3d打印作品
  • 2小時(shí)一把椅子 經(jīng)濟(jì)高效的大型3D打印機(jī)

    ...n工作室,聚焦于工業(yè)汽車工廠的機(jī)械臂改裝而成的大型3D打印機(jī)galatéa。自去年6月份第一次展出以來,吸引了很多客戶和設(shè)計(jì)師的注意。由于這臺打印機(jī)的機(jī)械臂技術(shù)極其嫻熟,制作完一把大型椅子,僅僅只需要兩個(gè)小時(shí)。與生...;

  • 3D打印課程需要配備什么資源?

    ...另外一方面也體現(xiàn)了課程的成果。3. 材料放置區(qū),包括3D打印材料,其它創(chuàng)客工具等。;

  • 美到爆炸的3D打印吊燈

    ...紀(jì)晚期美國建筑的熱愛,設(shè)計(jì)師david nosanchuk創(chuàng)作了一組3D打印燈具,燈具樣式與紐約一座城市大廈的門面建筑裝飾相映射。吊燈作品衍生于曼哈頓NOHO區(qū)bayard condict大廈的數(shù)字掃描,bayard condict大廈是19世紀(jì)末建成的鋼架式摩天大樓...;

  • 3D打印潛在的風(fēng)險(xiǎn)有哪些?

    ...市場份額。第二個(gè)風(fēng)險(xiǎn)是,知識產(chǎn)權(quán)盜竊。雖然這對于3D打印來說并不特殊,數(shù)字技術(shù)的興起使得知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)得到了普遍的關(guān)注。與制造業(yè)的作品在專家的頭腦中儲存相反,現(xiàn)在的知識產(chǎn)權(quán)保存在一個(gè)文件里,這意味著如果任...;

  • 山東實(shí)驗(yàn)小學(xué)3D打印多多鮮花  喜迎十九大
    山東實(shí)驗(yàn)小學(xué)3D打印多多鮮花 喜迎十九大

    ...”的字樣和手捧黨徽的小機(jī)器人,并用光敏樹脂材料的3D打印筆制作了朵朵鮮花,表達(dá)了他們迎接十九大的喜悅之情。;

  • 斯瑪特陶泥3D打印機(jī)斬獲2017海峽工業(yè)設(shè)計(jì)大獎賽金獎
    斯瑪特陶泥3D打印機(jī)斬獲2017海峽工業(yè)設(shè)計(jì)大獎賽金獎

    ...層選拔,最終金獎10個(gè)、優(yōu)秀獎30個(gè)、網(wǎng)絡(luò)人氣獎5個(gè)。3D打印行業(yè)的優(yōu)秀產(chǎn)品,斯瑪特陶瓷3D打印機(jī)從中脫穎而出,征服全球?qū)<以u委,勇奪金獎!最終捧得大賽10萬元金獎。;

  • 深圳中小學(xué)創(chuàng)客節(jié)3D打印現(xiàn)場設(shè)計(jì)比賽決賽圓滿結(jié)束
    深圳中小學(xué)創(chuàng)客節(jié)3D打印現(xiàn)場設(shè)計(jì)比賽決賽圓滿結(jié)束

    近日,深圳中小學(xué)創(chuàng)客節(jié)(2017)3D打印現(xiàn)場設(shè)計(jì)比賽決賽圓滿結(jié)束,鹽田區(qū)6支隊(duì)伍參加了三個(gè)組別的比賽。最終,梅沙小學(xué)、鹽田外國語學(xué)校、鹽田高級中學(xué)分別獲小學(xué)組、初中組、高中組一等獎。據(jù)介紹,比賽中各參賽隊(duì)伍...;

  • 使用丙烯顏料為3D打印模型上色有什么好處?

    1、速干。顏料在落筆后幾分鐘即可干燥。2、著色層干后會迅速失去可溶性,同時(shí)形成堅(jiān)韌、有彈性的不滲水的膜。3、顏色飽滿、濃重、鮮潤,無論怎樣調(diào)和都不會有“臟”“灰”的感覺。著色層永遠(yuǎn)不會有吸油發(fā)污的現(xiàn)象;4...;

  • 3D打印首次進(jìn)入湛江市少兒美展
    3D打印首次進(jìn)入湛江市少兒美展

    日前,由湛江市文廣新局主辦的“文明有約”2017湛江少兒美術(shù)作品展在湛江書畫院開幕,3D打印和木工坊首次進(jìn)入本地美展。;

  • 照亮你的生活!太爾時(shí)代3D打印鏤空臺燈

    3D打印機(jī)能走進(jìn)生活,這已經(jīng)說明了3D打印有了很大的發(fā)展,小編在生活中也看到了很多創(chuàng)客們的一些作品,所以,和大家分享一下。給大家推薦一款鏤空臺燈。我想大家一定會很喜歡。這款臺燈的結(jié)構(gòu)依然很簡單。這次3D打印使...;

  • 3D打印珠寶設(shè)計(jì)平臺——Trove

    在Trove平臺上,即使沒有3D設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的用戶,也能方便、簡單的操作。除了提供設(shè)計(jì)輔助工具,Trove在線平臺還允許用戶搜索和分享現(xiàn)有的設(shè)計(jì),同時(shí)還允許用戶使用一套設(shè)計(jì)模板和一個(gè)基于瀏覽器的軟件定制工具對它們進(jìn)行調(diào)整...;

