...A小學(xué)內(nèi)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)解除健康系統(tǒng)無門后，將目光瞄準(zhǔn)學(xué)校的3D打印機(jī)創(chuàng)客實(shí)踐室，玩起了3D打印王者榮耀英雄手辦。2017年初，深圳A小學(xué)引進(jìn)極光爾沃3D打印機(jī)創(chuàng)客教育課程體系及相關(guān)設(shè)備，搭建3D打印機(jī)創(chuàng)客實(shí)踐室。據(jù)校方負(fù)...;

...應(yīng)該受到政府的鼓勵(lì)，因?yàn)檎沁@些積極的商業(yè)模式成為學(xué)校教育的有力支撐和良性呼應(yīng)。學(xué)校教育　　3D打印涉及到科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)多領(lǐng)域的課程：　　入門級(jí)教育與學(xué)歷教育的方向是不一樣的。入門級(jí)教育在于讓學(xué)...;

...己的動(dòng)手實(shí)踐能力。昆明金辰中學(xué)的梁云老師介紹，目前學(xué)校在初一年級(jí)開設(shè)了“3D打印”興趣班，創(chuàng)建了3D打印室，利用每周四下午最后一節(jié)課開展教學(xué)活動(dòng)，采用“創(chuàng)設(shè)問題情景——構(gòu)思各種方案——加工制作——質(zhì)量檢驗(yàn)...;

...提高了創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。就這類競賽而言，學(xué)校會(huì)一直支持下去?！背修k方鄭州科技學(xué)院副校長周文玉介紹，作為一所以工科為主的民辦院校，該校構(gòu)建了“學(xué)歷+技能+綜合素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出一批批高...;

...建立的一個(gè)公開的谷歌論壇實(shí)現(xiàn)的。在這個(gè)論壇上，普通學(xué)校的老師（其學(xué)生將執(zhí)行具體的3D打印任務(wù)）可從盲校老師那里接收到一個(gè)具體的設(shè)計(jì)方案，所有論壇成員均可提供建議來完善設(shè)計(jì)。例如，3D打印地圖上的信息量要適...;

...DA和閃鑄新推出的軟件Happy3D幫助解決課程問題，收到眾多學(xué)校的好評(píng)。咋一看，發(fā)明家系列好像只是夢想家和發(fā)現(xiàn)者的翻版，很多人大概會(huì)將他們傻傻分不清楚，不過換個(gè)了顏色？其實(shí)不然，發(fā)明家在夢想家的基礎(chǔ)上升級(jí)了功能...;

...士和博士生的職業(yè)治療教育。 在2017年夏天，彼得森推薦學(xué)校購買一臺(tái)MakerGear M3臺(tái)式3D打印機(jī)，這臺(tái)3D打印機(jī)作為一臺(tái)主力機(jī)器，以及一臺(tái)結(jié)構(gòu)化的輕型3D掃描儀。彼得森說：“我們想要一些不吵鬧的東西，因?yàn)樗挥迷诮淌依铮?..;

...1968年去世前，理查德一直任教于昆士蘭當(dāng)?shù)氐囊凰と藢W(xué)校。他一直倡導(dǎo)，讓盲人孩子們也能獲得像普通人一樣的教育機(jī)會(huì)。理查德生前一直致力于盲人的教育事業(yè)。他曾經(jīng)為世界各地的盲人學(xué)校免費(fèi)提供教材，并自創(chuàng)了大量...;

...育。這意味著閃鑄的3D打印機(jī)將會(huì)更多地應(yīng)用于世界各地學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)。作為該計(jì)劃的供應(yīng)商之一，此次閃鑄將發(fā)明家2S(Inventor ⅡS)作為主要提供設(shè)備。發(fā)明家系列原本就是閃鑄針對教育領(lǐng)域設(shè)計(jì)開發(fā)的專項(xiàng)產(chǎn)品，在各大教...;

...代表，已經(jīng)占據(jù)了越來越重要的地位，在各大高校、職業(yè)學(xué)校中，其開始發(fā)揮越來越重要的作用，在教學(xué)中有著不可代替的作用，更是學(xué)生們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的好幫手！據(jù)悉，在此次展會(huì)上，極光爾沃將展出幻影A7、A8、Z603S等多款熱門...;

