...技新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校和江蘇科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院聯(lián)合主辦3D打印進(jìn)入鎮(zhèn)江科技新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂，90名小學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，將他們的想象通過(guò)3D打印轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。   鎮(zhèn)江科技新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校姚旭瑾副校長(zhǎng)告訴記者：3D打印技...;

3D打印完成后的不銹鋼成品如何進(jìn)行后期處理呢？提供以下七種不同拋光和電鍍效果。拋光可以實(shí)現(xiàn)多種效果：(1)原色、(2)鍍金、(3)黑色、(4)棕色;在拋光時(shí)，有些細(xì)小的孔洞因?yàn)榇蚰ゲ坏筋伾珪?huì)比表面更深，而拋光過(guò)的表面會(huì)呈...;

“哇，有3D打印筆、機(jī)器人、屋頂種植箱……”近日，在廣州市第一一三中學(xué)陶育實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行了“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”為主題的大型科普宣傳活動(dòng)，9家行業(yè)協(xié)會(huì)和科技企業(yè)的工作人員、天河轄區(qū)各中小...;

...將她的專業(yè)技能應(yīng)用到了西點(diǎn)的制作中，她用3D建模和3D打印來(lái)創(chuàng)造制作西點(diǎn)的新方式。;

3D打印在教育中的應(yīng)用對(duì)我們每個(gè)學(xué)習(xí)階段都是有巨大意義的，在教學(xué)活動(dòng)中至少體現(xiàn)著四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：捕捉學(xué)生的興趣；在課堂上激發(fā)師生的互動(dòng)；對(duì)復(fù)雜抽象的概念變成可觸摸的實(shí)物，幫助理解；通過(guò)制作3D模型進(jìn)行實(shí)踐...;

...象概念讓學(xué)生通過(guò)了考試，但考試過(guò)后就很快忘記了，3D打印機(jī)可以讓枯燥的課程變得生動(dòng)起來(lái)，它是一種同時(shí)擁有視覺和觸覺的學(xué)習(xí)方式，具有很強(qiáng)的誘惑力，在觸覺學(xué)習(xí)中，學(xué)生不是在黑板或顯示器上簡(jiǎn)單地看文字或 圖形，...;

3D打印作為一項(xiàng)新技術(shù)會(huì)經(jīng)歷萌芽期、過(guò)熱期、幻想破滅期、復(fù)蘇期成熟期。新的概念被提出，有人開始對(duì)它感興趣；然后進(jìn)入過(guò)熱期，新技術(shù)的產(chǎn)生被大家寄予了很高的期望，如果再有一個(gè)成功的案例，更是會(huì)熱得不得了。典...;

...和有趣的模型構(gòu)建，而且構(gòu)建出來(lái)的3D模型可立即用于3D打印，不需要設(shè)置額外的支撐結(jié)構(gòu)。其主要目的是通過(guò)吸引孩子們對(duì)設(shè)計(jì)模塊化的對(duì)象和任務(wù)角色、為他們上色，從而不知不覺地完成3D建模。然后再把它們3D打印出來(lái)并組...;

...擁有《魔獸世界》中的武器道具或者人物模型呢？現(xiàn)在3D打印可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。上圖的玩家Kirby Downey分享了一組霜之哀傷的3D打印實(shí)物圖，是不是感覺很有氣勢(shì)呢，打印派就有模型文件，有興趣的朋友可以去下載哦魔獸神...;

...有限公司的工作人員來(lái)到辛集國(guó)際皮革城，為市民進(jìn)行3D打印、VR技術(shù)及人工智能展示?；顒?dòng)中，北京紫熙科技發(fā)展有限公司現(xiàn)場(chǎng)展示了自主研發(fā)的FNM技術(shù)3D打印機(jī)器、多種技術(shù)加工出的3D打印成品、人工智能展品、VR體驗(yàn)內(nèi)容等...;

...審美能力，長(zhǎng)春圖書館開展了主題為“指尖上的創(chuàng)作”3D打印筆親子體驗(yàn)活動(dòng)?！皩⒕鬯釛l放入3D打印筆中，按下上面的按鈕，就可以進(jìn)行創(chuàng)作了?！被顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師們指導(dǎo)小朋友們?nèi)绾问褂?D打印筆。小朋友們?cè)趯I(yè)老師的引導(dǎo)...;

3D食物打印機(jī)，是一款可以把食物“打印”出來(lái)的機(jī)器。它使用的不是墨盒，而是把食物的材料和配料預(yù)先放入容器內(nèi)，再輸入食譜，按掣，余下的烹制程序會(huì)由它去做，輸出來(lái)的不是一張又一張的文件，而是真正可以吃下肚的...;

...數(shù)據(jù)。幸運(yùn)的是，一些研究團(tuán)隊(duì)一直在努力幫助兒童在3D打印機(jī)的幫助下變得更加積極活躍。墨爾本的運(yùn)動(dòng)游戲?qū)嶒?yàn)室（Exertion Games Lab）是第一家利用3D打印技術(shù)來(lái)觀測(cè)人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中心率狀況的機(jī)構(gòu)。這種打印結(jié)果用來(lái)向用...;

...三位老師，冒雨來(lái)到任廟小學(xué)，面對(duì)面為留守兒童講解3D打印技術(shù)，手把手教他們?nèi)绾问褂秒娮庸P進(jìn)行3D 創(chuàng)作。一雙雙渴望知識(shí)的眼神觀看著老師的演示，一雙雙稚嫩的小手慢慢的勾畫自己的作品。    孩子們對(duì)今...;

作為小白，想快速對(duì)3D打印知識(shí)有個(gè)比較全面的了解，建議可以從以下五個(gè)方面入手：一：興趣是最好的老師，閱讀書籍構(gòu)建知識(shí)架構(gòu)。如果你對(duì)3D打印零基礎(chǔ)零概念，《愛上3D打印》《3D打印：從想象到現(xiàn)實(shí)》《3D打印3.0時(shí)代》...;

...?！　?月24日，劉家小學(xué)組織教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀了學(xué)校3D打印設(shè)備?？茖W(xué)老師詳細(xì)介紹了3D打印的發(fā)展概況、工作原理，同學(xué)們饒有興趣地觀摩了正在進(jìn)行的3D口哨、3D小豬等作品打印過(guò)程，并參觀了已打印出的筆筒、花瓶、水杯...;