以往的傳統(tǒng)課堂，一根粉筆一塊黑板，老師營(yíng)造氛圍，將學(xué)生帶入場(chǎng)景，活躍課堂。如今，儋州市白馬井鎮(zhèn)中心學(xué)校借助該校的微課錄制室，3D打印室，課堂上使用交互式電子白板，電子書包教室等信息化教學(xué)手段，極大提升了教學(xué)質(zhì)量。

儋州市白馬井鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)謝潤(rùn)棠告訴記者，借助信息化教學(xué)手段，不僅講課方式多樣，而且學(xué)生們?cè)谡n堂上的注意力也更加專注。

走進(jìn)該校課堂，黑板幾乎占據(jù)整面墻。黑板的中間是一塊屏幕，老師正在借助交互式電子白板，利用事先做好的課件，給學(xué)生講課。謝潤(rùn)棠告訴記者，從2010年開始，學(xué)校就開始信息化建設(shè)，被省教育廳作為試點(diǎn)學(xué)校推廣。經(jīng)過(guò)幾年努力，全校實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋，多媒體終端教學(xué)進(jìn)入教室，并初步實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)志愿班班通。

“飛機(jī)頭部是這樣的，要圓一點(diǎn)?！弊哌M(jìn)3D打印教室，每臺(tái)電腦前都圍坐著三五名學(xué)生。講臺(tái)上，一只拼裝的黃色小魚和一輛黃色的小汽車格外引人注意?！斑@輛車是剛才學(xué)生設(shè)計(jì)的，3D打印的出來(lái)?！敝x潤(rùn)棠告訴記者，借助3D打印機(jī)，可以將學(xué)生們的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而在后面的電子書包柜里，50臺(tái)平板電腦正在充電?！敖柚桨咫娔X，老師就可以通過(guò)大數(shù)據(jù)，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。有針對(duì)性地解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的難題?！?/span>

走進(jìn)微課錄制室，只有一名授課老師和攝影師?！斑@是學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)‘翻轉(zhuǎn)’的重要舉措。通過(guò)錄制，將課堂中的重點(diǎn)和難點(diǎn)錄制成簡(jiǎn)短的視頻，學(xué)生能夠免費(fèi)下載微視頻,把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)給學(xué)生?！敝x潤(rùn)棠說(shuō)。不少學(xué)生反映通過(guò)微課堂預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)變得更有趣。

相關(guān)閱讀>>>3D打印走進(jìn)中小學(xué)課堂 為教學(xué)帶來(lái)新鮮活力