...日，在剛剛閉幕的2017年全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)院校技能大賽3D打印裝配與應(yīng)用技術(shù)賽項(xiàng)成績(jī)發(fā)布會(huì)上再傳喜訊，章丘中等職業(yè)學(xué)校高佩豐老師帶領(lǐng)馬永暢和王新宇參加了比賽并勇奪銀牌。據(jù)了解，為了讓社會(huì)更好地了解3D打印裝配與...;

日本的高中生正在學(xué)習(xí)如何使用3D掃描和3D打印技術(shù)，通過復(fù)制佛教寺廟的雕像來保護(hù)傳統(tǒng)文化。雖然世界某些地區(qū)的古跡和遺跡正面臨著破壞的威脅，但日本正面臨著與其自身歷史文物不同的保存挑戰(zhàn)：盜竊。例如，在2010年到2...;

近日，國(guó)民3D打印品牌閃鑄加入了GE的“增材教育計(jì)劃”(AEP)，進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)增材制造的教育。這意味著閃鑄的3D打印機(jī)將會(huì)更多地應(yīng)用于世界各地學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)。作為該計(jì)劃的供應(yīng)商之一，此次閃鑄將發(fā)明家2S(Inventor ⅡS...;

目前，我國(guó)3D打印產(chǎn)業(yè)處于起步階段，存在一系列影響3D打印產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的問題。第一，缺乏宏觀規(guī)劃和引導(dǎo)。3D打印產(chǎn)業(yè)上游包括材料技術(shù)、控制技術(shù)、光機(jī)電技術(shù)、軟件技術(shù)，中游是立足于信息技術(shù)的數(shù)字化平臺(tái)，下游涉及...;

...往影響著一個(gè)人的人生際遇。隨著工業(yè)4.0時(shí)代的到來，3D打印作為支柱性技術(shù)頗受關(guān)注，可能是下一次時(shí)代性突破的技術(shù)點(diǎn)。那么3D打印到底能在哪些行業(yè)應(yīng)用？由于3D打印技術(shù)可在短時(shí)間、簡(jiǎn)工藝程序下制作出結(jié)構(gòu)復(fù)雜、尺寸精...;

...型企業(yè)加入到教育領(lǐng)域，推出許多創(chuàng)新教育裝備，其中3D打印就是近年來發(fā)展迅速的教育創(chuàng)新領(lǐng)域。中國(guó)教育裝備網(wǎng)作為中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)的官方網(wǎng)站以及在行業(yè)內(nèi)的高知名度和高認(rèn)可度，吸引了許多3D打印企業(yè)的關(guān)注。近...;

Leapfrog最近宣布將其Creatr HS 3D打印機(jī)的價(jià)格降低1000歐元，也即是從2499歐元降至1499歐元，以鼓勵(lì)更多的人來購買。與此同時(shí)，該公司還發(fā)起了一個(gè)教育捐贈(zèng)活動(dòng)。Creatr HS 3D打印機(jī)大約于三年前推出，是一款堅(jiān)固的FDM機(jī)器，有一個(gè)...;

...”工匠創(chuàng)新工作室在河?xùn)|區(qū)職工大學(xué)成立。高校成熟的3D打印技術(shù)與傳統(tǒng)非遺技藝“碰撞”，讓范制葫蘆這門絕技從“寫意時(shí)代”進(jìn)入“工筆時(shí)代”。據(jù)了解，這已是非遺項(xiàng)目“葫蘆廬”今年來簽約的第三所高校，標(biāo)志著天津葫...;

...rsachsen ADDITIV，主要關(guān)注研究、開發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓，旨在讓3D打印準(zhǔn)備好進(jìn)行批量生產(chǎn)，現(xiàn)已開始運(yùn)營(yíng)。ADDITIV聲明說：“ADDITIV希望幫助中小型企業(yè)將3D打印技術(shù)整合到他們的生產(chǎn)過程中，以保持競(jìng)爭(zhēng)力，向工業(yè)4.0轉(zhuǎn)型。”該中心的...;

...制造未來人才培養(yǎng)渠道。GE認(rèn)為，使教育機(jī)構(gòu)能夠提供3D打印機(jī)的使用將有助于加快全球增材制造的采用。GE添加劑副總裁Mohammad Ehteshami說：“我們希望為增材制造在多個(gè)行業(yè)的應(yīng)用建立一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。GE將長(zhǎng)期致力于這項(xiàng)技術(shù)。...;

