隨著近年來國內(nèi)外中小學(xué)創(chuàng)客教育、STEAM教育的開展以及高校自主招生的推出，3D掃描和3D打印在創(chuàng)新教育領(lǐng)域的應(yīng)用正日漸普及?；谟脩舻男刨嚰?D創(chuàng)客教育的強(qiáng)烈需求，先臨三維新一代桌面3D掃描儀EinScan-SE正式發(fā)布，具有簡...;

...。如今，3D打印正在改變惠東鞋企制造模式，引領(lǐng)中小學(xué)創(chuàng)客教育潮流?；葜輰?shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng) 3D打印顛覆傳統(tǒng)生產(chǎn)方式10月中旬，為將“智能制造、綠色制造”作為“信息化與工業(yè)化”深度融合的主攻方向，實(shí)現(xiàn)制造業(yè)向智...;

...今天，我們就來講講3D打印在教育行業(yè)上的應(yīng)用。在時(shí)下創(chuàng)客熱潮中，創(chuàng)客教育的延展也越來越受到更多人的關(guān)注。3D打印所能帶給教育領(lǐng)域的不僅僅是新鮮技術(shù)的體驗(yàn)，更是教育模式的變革?？梢哉f它更講究我們長久以來在討...;

...礙、自由模式下的無限制飛行等。據(jù)深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部創(chuàng)客教育教師劉焱鋒介紹，去年該校進(jìn)一步優(yōu)化科技創(chuàng)新實(shí)踐課程，構(gòu)建以創(chuàng)客、無人機(jī)、3D打印、機(jī)器人、生物工程五大課程為核心的科技創(chuàng)新實(shí)踐課程體系，著力培養(yǎng)...;

...們發(fā)現(xiàn)解除健康系統(tǒng)無門后，將目光瞄準(zhǔn)學(xué)校的3D打印機(jī)創(chuàng)客實(shí)踐室，玩起了3D打印王者榮耀英雄手辦。2017年初，深圳A小學(xué)引進(jìn)極光爾沃3D打印機(jī)創(chuàng)客教育課程體系及相關(guān)設(shè)備，搭建3D打印機(jī)創(chuàng)客實(shí)踐室。據(jù)校方負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)...;

在時(shí)下創(chuàng)客熱潮中，創(chuàng)客教育的延展也越來越受到更多人的關(guān)注。3D打印所能帶給教育領(lǐng)域的不僅僅是新鮮技術(shù)的體驗(yàn)，更是教育模式的變革。可以說它更講究我們長久以來在討論的素質(zhì)教育的落實(shí)應(yīng)用。它是真正意義上書本和...;

...立“3D創(chuàng)意工作室”，并開設(shè)《3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《Scratch“創(chuàng)客”》的社團(tuán)活動(dòng)，組織培養(yǎng)3D打印興趣小組等。據(jù)了解，該校在去年已組建“創(chuàng)客”團(tuán)隊(duì)，初步形成了以“興趣培養(yǎng)——團(tuán)隊(duì)建設(shè)——項(xiàng)目探究”的3D創(chuàng)新教育模式。該...;

...產(chǎn)力和大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的發(fā)展大背景下，3D打印依附創(chuàng)客空間的高漲熱潮在教育領(lǐng)域得到一定的發(fā)展，新一大批的3D打印企業(yè)崛起。同期，中華人民共和國工業(yè)和信息化部關(guān)于《國家增材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)計(jì)劃(2015-2016年)》的...;

...等領(lǐng)域開展個(gè)性化、差異化、普及化的“創(chuàng)意空間”、“創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室”和“創(chuàng)客金融”等應(yīng)用示范，為普通大眾、創(chuàng)客設(shè)計(jì)師、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、企業(yè)機(jī)構(gòu)等提供從需求-創(chuàng)意設(shè)計(jì)-專業(yè)設(shè)計(jì)-打印制造-物流配送-金融服務(wù)等全鏈條服務(wù)和...;

3D打印、機(jī)器人、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、STEAM 實(shí)驗(yàn)室，近幾年，這些新名詞從產(chǎn)業(yè)界向公立學(xué)校蔓延，將創(chuàng)客/STEAM 教育擴(kuò)展至中小學(xué)內(nèi)，但這類優(yōu)質(zhì)教育資源往往集中在北上廣深等一線城市，在三四線城市以及教育資源薄弱的地區(qū)，仍有...;

