創(chuàng)意3d打印
  • 3D打印航天飛船模型后期處理步驟

    ...種先進(jìn)的制造方式已經(jīng)在很多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,例如創(chuàng)意制造。對游戲玩家和航空迷來說,制作一個(gè)獨(dú)一無二的航天器更是一份獨(dú)特的體驗(yàn)。這是3D打印好的飛船模型各部分零件,現(xiàn)在我們第一步是要進(jìn)行組裝,用502膠水將...;

  • 3d打印機(jī)噴頭如何選擇?

    ...撐不好去除的問題。另外是可以用兩種顏色,讓擁有豐富創(chuàng)意精神的創(chuàng)客們有了施展的舞臺。但在精度上,由于驅(qū)動的控制,會在精度上較單噴頭低一些。;

  • 威海南海新區(qū)澤庫中學(xué)開展特色民俗課程 3D打印顯神奇

    ...學(xué)特色校本課程開設(shè)有面塑工藝課、3D打印課、剪紙課、創(chuàng)意粘貼課、絲網(wǎng)花藝術(shù)課、民樂課、書法課、舞蹈課以及素描繪畫課九項(xiàng)體現(xiàn)南海元素的校本課程。學(xué)生通過參與校本課程不僅可以學(xué)習(xí)南海傳統(tǒng)工藝,傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)...;

  • 3D打印課程需要配備什么資源?

    1. 3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件。要針對中小學(xué)的學(xué)生特點(diǎn),復(fù)雜的專業(yè)工業(yè)軟件并不是首選,而是應(yīng)該選擇更輕量化的3D設(shè)計(jì)軟件。2. 作品展示區(qū)。一方面激勵學(xué)生的積極性,另外一方面也體現(xiàn)了課程的成果。3. 材料放置區(qū),包括3D打印材料...;

  • 3D打印技術(shù)引領(lǐng)國內(nèi)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級

    ...辦的“前沿技術(shù)引領(lǐng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級”主題特色活動在文化創(chuàng)意園易尚3D展廳開展。據(jù)悉,首屆“深圳國際品牌周”品牌建設(shè)活動于4月20至26日進(jìn)行,期間分別在深圳10區(qū)(新區(qū))開展各具特色的主題活動,本場活動為福田區(qū)主題活...;

  • 大連3D打印企業(yè)助力我國中國航天事業(yè)發(fā)展
    大連3D打印企業(yè)助力我國中國航天事業(yè)發(fā)展

    目前,大連市已有一百多家3D技術(shù)創(chuàng)業(yè)企業(yè),除了生物醫(yī)藥領(lǐng)域,還有企業(yè)涉及工業(yè)制造、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域。大連三壘公司就是一家用3D打印技術(shù)助力我國航空航天事業(yè)發(fā)展的企業(yè)。;

  • 人才輸送保障!看湖北科技職業(yè)學(xué)院如何開展3D打印職業(yè)教育
    人才輸送保障!看湖北科技職業(yè)學(xué)院如何開展3D打印職業(yè)教育

    ...和3D打印技術(shù)創(chuàng)作新?;?,并結(jié)合3D打印的?;諏?shí)物比拼創(chuàng)意與設(shè)計(jì)理念,思維活躍、操作熟練。另外,3D打印專業(yè)老師帶隊(duì),師生組隊(duì)參加省級和全國性的3D打印職業(yè)技能大賽,進(jìn)行創(chuàng)意和技能交流,收獲了良好的成績。3D打印...;

  • 圖表也可以萌萌噠!3D打印數(shù)據(jù)直觀有趣

    ...為數(shù)字而煩惱,各種圖表,想想也是醉了。近日,比利時(shí)創(chuàng)意工作室coming soon將生物制藥公司ablynx年度報(bào)告的信息圖表制成了3D打印模型,可是看起來卻是萌萌噠。;

  • 山東實(shí)驗(yàn)小學(xué)3D打印多多鮮花  喜迎十九大
    山東實(shí)驗(yàn)小學(xué)3D打印多多鮮花 喜迎十九大

    ...學(xué)的升旗儀式上,少先隊(duì)員們展示了自己動手制作的科技創(chuàng)意作品,他們悉心拼出了“喜迎十九大”的字樣和手捧黨徽的小機(jī)器人,并用光敏樹脂材料的3D打印筆制作了朵朵鮮花,表達(dá)了他們迎接十九大的喜悅之情。;

  • 深圳中小學(xué)創(chuàng)客節(jié)3D打印現(xiàn)場設(shè)計(jì)比賽決賽圓滿結(jié)束
    深圳中小學(xué)創(chuàng)客節(jié)3D打印現(xiàn)場設(shè)計(jì)比賽決賽圓滿結(jié)束

    ...題可能涉及的領(lǐng)域展開思維的角逐,獨(dú)立完成一個(gè)新型有創(chuàng)意模型繪制。鹽田區(qū)參賽選手充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,為大賽呈現(xiàn)一件件具有新穎性、美觀性、實(shí)用性等完美作品。;

  • 彈性樹脂是種什么材料?怎么用于3D打印中?

