...重點發(fā)展STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）學(xué)科的學(xué)校，3D打印機可謂是一項標(biāo)配。它改變了傳道授業(yè)的慣有模式，學(xué)生不再一味地接收知識，而是自己參與到探索知識的過程中去。對于3D打印教育應(yīng)該從哪個年齡段施行這一問題...;

...，歲末年初，揚州博物館新推3D打印互動區(qū)，展廳里的3D打印機是揚州技師學(xué)院為揚州博物館定制的。揚州博物館與江蘇省揚州技師學(xué)院館校合作簽約，江蘇省揚州技師學(xué)院陳康林院長表示，年初，雙方已經(jīng)在“江蘇省第一次全...;

問題一：是否有必要買一臺3D打印機？在決定買3D打印機之前，首先要考慮一下，你要打印的東西是什么？你多久使用一次3D打印機？如果你只是想體驗一下3D打印技術(shù)，那么最好去到城市建有的3D打印體驗中心，在那里，你可以...;

...清遠(yuǎn)市第一次由學(xué)校承辦的科技戶外活動。活動現(xiàn)場有3D打印機、VR虛擬現(xiàn)實、大疆無人機、模擬飛行等知識的普及，讓市民親身體驗?zāi)M飛行，走進(jìn)虛擬世界，了解3D打印的工作原理等。增強了市民的科普知識，同時也倡導(dǎo)了科...;

...體驗到更多的創(chuàng)意，也可以挖掘出更多的發(fā)明和創(chuàng)造。3D打印機的技術(shù)應(yīng)用，猶如上世紀(jì)60、70年代計算機剛剛被發(fā)明出來的時候，現(xiàn)在還不被很多人看好，但一切只是時間問題。3D打印機雖然現(xiàn)在問題重重，但正因為如此才能更...;

...提出了這個聰明的想法，并得到了學(xué)校內(nèi)部的LulzBot Mini 3D打印機的支持。Montiel讓學(xué)生們觸摸、操縱、拖動和放置這些3D打印音節(jié)和字母，從而創(chuàng)造出各種單詞。這種直觀的方式不僅可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)西班牙語的音節(jié)，還能讓他們...;

...府的支持下，在哈佛大學(xué)丘成桐教授及其團(tuán)隊捐贈1000臺3D打印機的基礎(chǔ)上，由云南省財政廳、教育廳從“全面改薄”中安排專項采購資金，按照政府采購相關(guān)規(guī)定，為全省中小學(xué)配備6000套三維掃描及3D打印成套設(shè)備。這標(biāo)志著3D...;

...3D打印技術(shù)加入中小學(xué)及高等教育課程中。這家荷蘭的3D打印機生產(chǎn)商主要以高品質(zhì)且開源的FDM 3D打印機而聞名。然而，通過先鋒計劃，公司獲將步入全新領(lǐng)域。公司希望通過提供一個平臺，讓增材制造技術(shù)的老師和專業(yè)培訓(xùn)人...;

...子為什么就不能變萌呢?日前，貴州某小學(xué)引進(jìn)極光爾沃3D打印機，開設(shè)3D打印實踐課，引導(dǎo)“熊孩子”培養(yǎng)科學(xué)健康興趣愛好?！芎⒆印蝗藗兘缍槟切﹣y翻東西、搞破壞、不守規(guī)矩的壞孩子。其實，孩子們的‘熊’本是一...;

...司積極探索3D打印在醫(yī)療行業(yè)的應(yīng)用，公司研發(fā)的小方3D打印機和無毒無害的專用耗材在醫(yī)療領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用和認(rèn)可，下面這個案例是某XX醫(yī)院用小方3D打印機打印的粒子植入手術(shù)導(dǎo)板，這是針對一位癌癥患者實施的治療方...;

...禮物——學(xué)生用3D打印的“大白”。這是學(xué)生們自己用3D打印機和3D打印筆等設(shè)備親自設(shè)計和制作的禮品。據(jù)了解，因為這段時間新生在軍訓(xùn)，為時刻了解新生的狀態(tài)，輔導(dǎo)員吳樂幾乎從早到晚都和學(xué)生們待在一起。前幾天，有個...;

...紛驚嘆：3D打印真是神通廣大！當(dāng)許老師向同學(xué)們介紹3D打印機工作原理時，在3D打印實物展臺前邊講邊演示，講課效果顯得更加生動。學(xué)生們都專注聽講，認(rèn)真觀看，都被3D打印的神奇深深地吸引住了。最后，許老師還現(xiàn)場與學(xué)...;

...構(gòu)造物體。1986年，美國人Charles Hull發(fā)明了世界上第一臺3D打印機，而他所成立的3D Systems公司也成為了美國3D打印產(chǎn)業(yè)的巨頭。9年后，北京一家公司研發(fā)出了國內(nèi)首臺快速成型機。隨著市場宣傳的增多，3D打印的概念也正被越來越...;

...印走入課堂，一直是普及STEM教育的重要組成部分。但將3D打印機帶入課堂只能說成功了一半，讓學(xué)生和老師熟悉這樣新興技術(shù)才是關(guān)鍵。近日，美國加州的創(chuàng)業(yè)型公司就其Sightline Maps技術(shù)發(fā)起了眾籌，目的將這項技術(shù)帶入全球各...;

針對教育領(lǐng)域，3D打印機制造商MakerBot開發(fā)了My MakerBot——一款全新的、基于云和瀏覽器的打印機監(jiān)控平臺。該平臺與Google的網(wǎng)絡(luò)筆記本Chomebook（在STEM教育中大受歡迎）和歐特克的Tinkercad 3D設(shè)計軟件兼容，預(yù)計將在2017學(xué)年初上市...;

...作為參展商，帶來最新研究成果，攜帶多款自主研發(fā)的3D打印機，精彩亮相消費電子展（展位號11R10），為世界各地的人帶來全新的3D打印體驗。創(chuàng)想三維科技擁有DIY與整機兩大系列，共計二十多款產(chǎn)品，充分滿足個人，家庭，學(xué)...;

...立了一家科技有限公司，主要經(jīng)營科普教育級和工業(yè)級3D打印機。昨日，王毅豪告訴成都晚報記者，大學(xué)期間應(yīng)該多嘗試新事物，未來在研究生階段好好研究3D打印技術(shù)，希望將來能用它給人們的生活帶來更多的便利。大學(xué)期間...;

...為其教育計劃的一部分，超過400所學(xué)校將收到GE送出的3D打印機。GE將其3D打印教育計劃稱為“尋找世界各地增材制造人才”的一部分。通過這個計劃，將近18萬學(xué)生有機會接觸3D打印技術(shù)與系統(tǒng)。早在今年年初，GE就已承諾將在未...;

...（由LulzBot和Matterhackers贊助）。獎品包括一臺LulzBot Taz 6 3D打印機（成人一等獎）、一臺LulzBot Mini（青年一等獎），以及MatterControl Touch T10 3D打印機控制器、MatterHackers PRO系列線材和MatterHackers禮品卡。參賽過程非常簡單：參加者先...;

...代替卡片。柳鑫作為投資人，先后出資6000多元，購買了3D打印機，并把自己公司在學(xué)校附近租用的辦公室無償提供給周記平使用。經(jīng)過為期12天的時間和20多次反復(fù)測試，周記平終于成功地制作出了這枚多功能“戒指”，首批共...;