...站推出3D打印手機(jī)殼服務(wù)，雖然材質(zhì)多以PLA（簡單理解為塑料）為主，比較硬。但是，還是有很多受眾關(guān)注。在新潮打印范疇，還有個(gè)3D打印汽車。不知道是宣傳沒有說清楚，還是媒體故意而為。3D打印汽車并不是完整意義上的打...;

...換。（4）   可選用多種材料，如各種色彩的工程塑料ABS、PC、PPS以及醫(yī)用ABS等。（5）   原材料在成型過程中無化學(xué)變化，制件的翹曲變形小。（6）   用蠟成型的原型零件，可以直接用于熔模鑄造。缺點(diǎn)：...;

...PLA耗材、有色ABS耗材、全彩砂巖（純色、浸膠水）、多彩塑料進(jìn)行彩色產(chǎn)品塑造。但是如果是需要更多和更個(gè)性化的形制色彩，還是需要采取上述五種辦法進(jìn)行后期加工，已達(dá)到最終的效果要求。;

...與主流3D打印機(jī)的不同之處在于，它不是利用一層一層的塑料，而是利用一層一層的生物材料或者細(xì)胞構(gòu)造塊，去制造真正的活體組織。在未來， 3D打印技術(shù)給醫(yī)療帶來的不是未來電影中的橋段,這一切正在快速的變成現(xiàn)實(shí)。3D打...;

...備分為硬件、軟件部分：材料：包括樹脂、金屬、陶瓷、塑料或天然材料等，通過3D打印技術(shù)，這些材料最終將變成實(shí)在的功能產(chǎn)品。設(shè)備：硬件系統(tǒng)將材料按照軟件（設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)和制作數(shù)據(jù)）的要求實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品成型。下面將逐一分...;

...印能否有更廣泛的應(yīng)用。目前，3D打印材料主要包括工程塑料、光敏樹脂、橡膠類材料、金屬材料和陶瓷材料等，除此之外，彩色石膏材料、人造骨粉、細(xì)胞生物原料以及砂糖等食品材料也在3D打印領(lǐng)域得到了應(yīng)用。3D打印所用的...;

...以使用其3D打印支撐結(jié)構(gòu)。”作為參考，Stratasys是熱塑性塑料應(yīng)用的3D打印公司之一，在幾年前開發(fā)了可溶解支撐的方法。憑借公司的熔融沉積模型（FDM）系統(tǒng)，該設(shè)備為部件本身提供了ABS材料，并將可溶解的PLA用于支撐。盡管...;

...是選材。他們通過價(jià)格比對、效果圖比對，最終選擇了PLA塑料，主要成分是玉米淀粉，可以降解，不會(huì)污染環(huán)境，選用的3D機(jī)型是FDM打印機(jī)?！　　斑@個(gè)3D打印機(jī)也是我們自己買來配件組裝的。”郭潤程說，3D打印的過程是漫長而...;

3D打印機(jī)的神奇之處在于，其既能打印塑料、樹脂，同時(shí)還能打印金屬、陶瓷等更多不為尋常的材料。當(dāng)然，打印的材料不同意味著與其匹配的打印技術(shù)也就不同。那么，不同的3D打印技術(shù)之間，論其打印速度與精度，誰更勝一...;

PEEK是一種性能優(yōu)異的工程塑料，具有耐高溫性、自潤滑性、化學(xué)穩(wěn)定性、耐輻射和電氣性能，以及具有優(yōu)異的機(jī)械性能，可用于機(jī)械制造和航空制造中。在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，聚醚醚酮具有優(yōu)良生物相容性，和金屬材料的植入體相...;

...示臺(tái)一件尼斯圣母大教堂模型。只見其模型通體為白色，塑料材質(zhì)，教堂的窗欞、鐘樓纖毫畢見。“它的組件有60多個(gè)，是我們打印的最復(fù)雜的一件展品，打印完成花了2天時(shí)間，是一家企業(yè)需要打印的模型?！薄　∮商瓏腋?..;

...種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。簡單點(diǎn)說，就是與普通打印工作原理基本相同，打印機(jī)內(nèi)裝有液體或粉末等“打印材料”，與電腦連接后，通...;

...D打印材料研究現(xiàn)狀　目前3D打印材料主要分成四種類型，塑料，金屬，陶瓷，蠟等。這些3D打印材料具有成本差異大并且有特定應(yīng)用的需求。塑料材料的應(yīng)用，如消費(fèi)者印刷和幾個(gè)行業(yè)，消費(fèi)者產(chǎn)品的制造用途。金屬在高端行業(yè)...;

...年變?yōu)?7%的市場份額。占據(jù)25%至26%的市場份額的是熱塑性塑料。小編認(rèn)為當(dāng)前增材制造領(lǐng)域，我國在從事更多的基礎(chǔ)與應(yīng)用層面建設(shè)，歐洲在進(jìn)行前沿領(lǐng)域的探索，美國試圖通過其最擅長的數(shù)據(jù)分析與軟件能力打造共性的體系。...;