    ...,和其他工程應(yīng)用,適合那些3D打印玩家中哪些有趣的有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)人群。;

  • 3D打印的emoji表情包

    ...氣的,委屈的……表情們做成了實(shí)物,真是忍不住對這個(gè)創(chuàng)意的設(shè)計(jì)者說:哥們,你太有才了啦!最后一定要致敬表情三巨頭之一——崔國成;

  • 3D建模常用軟件詳細(xì)盤點(diǎn)!

    最好的創(chuàng)意莫過于自己親手制作,作為3D打印人,最有意義的應(yīng)該就是自己親手設(shè)計(jì)出可3D打印的模型。今天小編給大家盤點(diǎn)常用的一些3D建模軟件,相信總有一款適合你!3D建模軟件--Wings 3D3D建模軟件--MOI3D3D建模軟件--Free CAD3D建...;

  • 3D打印技術(shù)的簡要發(fā)展歷程是怎樣的?

    ...領(lǐng)域中,3D打印技術(shù)可應(yīng)用于珠寶、服飾、鞋類、玩具、創(chuàng)意DIY作品的設(shè)計(jì)和制造等,除此之外,3D打印技術(shù)還在模具制造、電子信息領(lǐng)域、汽車制造領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。;

  • 我國如何發(fā)展3D打印產(chǎn)業(yè)?

    ...游涉及國防科工、航空航天、消費(fèi)電子、醫(yī)療衛(wèi)生、文化創(chuàng)意等行業(yè),其發(fā)展將會深刻影響制造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意業(yè)、電子商務(wù)業(yè)等?! ∫虼?,需要在我國工業(yè)轉(zhuǎn)型升級、發(fā)展智能制造業(yè)的時(shí)刻,對3D打印產(chǎn)業(yè)進(jìn)行...;

  • ZMorph創(chuàng)始人Przemek Jaworski談未來五年3D打印行業(yè)的發(fā)展方向

    ...worski也是一位建筑師和設(shè)計(jì)師,致力于開發(fā)新的工具,使創(chuàng)意專業(yè)人員能夠充分表現(xiàn)自己的想法。未來五年3D打印行業(yè)如何發(fā)展?5年,聽起來似乎是很長一段時(shí)間,但是當(dāng)你回頭來看,它經(jīng)常像一些事情,都發(fā)生在一瞬間。5年...;

  • 長春圖書館開展“指尖上的創(chuàng)作”3D打印筆親子體驗(yàn)活動。

    ...知識。小朋友們親自動手使用3D打印筆,畫出了各種充滿創(chuàng)意和童趣的作品。;

  • 聯(lián)泰科技首屆“增材制造?萬里行”赴比利時(shí)考察之旅圓滿落幕
    聯(lián)泰科技首屆“增材制造?萬里行”赴比利時(shí)考察之旅圓滿落幕

    ...傳統(tǒng)工業(yè)制造領(lǐng)域的工程師合作,幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的大創(chuàng)意,并讓他們的創(chuàng)意推進(jìn)到生產(chǎn)領(lǐng)域?!?D打印軟件——數(shù)字化加速增材制造瑪瑞斯歐洲增材制造服務(wù)銷售總監(jiān)Maarten Valkenaers先生結(jié)合瑪瑞斯的一些精彩客戶案例,為學(xué)...;

  • 不忘師恩!三名大學(xué)畢業(yè)生3D打印微縮校園送給母校作紀(jì)念

    ...程訓(xùn)練中心的負(fù)責(zé)人王建國老師表示,對于這3名同學(xué)的創(chuàng)意,很多老師都給他們點(diǎn)贊?!八麄兡軌蜿P(guān)注先進(jìn)的技術(shù),主動學(xué)習(xí),去掌握它,運(yùn)用它,而且還在制作過程中團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成這樣一個(gè)有創(chuàng)意的事情。”王老師說...;

  • 3D打印能在家具設(shè)計(jì)中發(fā)揮什么用處?

    ...時(shí)間。3、直接打印家具成品:盡管3D打印家具一方面是對創(chuàng)意和設(shè)計(jì)最大程度的實(shí)現(xiàn),但更為重要的是,設(shè)計(jì)師對于3D材料的熟悉和應(yīng)用,絕不是簡單地采用“替代”思維方式——用此材料去替代彼材料。比如SLS材料的承重性能...;