11月10日，在剛剛閉幕的2017年全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)院校技能大賽3D打印裝配與應(yīng)用技術(shù)賽項(xiàng)成績發(fā)布會上再傳喜訊，章丘中等職業(yè)學(xué)校高佩豐老師帶領(lǐng)馬永暢和王新宇參加了比賽并勇奪銀牌。

據(jù)了解，為了讓社會更好地了解3D打印裝配與應(yīng)用技術(shù)，此次大賽由全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會和機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心主辦，比賽在濰坊安丘舉行，來自全國各地的職業(yè)院校103支隊(duì)伍，近300名師生參賽，比賽期間還安排了3D打印成果展示等環(huán)節(jié)。

本賽項(xiàng)為學(xué)生組團(tuán)體賽，比賽內(nèi)容包括設(shè)計(jì)與建模、3D打印機(jī)裝調(diào)檢修、3D產(chǎn)品打印測試等部分。以兩名選手的總成績?yōu)閰①愱?duì)最終成績。主要內(nèi)容是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)任務(wù)書完成一個(gè)基礎(chǔ)性的正向創(chuàng)新設(shè)計(jì)任務(wù)，根據(jù)組委會提供的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)零部件進(jìn)行測量并配建模型，對大賽提供的3D打印設(shè)備進(jìn)行調(diào)試并試運(yùn)行。　

3D打印與工業(yè)機(jī)器人代表了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型未來的發(fā)展方向，該專業(yè)人才社會需求量高。但目前濟(jì)南市相關(guān)學(xué)校3D打印專業(yè)較少，課程師資力量緊張，學(xué)生教材教程不完整。2017年暑假，章丘中等職業(yè)學(xué)校在充分進(jìn)行市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，調(diào)整專業(yè)方向，將“3D打印”列入學(xué)校新開設(shè)專業(yè)方向之一，并在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、師資培訓(xùn)、社團(tuán)活動等方面投入資金，加大專業(yè)建設(shè)力度，選拔優(yōu)秀學(xué)生，成立參賽隊(duì)伍，制定訓(xùn)練方案，克服了各種困難，對參賽選手進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練和指導(dǎo)，為學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。