在中小學(xué)教育中，師生可以利用3D打印機(jī)將自己的想法變成現(xiàn)實(shí)，把各學(xué)科中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或問(wèn)題以可視化的3D打印作品呈現(xiàn)出來(lái)，能較好地把學(xué)科教學(xué)與3D打印技術(shù)建立有機(jī)聯(lián)系。如語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科可把課文中有代表性的人物、...;

...。公司層面上，3Dsystems、Stratasys等公司一方面經(jīng)過(guò)捐助3D打印機(jī)等方法推行教學(xué)使用，另一方面也開(kāi)端研發(fā)并推出面向校園的3D打印設(shè)備、相關(guān)課程及教材等。中國(guó)從上世紀(jì)90年代開(kāi)端研究3D打印技能，比較發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)展較晚，但...;

...清遠(yuǎn)市第一次由學(xué)校承辦的科技戶外活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有3D打印機(jī)、VR虛擬現(xiàn)實(shí)、大疆無(wú)人機(jī)、模擬飛行等知識(shí)的普及，讓市民親身體驗(yàn)?zāi)M飛行，走進(jìn)虛擬世界，了解3D打印的工作原理等。增強(qiáng)了市民的科普知識(shí)，同時(shí)也倡導(dǎo)了科...;

...間等。學(xué)生們細(xì)心觀察每一件3D打印的展品，并了解了3D打印機(jī)的工作過(guò)程。整個(gè)參觀過(guò)程中，帶隊(duì)老師詼諧幽默的講解已發(fā)同學(xué)陣陣笑聲，同時(shí)學(xué)生們對(duì)展廳內(nèi)擺放的3D打印展品愛(ài)不釋手，不停地提問(wèn)并拍照，表現(xiàn)出對(duì)3D打印濃...;

...用。早在去年，威海先臨三維科技有限公司就捐贈(zèng)100臺(tái)3D打印機(jī)及掃描儀，并在南海高中、南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校、澤庫(kù)中學(xué)建設(shè)三所3D打印教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)，威海先臨三維科技有限公司成為“威海南?？破战逃亍保瑸橥Ｄ虾Ｐ?..;

...府的支持下，在哈佛大學(xué)丘成桐教授及其團(tuán)隊(duì)捐贈(zèng)1000臺(tái)3D打印機(jī)的基礎(chǔ)上，由云南省財(cái)政廳、教育廳從“全面改薄”中安排專項(xiàng)采購(gòu)資金，按照政府采購(gòu)相關(guān)規(guī)定，為全省中小學(xué)配備6000套三維掃描及3D打印成套設(shè)備。這標(biāo)志著3D...;

...動(dòng)化、趣味化。市場(chǎng)認(rèn)為，教育應(yīng)用背后潛藏巨大的桌面打印機(jī)市場(chǎng)，同時(shí)教育應(yīng)用的推廣也有助于打開(kāi)家用3D打印的市場(chǎng)。目前對(duì)于3D打印教育領(lǐng)域應(yīng)用處于技術(shù)發(fā)展的期望值膨脹期階段，該領(lǐng)域有望在未來(lái)幾年實(shí)現(xiàn)商品化。...;

...不例外。中國(guó)政府希望在2017年實(shí)現(xiàn)每一所小學(xué)都有一臺(tái)3D打印機(jī)，并為學(xué)生配備相應(yīng)的教育資源。　　4.3D打印技術(shù)激發(fā)了各行各業(yè)的進(jìn)步3D打印對(duì)于各行各業(yè)來(lái)說(shuō)，都有著不同程度的作用。而正是因?yàn)槠渌邆涞亩喙δ苄?，所?..;

...讀者進(jìn)行學(xué)習(xí)。它既是教授讀者掌握3D建模技術(shù)并使用3D打印機(jī)的通俗讀物，又能夠讓讀者在學(xué)習(xí)過(guò)程了解各國(guó)人類文明財(cái)富。據(jù)介紹，參與編寫(xiě)的學(xué)校將在學(xué)校師生假期時(shí)把叢書(shū)帶出國(guó)門(mén)，與一帶一路沿線國(guó)家的學(xué)生進(jìn)行交流...;

...為其教育計(jì)劃的一部分，超過(guò)400所學(xué)校將收到GE送出的3D打印機(jī)。GE將其3D打印教育計(jì)劃稱為“尋找世界各地增材制造人才”的一部分。通過(guò)這個(gè)計(jì)劃，將近18萬(wàn)學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸3D打印技術(shù)與系統(tǒng)。早在今年年初，GE就已承諾將在未...;

冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。3月19日下午，和煦的春光穿過(guò)透明頂棚暖暖地沐浴著大連市佳兆業(yè)廣場(chǎng)一樓大廳。這里，人潮涌動(dòng)，這里，充盈著濃濃的崇尚科學(xué)的氛圍?！巴醪┦繋阕哌M(jìn)3D打印時(shí)代”活動(dòng)作為大連市科普大篷車系列活...;

...、3D打印筆繪制圖案、樂(lè)高編程機(jī)器人、激光雕刻機(jī)、3D打印機(jī)以及開(kāi)源編程套件等項(xiàng)目。老師們對(duì)此表現(xiàn)出極大的興趣，紛紛拿出手機(jī)拍照，并親身體驗(yàn)。    期間，該校2000級(jí)畢業(yè)生，艾克瑞特培訓(xùn)學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)張祖平...;

...大限度的展現(xiàn)教育者、受教育者的想法，并加以落實(shí)。3D打印機(jī)在教育示范、工業(yè)制造、生物醫(yī)療、建筑工程、科學(xué)研究等領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。特別是對(duì)于教育而言，教育是人才培養(yǎng)的核心力量，因此校園可以作為3D打印技術(shù)...;

3D打印機(jī)在工業(yè)、建筑、醫(yī)學(xué)、設(shè)計(jì)、時(shí)尚等領(lǐng)域都有大規(guī)模的運(yùn)用，在教育方面，也是得到了越來(lái)越普遍的運(yùn)用。很多中小學(xué)校開(kāi)設(shè)了3D打印課程，那么什么樣的3D打印機(jī)最適合教學(xué)使用呢？我們先來(lái)分析一下，中小學(xué)階段學(xué)生...;

...“青少年創(chuàng)客工作室”，在區(qū)第三中學(xué)正式掛牌成立，3D打印機(jī)成為了同學(xué)們最感興趣的科技產(chǎn)品。這個(gè)青少年創(chuàng)客工作室是在市、區(qū)科協(xié)的支持下建成的。來(lái)到這里，仿佛進(jìn)入了一個(gè)創(chuàng)意夢(mèng)工廠。在工作室里，有很多由學(xué)生創(chuàng)...;