...培養(yǎng)試點示范基地”、“3D動力創(chuàng)客空間”掛牌儀式暨3D打印設備贈送儀式。智能制造學院蘇磊副院長和機械工程專業(yè)3D打印方向相關教師出席儀式。首先，智能制造學院蘇磊副院長代表學院，對國家制造業(yè)信息化培訓中心3D辦、...;

之前曾報道過上海Mankati中標上?？萍拣^“3D打印創(chuàng)客空間”展區(qū)  ，如今，經過四個月的準備，現(xiàn)在終于要開館了。作為國內接待規(guī)模第一的科技館，上海科技館的“3D打印創(chuàng)客空間”究竟怎么樣？今天就帶各位讀者朋友們參...;

...長走向精耕細作，專業(yè)化科技型眾創(chuàng)空間正異軍突起!像3D打印這樣的技術含量高、難度大的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，不僅僅需要物理空間、工商稅務服務及創(chuàng)業(yè)活動等普通眾創(chuàng)空間提供的服務，更需要專業(yè)知識、專業(yè)技術的咨詢和指導，...;

...解決方案。課程體系與教學資源整合3DTALK課程體系是以3D打印、智能硬件和編程為主線，以創(chuàng)新思維、設計思維貫穿課程教學進程，將創(chuàng)新的教學工具、教學手段及教學目標有機整合，形成系統(tǒng)科學的課程體系。并且為課程定制...;

想要做個自己的3D人像而不會設計？想要打印個自己專有儲錢罐而找不到3D打印機？想要體驗下智能機器人、VR等高科技而沒地去？……到了魔法工場，這些問題將統(tǒng)統(tǒng)不再是問題。    7月23日，國內首家高科技互動體...;

...看點。 展出內容包含STEM、機器人教育、創(chuàng)客空間、3D打印設備及應用、VR與AR等應用技術、DIY產品、電子積木、機器人課程培訓、科普繪本、科學實驗器材、兒童專利產品、兒童平板電腦、兒童手機、電子教室、微課錄制設...;

“這個活動很有意思，我不僅學習了3D打印筆的使用，還制作了3D自行車?！?月5日，在“書香廊坊”讀書會之創(chuàng)客空間3D打印筆——自行車體驗活動中，6歲的孫詩卓小朋友快樂參與?；顒又校蠋煼謩e講解了各種交通工具的特點...;

孩子們驚呼：“原來也不難懂啊!”3D打印相信不少人都聽說過，不過3D打印究竟能打印些啥?應該怎樣操作設計?這些問題并不簡單?？墒瞧浇鲁菍嶒炐W的孩子們都能親身操作實踐3D打印了，還能制作出自己喜歡的小玩意。近日...;

市面上買不到合意樣式的優(yōu)盤？那就3D打印一個。這學期，武漢市財貿學校的學生運用3D打印技術，設計、制作的個性化優(yōu)盤在學校里試水開賣，不到兩周就收到100多個訂單。在學校的“創(chuàng)客空間”工作室的桌上，擺著十幾個造...;

...蘇威寶仕科技有限公司、南京威布信息科技中心、中國3D打印研究院等單位，就南京理工大學泰州科技學院3D行業(yè)學院構建、3D打印應用型人才培養(yǎng)、3D打印創(chuàng)客空間建設、3D打印產教融合等工作進行了深入調研。上午，調研組首...;

...空集團公司 （籌）與基爾市FabLab開放性實驗工廠就促進3D打印產業(yè)化達成戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將借助各自在本國的平臺資源，為中德兩國創(chuàng)客提供創(chuàng)業(yè)、器械、市場等資源。 中德牽手共促3D打印產業(yè)化     近日...;

“你能想象中學歷史課跟無人機和3D打印的關聯(lián)嗎?”今日，記者從江津中學獲悉，為期兩天的“2017年重慶市中小學創(chuàng)客教育交流展示培訓會”在大足區(qū)圓滿落幕，江津中學代表圍繞中學階段“創(chuàng)客教育”做了交流發(fā)言，其教學...;

...會在青島市工研院舉行。     會上，國內3D打印增材制造領域專家鎖紅波博士，為大家分享了3D打印、金屬增材制造行業(yè)發(fā)展和最新研究及應用動態(tài)，并細分到電子束增材制造領域發(fā)展及應用進行講解，同與會人員...;

...育集聚智能裝備高新技術企業(yè)，以大瀝擬打造全國最大3D打印服務基地為契機，助力佛山市乃至廣東智能裝備產業(yè)的發(fā)展。創(chuàng)新運營模式　技師手把手優(yōu)化技術隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮翻涌而至，各種創(chuàng)業(yè)孵化器在全市如雨后春筍般...;

在市場上的3D打印機，大部分是低廉的FDM(熔融沉積成型)或者昂貴的DLP激光成型技術，價格適中而且高精度的3D打印機一直是市場的空缺。如今，超高精度的新型3D打印機來了。它重新定義了3D打印機，以輕巧、便攜式的設計讓造...;

...太空空間站。最近，美國西雅圖創(chuàng)客里奇·威爾森通過3D打印，也制作了一款死星模型，而且還在模型中加入了揚聲器，讓他的死星模型具備了音箱的功能。首先，里奇從網上購買了一款Tymphany NE65W-04型的全頻低音揚聲器。接著，...;

...會和培訓。太爾時代作為活動的設備支持單位，提供了3D打印機——UP Plus 2，并對參與活動的家庭培訓了3D打印機的具體使用技巧。該活動是順應國家“大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)動組織家庭創(chuàng)客組隊參加的創(chuàng)客自造活...;

...空間率68.56%。    謝為民表示，南昌積極探索3D打印等新技術走進課堂，推動信息技術在“眾創(chuàng)空間”、跨學科學習、創(chuàng)客教育等新的教育模式中的應用，提升學生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成數(shù)字化學習習...;

...視。作為互聯(lián)網+未來教育最具代表性的教育模式，基于3D打印技術的創(chuàng)客教育模式實現(xiàn)創(chuàng)新與理論的強關聯(lián)，在青少年學生智力開發(fā)、創(chuàng)新及動手能力培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。 論3D打印機+創(chuàng)客教育體系的時代價值世界著名...;

...一群可愛的小朋友，他們要在這里感受機器人的魅力和3D打印的“神秘力量”，走進科技帶來了愉快體驗和文創(chuàng)空間的老師們一起學習如何手工搭建屬于自己的機器人朋友。機器人你可能見過，但是和它進行互動你體驗過嗎？你...;