...培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和動手實踐能力為主線，全面提升學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造能力，助飛學(xué)生的“創(chuàng)客”夢想。據(jù)悉，下一步，城陽區(qū)將繼續(xù)以教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，推進與相關(guān)企業(yè)合作的深度和廣度，進一步推動全區(qū)學(xué)校3D打印創(chuàng)...;

近日，沙特阿拉伯的研究人員發(fā)明了一種便宜而簡單的替代型蘋果手表，它同樣具備健身追蹤等功能，并且是大多數(shù)消費者都可以負擔(dān)得起的。同時，其外殼采用3D打印技術(shù)制作而成，成本低廉質(zhì)量過關(guān)。這是一種紙質(zhì)的智能手...;

...型硅灰和海藻酸鈉多孔復(fù)合材料”已在試驗開發(fā)之中，其發(fā)明者布雷西亞大學(xué)的Elza Bontempi博士說：“該材料的設(shè)計基于歐盟委員會的要求，開發(fā)一種負擔(dān)得起的、可持續(xù)的、創(chuàng)新的材料解決方案，即使用低成本和副產(chǎn)品材料獲...;

...生產(chǎn)的3D對象。最后，社會上所傳的“holy grail”還沒有被發(fā)明。這將是一種打印機，能夠打印不同類別的材料，使用不同的打印平臺和集成后處理系統(tǒng)。這種能力將真正實現(xiàn)設(shè)計自由，從而實現(xiàn)完全功能的3D對象的工業(yè)生產(chǎn)。延...;

...人說3D打印機是繼蒸汽機、電腦、互聯(lián)網(wǎng)之后又一項偉大發(fā)明，徹底打破了傳統(tǒng)的制造和設(shè)計理念。但它絕不可能是“無所不能”，例如同一產(chǎn)品的大批量生產(chǎn)，很可能就不是3D打印的強項。　　3D打印促進了一個又一個科技夢的...;

...加國家級科研項目多項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，并擁有多項發(fā)明專利。2008年11月至2011年12月期間，擔(dān)任蘇州昆侖先進制造技術(shù)裝備制造有限公司主任設(shè)計師。2013年12月起受聘深圳市工程師聯(lián)合會講席教師。2016年為深圳大學(xué)機電與控...;

...的應(yīng)用群體越來越廣泛，如教育項目、小型企業(yè)、個人、發(fā)明家和業(yè)余愛好者等都可使用3D打印。在未來5年里，這一低成本材料和系統(tǒng)的趨勢很快將進入金屬領(lǐng)域，實現(xiàn)金屬打印的真正大眾化。;

...教育領(lǐng)域的應(yīng)用，為此我們還專門開發(fā)了針對教育市場的發(fā)明家系列，以求教育方式的創(chuàng)新以及創(chuàng)客教育能普及更多的學(xué)校。未來，3D打印將讓教育行業(yè)更加的神采飛揚，我們期待未來能通過這樣的方式培養(yǎng)出越來越多的創(chuàng)新人...;

...究中心”、“DLP技術(shù)中心”，已申報多項專利，其中兩項發(fā)明專利填補國內(nèi)空白，打破了進口3D打印材料壟斷市場的技術(shù)壁壘。延伸閱讀>>>蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院研究員開發(fā)出含有多種細菌的生物3D打印墨水;

...總能給人類無窮無盡的靈感，因而造就了很多科學(xué)技術(shù)的發(fā)明。人們模仿生物的特殊本領(lǐng)，利用生物結(jié)構(gòu)和功能原理，研制機械或各種新技術(shù)，這就是仿生學(xué)。而今，又一項精彩的仿生學(xué)成果在北京航空航天大學(xué)誕生了。9月21日...;

...鄉(xiāng)吳廟村響起。　　這一天，38歲的農(nóng)民吳炳融正式用他發(fā)明的移動3D建筑打印機開始為自家“打印”房子。半個月后，左鄰右舍驚奇地發(fā)現(xiàn)，一堵長18米、30厘米、高1米的墻體真的矗立了起來……　　“3D建筑打印現(xiàn)在非常熱，...;

...司將使用他們的技術(shù)和環(huán)保3D打印材料。延伸閱讀：德國發(fā)明家將可擴展仿生網(wǎng)鋼纖維加入到3D打印混凝土建筑中;

...之一。由中央電化教育館指導(dǎo)、中國教育技術(shù)協(xié)會和中國發(fā)明協(xié)會主辦。梁楚冰參加的是青少年組，這一組的參賽選手是中小學(xué)生，9歲的梁楚冰是其中年齡最小的。選手們大多來自上海、杭州等，梁楚冰是廣東省的唯一參賽代...;

...的好評，獲金獎后并受邀參加第32屆美國匹茲堡INPEX國際發(fā)明聯(lián)展，這也是對我們陶瓷3D打印技術(shù)的認可?！秉S子帆的指導(dǎo)老師李俊美說。;

...學(xué) 生可利用3D建模軟件、3D打印機、電子編程等工具進行發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新，把創(chuàng)意想法變成原型。劉利剛表示，現(xiàn)在內(nèi)地更加注重素質(zhì)教育，這里面有一個能力就 是創(chuàng)新能力，從小鼓勵孩子們把想法變成實物。在他看來，3D...;

...教育融入課堂，從微創(chuàng)造做起，做到人人有參與，各科有發(fā)明，生生有作品；加強宣傳，爭取學(xué)校教師的支持、家長的支持、社會的支持，營造創(chuàng)客教育的良好氛圍；形成輻射效應(yīng)，打造品牌，為創(chuàng)客教育淌出一條高效、可行的...;

...性化顱頜面骨替代物設(shè)計制造技術(shù)及應(yīng)用》榮獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎；在非金屬打印領(lǐng)域，西安交通大學(xué)創(chuàng)新陶瓷材料3D打印成形工藝，成功攻克了基于立體光固化成型法（SLA）3D打印的型芯、型殼一體化制備關(guān)鍵技術(shù)，解決了...;

...SD)雅各布工程學(xué)院的一個工程師團隊宣布了一項突破性的發(fā)明——可以從人體汗水中提取能量的可伸展生物燃料電池。這種電池能為藍牙無線電和LED等可穿戴電子設(shè)備供電，每個單位面積產(chǎn)生的電量是現(xiàn)有的可穿戴生物燃料電池...;

...打印，逆向工程變得簡單。人們可以很容易地復(fù)制創(chuàng)新、發(fā)明和專利部件。當(dāng)學(xué)生都被提供了復(fù)制機器，我們又怎能保護世界上的知識產(chǎn)權(quán)呢？公司的卡通娃娃將不再能賺取3000％的利潤，因為大家會自己3D打印玩具。6、富人將...;

...M技術(shù)，成功開發(fā)了國內(nèi)首臺實驗系統(tǒng)EBSM-150，并獲得國家發(fā)明專利。2015年，十余年的技術(shù)成果進行轉(zhuǎn)化，成立智束科技并完成千萬元融資。而今，歷多年研發(fā)后終于在國內(nèi)率先推出開源電子束金屬3D打印QbeamLab。記者了解到，Qbea...;