1、讓孩子更加直觀的認(rèn)識(shí)到事物從無(wú)到有的制造過(guò)程，這和傳統(tǒng)教育中參觀工廠或者簡(jiǎn)單從書面上來(lái)學(xué)習(xí)的效果是無(wú)法比擬的。3D打印讓更多的孩子，可以直接參與到生產(chǎn)制造過(guò)程中來(lái)，從小就可以體驗(yàn)到更多的創(chuàng)意，也可以挖掘出更多的發(fā)明和創(chuàng)造。3D打印機(jī)的技術(shù)應(yīng)用，猶如上世紀(jì)60、70年代計(jì)算機(jī)剛剛被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，現(xiàn)在還不被很多人看好，但一切只是時(shí)間問(wèn)題。3D打印機(jī)雖然現(xiàn)在問(wèn)題重重，但正因?yàn)槿绱瞬拍芨玫募ぐl(fā)和造就孩子們展開發(fā)明創(chuàng)造，使3D打印贏得更廣闊的發(fā)展空間。

2、讓孩子熟悉和了解3D打印，間接的也會(huì)觸動(dòng)更多的大人參與到3D打印的認(rèn)識(shí)和使用當(dāng)中來(lái)。隨著接觸的深入和廣泛，會(huì)拓展出更大的3D打印市場(chǎng)空間。

3、3D打印也是幫助中學(xué)、大學(xué)的學(xué)生近距離的學(xué)習(xí)和了解3D打印技術(shù)，這對(duì)幫助3D打印機(jī)技術(shù)本身和培育3D打印市場(chǎng)都有相當(dāng)大的意義。而從目前的3D打印服務(wù)這塊來(lái)看，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或者各種復(fù)雜的發(fā)明創(chuàng)造都擁有很大的一塊市場(chǎng)。

4、隨著3D打印技術(shù)推廣的加大，越來(lái)越多的學(xué)校開設(shè)了3D打印專業(yè)。這當(dāng)然更加有助于培養(yǎng)更多的3D打印機(jī)技術(shù)型或者操作型的人才，這一切都將會(huì)是與我們的生活息息相關(guān)的。我們自己亦或是我們的子女可能都會(huì)加入到3D打印的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中來(lái)。

3D打印將會(huì)是引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)新變革的主要技術(shù)力量，它的作用遠(yuǎn)非互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所能及。雖然這種力量目前還被人詬病，也沒(méi)有很好的展現(xiàn)出來(lái)。但這無(wú)法阻擋其在教育方面深入人心的推廣和應(yīng)用。