3D打印產(chǎn)業(yè)作為莞智能制造的重要一環(huán)，在近幾年正在崛起中。如今，3D打印正在改變惠東鞋企制造模式，引領(lǐng)中小學(xué)創(chuàng)客教育潮流。

惠州實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng) 3D打印顛覆傳統(tǒng)生產(chǎn)方式

10月中旬，為將“智能制造、綠色制造”作為“信息化與工業(yè)化”深度融合的主攻方向，實(shí)現(xiàn)制造業(yè)向智能化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化方向轉(zhuǎn)變，惠州市印發(fā)《惠州市“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)實(shí)施方案(2016~2020年)》。

據(jù)了解，惠州市實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)，希望依托惠州市電子信息和石化產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，加快培育物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、智能機(jī)器人、3D打印、可穿戴設(shè)備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)的廣泛應(yīng)用，催生新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式。惠州將力爭(zhēng)到2020年邁入國家創(chuàng)新型城市行列。

在惠州，創(chuàng)新能力、科技企業(yè)孵化器、高新技術(shù)企業(yè)、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、工業(yè)技改被作為落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的“五大抓手”。特別是近年來，隨著科技的進(jìn)步，3D打印技術(shù)作為智能制造重要一環(huán)，正在改變惠州市傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式。

3D打印助力鞋企“綠色”升級(jí)

近兩年來，受全球經(jīng)濟(jì)衰退、國際貿(mào)易壁壘、原材料價(jià)格上漲、勞動(dòng)力成本上升等因素的影響，制鞋產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營確實(shí)面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。不過，據(jù)惠東縣副縣長周永坤介紹，惠東女鞋在國內(nèi)和全球的份額仍然較大，分別占到7%以上和4%以上。

2015年惠州市惠東縣產(chǎn)鞋9.5億雙，占全國的6.8%，全球的4.1%，外銷歐洲、美洲、非洲等地。然而，按照320億的年產(chǎn)值計(jì)算，每雙鞋子只賣30元左右，仍處于全球鞋業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的低端。

據(jù)《南方日?qǐng)?bào)》報(bào)道，12月12日舉辦的“中國·惠東第八屆鞋文化節(jié)”上，一家生產(chǎn)環(huán)保型鞋模的3D打印設(shè)備的展臺(tái)吸引了不少鞋企負(fù)責(zé)人的關(guān)注。在金石三維打印科技有限公司的展臺(tái)上，展臺(tái)負(fù)責(zé)人向圍觀的人群介紹道：“你看，這是跑鞋，每個(gè)棱角都非常鋒利，3D打印就是可以細(xì)致到這種程度。”

傳統(tǒng)的鞋模用“代木”(學(xué)名為“可機(jī)加工樹脂板材”)作為原材料，在生產(chǎn)過程中污染較大，而3D打印鞋模所用的材料光敏樹脂則污染較小，且成品更為細(xì)膩。而且只要鞋廠提供足夠精細(xì)的模型文件，3D打印設(shè)備可以打印出任何一種鞋型的鞋模。盡管3D打印機(jī)比傳統(tǒng)的鞋模制造設(shè)備要貴20萬-40萬元不等，但造出鞋模所用材料的造價(jià)更低，長遠(yuǎn)看終將降低生產(chǎn)成本。

3D打印引領(lǐng)創(chuàng)客教育潮流

12月5日，作為國內(nèi)知名3D打印企業(yè)，極光爾沃在惠州市廣播電視大學(xué)，對(duì)惠州全市80所中小學(xué)的骨干教師進(jìn)行3D打印及創(chuàng)客教育專項(xiàng)培訓(xùn)。

極光爾沃教育事業(yè)部致力于為高校、中小學(xué)校學(xué)生全面而個(gè)性化的3D教育服務(wù)，通過系統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)講解3D打印基本知識(shí)、軟件設(shè)計(jì)、設(shè)備操作、三維掃描技術(shù)與應(yīng)用，讓參訓(xùn)老師能夠全面、系統(tǒng)地掌握3D打印知識(shí)及技術(shù)，制作簡單的三維模型制作、3D打印設(shè)備操作、設(shè)備維護(hù)及管理等工作。

據(jù)了解，極光爾沃與惠州教育局?jǐn)y手合作，對(duì)全市共160所中小學(xué)的骨干老師展開3D打印教育培訓(xùn)，分兩批進(jìn)行，另外80所中小學(xué)老師將于12月9日參加培訓(xùn)。極光爾沃致力幫助當(dāng)?shù)亟逃终嬲貙?D打印與創(chuàng)客教育有效地結(jié)合起來，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師成為"教育創(chuàng)客"，讓"教育創(chuàng)客"切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手及創(chuàng)新能力，深度提升全市中小學(xué)的信息化應(yīng)用水平。

另外，在“中國制造2025”的大背景下，為使3D打印服務(wù)于惠州的制造業(yè)和產(chǎn)業(yè)，惠州市政府與廣東工業(yè)大學(xué)共同組建了惠州研究院3D打印中心，借助廣工大的人才和技術(shù)等資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)3D打印技術(shù)在惠州的普及和應(yīng)用?；葜菅芯吭?D打印中心面向惠州市高校教育和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，將提供3D打印技術(shù)應(yīng)用和培訓(xùn)服務(wù)。

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