  • 厲害!18歲的設(shè)計(jì)師Shami Oshun展示她驚人的3D打印時(shí)尚
    厲害!18歲的設(shè)計(jì)師Shami Oshun展示她驚人的3D打印時(shí)尚

    ...位年輕而雄心勃勃的設(shè)計(jì)師正在以一種很大的方式打入3D打印時(shí)尚的世界。這位總部位于加利福尼亞州的設(shè)計(jì)師曾經(jīng)是最知名的青少年,她在前15美元的薄紗前拍了自己的衣服,現(xiàn)在正在借助最先進(jìn)的技術(shù)創(chuàng)造出令人驚嘆的前衛(wèi)...;

  • 3D打印出來的模型表面凹凸不平,很不光滑,是什么原因?

    首先,跟所用的3D打印材料質(zhì)量有很大關(guān)系。如果你為了節(jié)省成本,選購的打印材料質(zhì)量較差,里面含有的雜質(zhì)比較多,那么最終打印的模型表面就會有很多小點(diǎn)點(diǎn)、小疙瘩。其次,3D打印機(jī)打印速度過快。設(shè)備的最終成型精度...;

  • 石家莊九中“3D技術(shù)進(jìn)課堂”引發(fā)學(xué)生們驚嘆
    石家莊九中“3D技術(shù)進(jìn)課堂”引發(fā)學(xué)生們驚嘆

    “哇,太神奇了!”“原來這是用打印機(jī)打印出來的?。 ?8日,石家莊九中“3D技術(shù)進(jìn)課堂”引得學(xué)生們不停的驚嘆著?!  耙粡埣堄虚L度,有寬度,所以能實(shí)現(xiàn)2D打印,除了長和寬,如果我們再給它加個(gè)高,能什么樣?沒錯(cuò)...;

  • 可以把一張照片里面拍的一個(gè)東西做成實(shí)物嗎?怎樣做。

    可以的,通過現(xiàn)在很火的3D打印技術(shù)可以做到。先為這個(gè)東西設(shè)計(jì)一個(gè)3D模型(可以自己使用3D建模軟件設(shè)計(jì),也可以找專業(yè)的設(shè)計(jì)師幫忙設(shè)計(jì)),然后再找一個(gè)3D打印服務(wù)商把這個(gè)模型打印出來,并進(jìn)去后期處理,最后你就能得...;

  • 3D打印技術(shù)的簡要發(fā)展歷程是怎樣的?

    3D打印技術(shù)起源于19世紀(jì)末的美國,于20世紀(jì)80年代得到實(shí)現(xiàn)與發(fā)展。起初由于其昂貴的價(jià)格,技術(shù)的不成熟等,并沒有得到推廣普及。但經(jīng)過30多年的發(fā)展,3D打印技術(shù)也逐漸成熟,且價(jià)格也大幅下降。目前3D打印作為“第三次工...;

  • 中小學(xué)適合開設(shè)哪些關(guān)于3D建模的課程?

    ...中,根據(jù)不同開放性的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行探究式設(shè)計(jì)并應(yīng)用3D打印機(jī)將設(shè)計(jì)模型實(shí)體化的學(xué)習(xí)過程。第二,以簡易三維設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的課程。學(xué)生在完成某項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目中學(xué)會并應(yīng)用簡易三維設(shè)計(jì)軟件的某項(xiàng)或某幾項(xiàng)功能完...;

  • 3d打印機(jī)能否運(yùn)用到木雕雕刻行業(yè)當(dāng)中?

    3D打印機(jī)暫時(shí)還沒有運(yùn)用到木雕雕刻這一行業(yè)當(dāng)中去,不過“虛擬技術(shù)”+3D打印可能是未來雕刻發(fā)展方向。可以想象,未來的雕刻師坐在電腦前完成雕刻設(shè)計(jì),然后運(yùn)用3D技術(shù)將作品打印出來,這也是未來雕刻行業(yè)發(fā)展的方向。...;

  • 長春圖書館開展“指尖上的創(chuàng)作”3D打印筆親子體驗(yàn)活動。

    ...審美能力,長春圖書館開展了主題為“指尖上的創(chuàng)作”3D打印筆親子體驗(yàn)活動。“將聚酸條放入3D打印筆中,按下上面的按鈕,就可以進(jìn)行創(chuàng)作了。”活動現(xiàn)場,老師們指導(dǎo)小朋友們?nèi)绾问褂?D打印筆。小朋友們在專業(yè)老師的引導(dǎo)...;

  • 3D打印教育走進(jìn)任廟小學(xué) 讓留守兒童學(xué)習(xí)科普知識

    ...三位老師,冒雨來到任廟小學(xué),面對面為留守兒童講解3D打印技術(shù),手把手教他們?nèi)绾问褂秒娮庸P進(jìn)行3D 創(chuàng)作。一雙雙渴望知識的眼神觀看著老師的演示,一雙雙稚嫩的小手慢慢的勾畫自己的作品。    孩子們對今...;