...接觸平板電腦、筆記本電腦和數(shù)字玩具，而更喜歡傳統(tǒng)的學(xué)校課外興趣愛好和玩具，如何讓數(shù)字技術(shù)更好、更適合孩子可能變得更加重要，尤其是數(shù)字技術(shù)并不會(huì)消失。為了有效地為年青一代結(jié)合實(shí)體和數(shù)字游戲時(shí)間，來自魯汶...;

...580人民幣）以下，主要面向一般用戶，如：個(gè)體消費(fèi)者、學(xué)校以及家庭等。一、個(gè)體消費(fèi)者/家庭市面上的消費(fèi)級(jí)3D打印機(jī)目前在個(gè)體消費(fèi)者的運(yùn)用仍以娛樂性大于實(shí)用性為主。消費(fèi)客群多為科技潮流跟隨者，但也有部分家具（如...;

...3D打印機(jī)助力此次重要的賽前培訓(xùn)，為參會(huì)的十二支市賽學(xué)校代表隊(duì)提供現(xiàn)場3D打印技術(shù)支持，幫助北京平谷地區(qū)的學(xué)生掌握3D打印機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，啟發(fā)設(shè)計(jì)思維，提高動(dòng)手能力。弘瑞攜帶剛從美國CES展出的星際迷航3D打印模型和H...;

...教學(xué)、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，以“產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化”為中心，為學(xué)校的工業(yè)設(shè)計(jì)、雕塑、動(dòng)漫、手工藝等專業(yè)帶來了技術(shù)變革，帶給了學(xué)生充足的想象空間和更大的創(chuàng)作自由，對傳統(tǒng)工藝進(jìn)行有效補(bǔ)充，使藝術(shù)品形式更加豐富。3D 打印...;

導(dǎo)語　　買了海芯科技第一批機(jī)器的是江蘇一所學(xué)校。也正是因?yàn)檫@筆生意，施侃樂意識(shí)到自己還是更適合搞軟件?！　?015年7月，施侃樂接到學(xué)校的單子，畫好機(jī)器圖紙，交給工廠生產(chǎn)。然而，對接這個(gè)項(xiàng)目的四人此前都沒有...;

...障，獲得師生與家長的青睞。日前，在深圳寶安優(yōu)智實(shí)驗(yàn)學(xué)校里，極光爾沃李老師就為學(xué)生們開展了一堂基于3RD打印技術(shù)的創(chuàng)客教育課程。在課堂上，學(xué)生積極涌躍提問，對3D打印知識(shí)表現(xiàn)出的濃厚興趣。實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生們學(xué)習(xí)...;

...技術(shù)教育示范市實(shí)施方案”，將在全市成規(guī)模的重點(diǎn)公立學(xué)校推廣開設(shè)“3D打印技術(shù)與未來制造”課程，加快以3D打印技術(shù)為標(biāo)志的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，廣泛深入開展3D打印知識(shí)的教育和應(yīng)用，將南充建設(shè)成3D打印技術(shù)教育示范市。...;

...、3D打印應(yīng)用服務(wù)等，這也為許多計(jì)劃開設(shè)該專業(yè)的高職學(xué)校提出一個(gè)難題：目前以至未來，企業(yè)在3D打印應(yīng)用中最薄弱的是哪個(gè)環(huán)節(jié)？最需要哪個(gè)專業(yè)方向的人才來提升競爭力？有什么考試認(rèn)證可以甄別3D打印專業(yè)人才？解答了...;

...創(chuàng)客競賽在南寧二中鳳嶺校區(qū)拉開帷幕，來自全市各中小學(xué)校的451名小創(chuàng)客展身手?！皠?chuàng)客”一詞來源于英文單詞“Maker”，是指熱愛分享和動(dòng)手，敢于將自己獨(dú)到的想法在現(xiàn)實(shí)中制作出來。據(jù)介紹，創(chuàng)客教育是這兩年政府大力...;

...程?！　?0、“看我做出了什么東西！”　　你孩子將從學(xué)校帶回通過3D打印制造的物品?！　≡趯W(xué)校，數(shù)字素養(yǎng)——包括網(wǎng)頁和應(yīng)用程序開發(fā)、使用電子設(shè)備、協(xié)作以及3D設(shè)計(jì)的能力——的培育將得到3D打印機(jī)的支持。很多中學(xué)...;