1、讓孩子更加直觀的認識到事物從無到有的制造過程，這和傳統(tǒng)教育中參觀工廠或者簡單從書面上來學習的效果是無法比擬的。3D打印讓更多的孩子，可以直接參與到生產(chǎn)制造過程中來，從小就可以體驗到更多的創(chuàng)意，也可以挖掘出更多的發(fā)明和創(chuàng)造。3D打印機的技術應用，猶如上世紀60、70年代計算機剛剛被發(fā)明出來的時候，現(xiàn)在還不被很多人看好，但一切只是時間問題。3D打印機雖然現(xiàn)在問題重重，但正因為如此才能更好的激發(fā)和造就孩子們展開發(fā)明創(chuàng)造，使3D打印贏得更廣闊的發(fā)展空間。

2、讓孩子熟悉和了解3D打印，間接的也會觸動更多的大人參與到3D打印的認識和使用當中來。隨著接觸的深入和廣泛，會拓展出更大的3D打印市場空間。

3、3D打印也是幫助中學、大學的學生近距離的學習和了解3D打印技術，這對幫助3D打印機技術本身和培育3D打印市場都有相當大的意義。而從目前的3D打印服務這塊來看，學生的畢業(yè)設計或者各種復雜的發(fā)明創(chuàng)造都擁有很大的一塊市場。

4、隨著3D打印技術推廣的加大，越來越多的學校開設了3D打印專業(yè)。這當然更加有助于培養(yǎng)更多的3D打印機技術型或者操作型的人才，這一切都將會是與我們的生活息息相關的。我們自己亦或是我們的子女可能都會加入到3D打印的培訓和學習中來。

3D打印將會是引領時代進步和社會新變革的主要技術力量，它的作用遠非互聯(lián)網(wǎng)技術所能及。雖然這種力量目前還被人詬病，也沒有很好的展現(xiàn)出來。但這無法阻擋其在教育方面深入人心的推廣和應用。