...們要努力解決的問題。我們正在開發(fā)一種材料模型、一個數(shù)學(xué)表示式，它能預(yù)測這些晶格結(jié)構(gòu)將如何反應(yīng)?！?nbsp;      在該項目中，PADT將為3種不同的3D打印工藝開發(fā)驗證方法，并將測試塑料3D打印機、金屬激光3D打印...;

...“Robotica TM”是一款多用途的凳子，它集成了一個360°的數(shù)學(xué)啟發(fā)結(jié)構(gòu)。 3D打印的凳子在設(shè)計上也從大自然中吸取，從而以獨特和時尚的方式將植物和機器人結(jié)合在一起。 由于凳子包括座位上的耐熱硅膠插件，所以多功能3D打印...;

...一個不可或缺的組成部分，而這是與一個基于層壓理論的數(shù)學(xué)模型連在一起的。借此，研究團隊發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)品填充的空隙確實會對機械性能產(chǎn)生深遠的影響，填充結(jié)構(gòu)的角度甚至可以改變產(chǎn)品的韌脆。該研究使凸顯了之前由Baich和M...;

莫比烏斯環(huán)是一個簡單但卻非常有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，它很容易制作——把一個紙條扭轉(zhuǎn)180度之后，再把兩頭粘接起來，就制造出了一個莫比烏斯環(huán)。莫比烏斯環(huán)只有一個面（即單側(cè)曲面），假如上面有一只小蟲，這只小蟲只需一直...;

...知，因為所建的模型都是立體的，而這種立體空間感又是數(shù)學(xué)、物理課程都必須培養(yǎng)的一種能力。就拿最簡單的模型來說吧，比如設(shè)計一個杯子，雖然簡單，但是把一塊長方體塑造成一個有形狀有弧度的杯子，這個過程還是很能...;

...，促進綜合素質(zhì)能力的提高和發(fā)展。同時，3D打印可以把數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等課程中的抽象圖形具體化，使課堂變得更加豐富有趣。3D打印還可以培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維及能力，激發(fā)投身科學(xué)、工程、設(shè)計等方面的熱情，拓...;

...間可視化技能的發(fā)展密切相關(guān)，這些技能與以后生活中的數(shù)學(xué)能力和解決問題的能力密切相關(guān)。需要發(fā)揮能夠解決沖突，解決問題，建立社會聯(lián)系社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)能力 激發(fā)社會蓬勃發(fā)展?！睂?D打印愛因斯坦的刺激童年玩具感興趣的...;

...病例。研究人員使用3D模型來打印“未來的骨架”，使用數(shù)學(xué)算法來預(yù)測人類骨骼將如何繼續(xù)改變形狀，如果他們的預(yù)測是正確的，那不僅僅是臀部會發(fā)展惡化的問題。該研究還發(fā)現(xiàn)，肩膀中腱和血管通過的間隙隨著時間的推移...;

...投向課堂。它完全面向STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)）項目，現(xiàn)在可以在XYZprinting的網(wǎng)上商店和Amazon.com購買到。然而，miniMaker和da Vinci Mini之間的差別很小。當(dāng)把它們兩個放在一起時，你會發(fā)現(xiàn)它們有相同的15.8×13.2×14.3...;

...針對教案，您還可以從藝術(shù)、工程、地理、歷史、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、特殊教育和技術(shù)等科目中進行選擇。在推出Thingiverse Education前，結(jié)合老師們的反饋，MakerBot花了18個月來重組其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。之前，當(dāng)前幾輪MakerBot 3D打印機進入...;

...展到各地的STEAM教室，重點是科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)教育。3D打印機專為經(jīng)驗豐富的高中和高等教育課程而設(shè)計，以幫助學(xué)生創(chuàng)建復(fù)雜的項目?！拔覀冊诠こ虒W(xué)院放置了五臺3D40打印機，每臺使用約800小時，共打印4,000小...;

...嚴厲時而風(fēng)趣的語言帶領(lǐng)學(xué)生們創(chuàng)作，讓他們不要像語文數(shù)學(xué)一樣古板，但又不會放肆打鬧。在一些作品上稍加改動，給學(xué)生們動腦動手的機會，比如積木完成，讓他們自己加一塊不同的積木；臺燈的底座，讓他們稍加修飾，變...;

...人物、建筑物打印出來，幫助學(xué)生理解課文的故事情節(jié)；數(shù)學(xué)課中立體幾何模型打印出來，幫助學(xué)生理解三維空間圖形結(jié)構(gòu)；美術(shù)課可以用3D打印機制作3D藝術(shù)品，提高美術(shù)作品的創(chuàng)新性和觀賞性等?！苯衲?月28日，天威耗材將...;

...D打印技術(shù)涉及了多學(xué)科的知識。如認識3D打印，需要引入數(shù)學(xué)維度概念；打印出來的空間折疊物品，涉及空間立體幾何知識等?！　　?D打印等新技術(shù)融和了現(xiàn)代信息技術(shù)，能為學(xué)生提供創(chuàng)新設(shè)計、創(chuàng)造、解決現(xiàn)實問題的個性化...;

...以達到微米級別，遠超手工；2.數(shù)字雕刻可制作幾何或者數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，比方說現(xiàn)在比較流行的參數(shù)化建模；3.數(shù)字雕刻可制作重復(fù)或者完全對稱的結(jié)構(gòu)等等；當(dāng)然，對于很多藝術(shù)家來說，數(shù)字雕刻還是比較新的概念，缺乏手感進而...;

...一個不可或缺的組成部分，而這是與一個基于層壓理論的數(shù)學(xué)模型連在一起的。借此，研究團隊發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)品填充的空隙確實會對機械性能產(chǎn)生深遠的影響，填充結(jié)構(gòu)的角度甚至可以改變產(chǎn)品的韌脆。該研究使凸顯了之前由Baich和M...;

...讓鏡頭捕捉良好的圖像是一個全新的挑戰(zhàn)，這包括大量的數(shù)學(xué)計算、OpticalRayTracer模擬，以及另一種手工制作的機器——3D打印的鏡頭測試儀。Dudley先將鏡頭安裝到現(xiàn)有的相機上，這樣就可以在把它們安裝到3D打印相機前先評估它...;

...記錄的信息，科學(xué)家們希望利用這些大數(shù)據(jù)來建立相關(guān)的數(shù)學(xué)模型，以或許有效的相關(guān)性分析，從而提高對零件質(zhì)量和加工穩(wěn)定性的控制。從A1到A6的數(shù)據(jù)線程包括如下：A1:設(shè)計：在這個過程中，根據(jù)設(shè)想和零件所需要實現(xiàn)的性...;

...一個金屬層有效地與下一個金屬層結(jié)合，Schuh認為新的“數(shù)學(xué)而不是經(jīng)驗”的方法只能幫助改善問題。除Veysset和Schuh外，研究還包括博士后Mostafa Hassani-Gangaraj和Keith Nelson教授的工作。他們的研究成果已經(jīng)發(fā)表在兩篇論文上：“Scri...;

...的配合這些數(shù)據(jù)被輸入氣缸體的有限元模型中，從而形成數(shù)學(xué)優(yōu)化的迭代計算過程。小編了解到本案例中拓撲優(yōu)化技術(shù)讓設(shè)計師直接專注于要實現(xiàn)的機械性能：給定載荷、邊界條件和設(shè)計量，求解器可以找到最有效的結(jié)構(gòu)數(shù)量和...;