體積小,方便在教室或者實驗室擺放。2. 操作簡單,方便老師和學(xué)生學(xué)習(xí)和操作。3. 價格相對便宜,學(xué)?;蛘呒彝ゲ少彌]有太大的負擔(dān)。缺點:1. 成型需要的溫度高,普遍的打印溫度都在180-240...;

  • 3D打印技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域有哪些應(yīng)用?

    3D打印技術(shù)應(yīng)用在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域包括農(nóng)機3D打印、食品3D打印,也包括3D打印技術(shù)的技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)新教育培訓(xùn)等。1.農(nóng)機和設(shè)施農(nóng)業(yè)核心部件3D打印技術(shù)應(yīng)用主要應(yīng)用于復(fù)雜農(nóng)機零部件的3D打印工藝設(shè)計與制造,包括傳統(tǒng)方法不能制造的...;