...作方，先臨三維將為平臺建設提供教育培訓支持，包括為學校開發(fā)3D掃描、3D設計建模、仿真到3D打印等的課程，并參與學校的系列教學活動與師資培養(yǎng)等。浙江機電職業(yè)技術學院是經(jīng)浙江省人民政府批準建立的公辦全日制普通高...;
...板的加速和測量固體的振動。他指出，普通的智能手機比學校實驗室中的傳感器更多，所以我們應該利用好它們。它可以用來測量和說明聲音、距離和頻率。這些也不只是簡單的測量工具，PhoneLabs應用程序可以準確測量角度、面...;
...吧！南開中學“3D打印創(chuàng)意實驗室”位于科學館四樓，是學校為開發(fā)學生的求知欲望和創(chuàng)造熱情，讓學生站在科技的前沿而精心建設的。有六臺兩種不同型號的設備（均為熔融沉積制造模式），一臺光固化的設備和3D掃描設備，...;
...了方案。通過企業(yè)提供技術服務、技術創(chuàng)新解決方案，為學?！?D打印”應用型人才培育示范基地的建設創(chuàng)造條件，在滿足學校教學實訓及拓展應用要求的同時，為設立新的增材制造專業(yè)或先進制造技術專業(yè)打下良好基礎。另外...;
...備制造業(yè)水平。同時，3D打印創(chuàng)新應用服務中心還與周邊學校開展特色教育相結合，讓3D打印走進校園，走進教室，讓學生能夠親自了解3D打印，融入3D打印為教學、生活等帶來的方便、快捷。此外，先臨三維科技還為學校配備桌...;
...技術的孩子未來可能成為業(yè)內(nèi)精英。作為教育的主陣地，學校對3D打印設備的需求量絲毫不亞于家庭：在課堂上使用適當?shù)哪＞邔τ诟纳平虒W效果的作用不言而喻。因此，家用桌面級3D打印機在校園中也同樣受歡迎。怎么才能讓...;
...能大賽中獲獎的學生不在少數(shù)，”該校相關負責人表示，學校堅持“重實踐、強基礎、校企化、國際化、復合型”人才培養(yǎng)原則，注重學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的提升。學校秉承“崇實 求精 致良知”校訓，大力弘揚工匠精神，...;
專家把脈企業(yè)信息安全，市民體驗高新科技成品，學校開展發(fā)明創(chuàng)造活動……昨日上午，荔灣區(qū)2017年“科技強國·創(chuàng)新圓夢”科技活動周在廣州市青年公園啟動，現(xiàn)場不但有荔灣傳統(tǒng)科技創(chuàng)新項目展示，還邀請來科技專家舉辦院...;
...醫(yī)藥信息工程學院黨委書記鄧鉅新、黨委副書記郭超龍、學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心副主任邱群光、森工科技總經(jīng)理楊海、副總經(jīng)理羅建旭等參加了授牌儀式。該工程中心是由廣東藥科大學醫(yī)藥信息工程學院牽頭，聯(lián)合森工科技、...;
導語 買了海芯科技第一批機器的是江蘇一所學校。也正是因為這筆生意，施侃樂意識到自己還是更適合搞軟件?！ ?015年7月，施侃樂接到學校的單子，畫好機器圖紙，交給工廠生產(chǎn)。然而，對接這個項目的四人此前都沒有...;
...美元贊助，她們決定實施一個雄心勃勃的項目來參加她們學校的科學展。她們的目標是要證明孩子們也可以打造自己的機器人——這種機器人既能夠制造玩具，也能夠為成年人制造有用的對象。根據(jù)Andy爸爸Mike的建議，她們決定...;
...州大學、廣州市創(chuàng)客協(xié)會、廣州市第四十七中學匯景實驗學校承辦，深圳市祝博士教育科技有限公司、廣州中望龍騰軟件股份有限公司、深圳維示泰克技術有限公司協(xié)辦的2017廣州市青少年3D打印創(chuàng)意設計大賽決賽在第四十七中學...;
...很多人就是充滿了迷茫，其實我也有一點。畢竟原來都在學校里排名很靠前，然后突然有一天你發(fā)現(xiàn)整個系二百多號人，你才能排五六十甚至一百多名，這時候怎么辦呢？大家有不同的選擇吧，有一些人經(jīng)過的掙扎之后，繼續(xù)努...;
...，那么工業(yè)4.0的成就則是創(chuàng)客和他們的個性化制造。”在學校做機器人的時候，曹杰發(fā)現(xiàn)一些需要的零件難以在市場上買到，在這樣的情況下，他開始做3D打印。2012年，曹杰還忙著在東南大學做3D打印開發(fā)，結果項目被江蘇海企...;
...教學、服務社會”為宗旨，以“產(chǎn)學研轉化”為中心，為學校的工業(yè)設計、雕塑、動漫、手工藝等專業(yè)帶來了技術變革，帶給了學生充足的想象空間和更大的創(chuàng)作自由，對傳統(tǒng)工藝進行有效補充，使藝術品形式更加豐富。3D 打印...;
...要發(fā)展陣地，“生產(chǎn)地在那里，客戶廠房也在那里，但是學校這塊我們還是想有人運作?！绷肿由诎l(fā)展公司之時也不忘在學校物色合適人選將3D打印技術傳承下去，他說不希望他們走了之后華農(nóng)就沒有團隊做3D打印了，“希望...;
...obox OS操作系統(tǒng)以及3D打印工廠App。瞄準三個領域，一個是學校，并配備完整的配套軟件和教材體系，現(xiàn)已與北京市60多所中小學建立了合作，如北京市中關村二小、張家港外國語學校等；第二個是家庭用戶，使3D打印成為未來親...;
...套3D打印教學解決方案，包括從北上廣深至三四線城市的學校機構也都在使用施侃樂團隊研發(fā)的產(chǎn)品，主要集中在初中學校。海芯科技成功合作了800家渠道商，并統(tǒng)一配套銷售給中小學教學機構。施侃樂表示未來海芯科技更傾向...;
...體易公司為轄區(qū)內(nèi)的學生科普3D打印知識。東沙小學等4所學校的學生來到現(xiàn)場，親自體驗3D打印的全過程。首先往機器中裝入調(diào)制好的面粉，啟動機器，勾勒出哆啦A夢、Hello Kitty、灰太狼等卡通造型，然后在上面涂上一層奶油，...;
...經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)社會事業(yè)管理部先后在德開小學、太陽城學校、同濟中學和付莊小學等校，建立了3D打印實驗室，并配備了3D打印設備，開設了3D打印課程。為推廣該項技術在課程中的運用，德開小學還對教師進行集中培訓。該項...;
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