...開放的API、自定義打印模式、一個(gè)實(shí)驗(yàn)性擠出機(jī)和一個(gè)供創(chuàng)客討論 MakerBot DIY事宜的Thingiverse社區(qū)頁面?！斑@個(gè)新的、更開放的平臺(tái)能滿足我們的高級(jí)用戶對(duì)更多材料和軟件自由的需求，”MakerBot首席執(zhí)行官Nadav Goshen說，“通過它...;

...等生產(chǎn)制造領(lǐng)域，而桌面級(jí)3D打印機(jī)則主要應(yīng)用在教育、創(chuàng)客和模型制作等消費(fèi)領(lǐng)域。3D打印機(jī)正在逐漸由工業(yè)領(lǐng)域走入人們的日常消費(fèi)生活。根據(jù)國際數(shù)據(jù)公司IDC的報(bào)告顯示，目前中國3D打印機(jī)的規(guī)模為7.7萬臺(tái)，2020年將達(dá)到44萬...;

8月8日，2017中美青年創(chuàng)客大賽總決賽于晚上8點(diǎn)在北京中華世紀(jì)壇盛大開啟，屆時(shí)會(huì)有中美共計(jì)72支團(tuán)隊(duì)、296名青年創(chuàng)客攜優(yōu)秀作品參加。此次大賽是中華人民共和國教育部主辦，中國教育部留學(xué)服務(wù)中心、清華大學(xué)、因特爾公司...;

2017年8月20日全國青少年創(chuàng)客聯(lián)賽將要在北京理工大學(xué)體育館圓滿落幕。此次全國青少年創(chuàng)客聯(lián)賽是由中國指揮與控制學(xué)會(huì)、北京理工大學(xué)主辦，中國指揮與控制學(xué)會(huì)科普工作委員會(huì)、CICC全國青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟共同承辦。另外...;

近年來，3D打印技術(shù)在創(chuàng)客教育領(lǐng)域中大顯身手，為中小學(xué)生們創(chuàng)造多維度互動(dòng)的創(chuàng)新型教學(xué)課程及科學(xué)。日前，深圳大浪A小學(xué)邀請(qǐng)極光爾沃教育部團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生們講授3D立體涂鴉課程。作為全球3D打印先驅(qū)，極光爾沃致力于中...;

...區(qū)，以“改變教育模式、啟發(fā)兒童創(chuàng)造性思維、構(gòu)建社區(qū)創(chuàng)客教育的生態(tài)環(huán)境”為出發(fā)點(diǎn)，以“隨心創(chuàng)意，自由表達(dá)”為理念，讓孩子變成小創(chuàng)客。在3D課堂中，老師給孩子們講解了3D打印機(jī)的操作方式和工作原理，并詳細(xì)講解...;

在“首屆喬豐創(chuàng)客杯青少年3D打印科技公益嘉年華比賽”現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們正在設(shè)計(jì)3D模型。 本報(bào)記者 楊陽騰攝3D打印技術(shù)因擁有傳統(tǒng)制造業(yè)不具備的優(yōu)勢(shì)，被視為新一輪技術(shù)革新的“使者”。近年來，喬豐科技實(shí)業(yè)(深圳)有限公司...;

...于3月15日在北京正式成立。該聯(lián)盟側(cè)重建設(shè)探索新的家庭創(chuàng)客教育模式，著眼于將社會(huì)創(chuàng)新與家庭個(gè)人創(chuàng)意有機(jī)結(jié)合，通過構(gòu)建家庭創(chuàng)客空間，以彌補(bǔ)目前全民創(chuàng)新潮中社會(huì)基礎(chǔ)創(chuàng)新細(xì)胞缺失的局面。太爾時(shí)代作為聯(lián)盟的技術(shù)支...;

...盟秘書長、華中科技大學(xué)材料學(xué)院副教授周鋼分別作了《創(chuàng)客課程建設(shè)與發(fā)展關(guān)鍵能力》和《3D打?。ㄔ霾闹圃欤┘夹g(shù)及其應(yīng)用》的講座。11月12日，主辦方在怡福中學(xué)3D打印實(shí)驗(yàn)室舉行3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)，各校選派信息技...;

...網(wǎng)、人工智能、智能家居等新技術(shù)，同時(shí)還將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)客精神和創(chuàng)業(yè)能力。產(chǎn)品三維設(shè)計(jì)與制造三維打印技術(shù)是指在計(jì)算機(jī)控制下，采用層層疊加材料的方法來制造三維物體的技術(shù)。該模塊由“三維打印原理”“三維產(chǎn)品技...;