...訂單數(shù)量增加，預(yù)計(jì)到2025年，航空航天終端用途的陶瓷3D打印市場(chǎng)將達(dá)到2610萬美元。由于成年人口和醫(yī)療保健投資的不斷增加，預(yù)計(jì)醫(yī)療領(lǐng)域相關(guān)需求的年增長(zhǎng)率約為35.4%，這可能是促進(jìn)陶瓷3D打印市場(chǎng)成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素之一。由...;

...專注于醫(yī)療解決方案的英國(guó)3D技術(shù)公司，設(shè)計(jì)了一系列3D打印的風(fēng)險(xiǎn)教育產(chǎn)品。地雷和爆炸物的3D打印復(fù)制品可以用作潛在的救生教育工具。當(dāng)你讀到有人用3D打印武器或彈藥時(shí)，通常會(huì)有一定程度的爭(zhēng)議：雖然許多制造商支持設(shè)...;

...物館、歷史景點(diǎn)，但也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望。而如今，隨著3D打印技術(shù)流行，學(xué)生們?cè)谡n堂上近距離觸摸歷史遺跡或?qū)⒉辉偈请y題。對(duì)于中小學(xué)生來說，能夠近距離感受古老文化的傳承，收藏一個(gè)國(guó)度或城市的文化象征，那絕對(duì)是驚...;

近日，致力于在美國(guó)學(xué)校內(nèi)部實(shí)施和推廣數(shù)百種3D打印程序的公司ThreeD Materials對(duì)外發(fā)布消息稱，其正在為汽車、航空航天公司和醫(yī)療保健公司提供全套先進(jìn)的3D打印材料。由于現(xiàn)有客戶對(duì)高級(jí)材料的需求不斷增長(zhǎng)，該公司將業(yè)務(wù)...;

荷蘭FDM 3D打印機(jī)專家Ultimaker加入了GE的“添加劑教育計(jì)劃”（AEP）。 Ultimaker的Ultimaker 3 3D打印機(jī)于2016年10月發(fā)布，作為贊助商和供應(yīng)商加入該計(jì)劃。在周一，我們看到通用電氣已經(jīng)開始申請(qǐng)1000萬美元的“添加教育計(jì)劃”，為學(xué)校...;

...道嗎？JeffDESIGN是由兩位醫(yī)生開創(chuàng)的一個(gè)概念，也是一所3D打印醫(yī)學(xué)院，他們希望通過教會(huì)醫(yī)生如何使用3D打印技術(shù)，來進(jìn)一步更新醫(yī)學(xué)院的教育方式。Bon Ku和Rob Pugliese博士是美國(guó)賓夕法尼亞州的托馬斯·杰斐遜大學(xué)和醫(yī)院實(shí)習(xí)急...;

...負(fù)責(zé)人,教務(wù)處副主任儲(chǔ)天虎介紹,這是安吉縣高級(jí)中學(xué)3D打印（考古）社的考古第一課。為了激發(fā)學(xué)生們創(chuàng)新能力，安吉縣高級(jí)中學(xué)在2016年成立了3D打印社,并多次組織該社負(fù)責(zé)教師去外地考察培訓(xùn)。在考察期間社團(tuán)負(fù)責(zé)教師發(fā)現(xiàn)...;

...展STEM+創(chuàng)客教育活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，相繼開設(shè)了3D設(shè)計(jì)與打印、機(jī)器人創(chuàng)意風(fēng)暴、無人機(jī)等STEAM+創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程，為我校學(xué)生提供優(yōu)秀的共建共享創(chuàng)客資源。該校孫佳珂老師獲得i3DOne社區(qū)認(rèn)證“創(chuàng)客導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號(hào)，并且是3DOne青少...;

...它主要面向那些沒有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的人群，為其提供設(shè)計(jì)可3D打印的數(shù)字模型的能力。它允許每個(gè)人通過對(duì)各種簡(jiǎn)單的形狀進(jìn)行組合來設(shè)計(jì)復(fù)雜的對(duì)象。 Maker's Empire的開發(fā)團(tuán)隊(duì)是由阿德萊德大學(xué)（University of Adelaide）的一群畢業(yè)...;

商業(yè)培訓(xùn)我們看到在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有針對(duì)3D打印教育的商業(yè)模式涌現(xiàn)，包括針對(duì)于少年及兒童3D打印教育的idreamer3D，基于社交網(wǎng)絡(luò)的3D打印在線互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)D國(guó)學(xué)堂，杭州銘展聯(lián)合浙江大學(xué)推出的Teach創(chuàng)新學(xué)園，以及曼恒針對(duì)高校開...;