3D打印走入課堂，一直是普及STEM教育的重要組成部分。但將3D打印機(jī)帶入課堂只能說(shuō)成功了一半，讓學(xué)生和老師熟悉這樣新興技術(shù)才是關(guān)鍵。近日，美國(guó)加州的創(chuàng)業(yè)型公司就其Sightline Maps技術(shù)發(fā)起了眾籌，目的將這項(xiàng)技術(shù)帶入全球各地的課堂之中，幫助學(xué)生理解數(shù)字制造和地理知識(shí)。

Sightline Maps實(shí)際上是一個(gè)基于最新GIS數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，能夠讓用戶(hù)下載全球任何地方的地理3D模型圖。也就是說(shuō)，用戶(hù)能通過(guò)3D打印出的地質(zhì)學(xué)地圖模型定位任何地點(diǎn)，包括自己的家和地標(biāo)建筑等。公司認(rèn)為，精確的3D地圖模型，能夠幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)地理知識(shí)。

事實(shí)上，據(jù)公司所說(shuō)，這項(xiàng)技術(shù)受到了廣泛的好評(píng)。團(tuán)隊(duì)表示：“在早期研發(fā)階段，我們非常高興的看到，學(xué)生和老師們通過(guò)3D地圖模型親密互動(dòng)?！辈粌H如此，這項(xiàng)技術(shù)的潛在能力也已經(jīng)被眾多教育專(zhuān)家認(rèn)可。

為了進(jìn)一步激發(fā)師生的積極性，公司還專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一套課程，不久后將對(duì)外發(fā)行。它將幫助展示這項(xiàng)技術(shù)在多種課程上的應(yīng)用，包括藝術(shù)、地理、數(shù)學(xué)、歷史和文學(xué)。此外，公司還將平臺(tái)盡量簡(jiǎn)化，讓用戶(hù)可以輕松地使用。用戶(hù)只需進(jìn)入平臺(tái)，選擇一塊地圖區(qū)域，點(diǎn)擊“生成文件”按鈕，即可下載3D數(shù)據(jù)模型，并傳送到3D打印機(jī)上打印。

公司的計(jì)劃是在10月8日之前籌集到40000美元。據(jù)公司所說(shuō)，每籌集到100美元，就能為一所學(xué)校提供為期一年的課程。如果籌款目標(biāo)完成，公司會(huì)升級(jí)平臺(tái)，提供全彩的地圖模型。