3d打印教育、
  • 3D打印越來越火,有哪些與3D打印相關的投資機會?

    經(jīng)過過去幾年3D打印的投資熱,3D打印技術步入到了一個新的階段,但應用市場仍有待突破專家預測2016年,中國3D打印機市場規(guī)模預測將擴大到100億元。3D打印的投資機會包括:1)3D打印專用材料及其工藝技術;2)3D打印設備3)3D...;

  • 駿銘3D打印迎來武漢江漢大學學子參觀交流

    ...滿成功。數(shù)十名武漢江漢大學的學生參觀了駿銘三維的3D打印展廳,了解了3D打印的工藝和材料等。隨后公司還現(xiàn)場安排了專業(yè)人士講解,這不僅加深了學子們對駿銘三維3D打印業(yè)務和整體3D打印行業(yè)的了解,也讓他們充分認識到3...;

  • 3d打印機的打印速度取決于什么?

    3D打印機的打印速度取決于層片厚度和填充密度等參數(shù)的選擇。因此,在進行3D打印時,要根據(jù)實際情況選擇合適的層片厚度和填充密度等參數(shù),不僅可以節(jié)省打印時間,也能夠節(jié)省打印材料。3D打印技術目前已經(jīng)應用于工業(yè)制造...;

  • 不得了!國內(nèi)首發(fā)專業(yè)打印軟膠類的3D打印機

    ...,是非常專業(yè)的軟膠機器。擁有金屬外殼恒溫,尤其適合打印軟膠,表面光滑,打印精度高,韌性非常好。高強度材質,領先于國內(nèi)3D打印機??杉嫒莶牧隙?!如PLA,木塑,PVA,PETG,TPU軟膠,TPE,PA尼龍,PCL醫(yī)用耗材等。特別適...;

  • 目前3D打印機的市場份額占比情況是怎樣?

    目前全球3D打印的應用領域,主要分布在消費性產(chǎn)品(29%)、汽車(19%)、醫(yī)療(13%)、教育(10%)、太空(8%)及工業(yè)機械(7%)等領域。從已有的市場分析,3D打印產(chǎn)業(yè)鏈自上而下主要包含打印材料、打印設備和打印服務三大...;

  • 3D打印走進玉蘭社區(qū) 讓居民大開眼界

    近年來,技術教育在學校中逐步普及推進,以3D打印和3D設計相關的活動課程得到了越來越多的中小學認可和引進。近日,滄浪街道玉蘭社區(qū)團支部邀請3D打印模型公司工作人員,為居民們和放假的中小學生解讀3D設計和打印技術...;

  • 沙特阿拉伯學生實地參觀創(chuàng)想三維,近距離接觸3D打印技術

    ...拉伯的學生慕名而來,實地參觀創(chuàng)想三維,近距離接觸3D打印技術,感受3D打印高科技帶來的神奇魅力。對于此次沙特阿拉伯學生的來訪,創(chuàng)想三維工作人員熱情接待了遠道而來的學生,帶領他們實地參觀了創(chuàng)想三維3D打印室、STE...;

  • 影響學校購買3D打印機的因素有哪些?

    影響3D打印機購買的因素有動機、創(chuàng)造性和技術使用,而STEAM課程(科學、技術、藝術與數(shù)學)是能夠全方位受惠于新技術應用的。將技術引入課堂是考慮到對學生積極性的鼓勵,因此,限制學生使用打印機且需要從老師處獲得特別...;

  • 未來3D打印的爆發(fā)點可能會出現(xiàn)在哪些行業(yè)?

    3D打印應用的領域廣泛,3D打印在下游應用行業(yè)和具體用途領域的分布反映了這一技術具有的優(yōu)勢和特點,同時也反映了這一技術的局限和在發(fā)展過程中尚需完善的地方。3D打印機需求量較大的行業(yè)包括政府、航天和國防、醫(yī)療設...;

  • 讓3D打印課程走進校園課堂目前存在著哪些障礙?

    就目前來看,3D打印課程走進校園,還存在很多問題。首先是師資力量欠缺。面對新的技術,教師普遍感到知識和能力結構不能適應;第二,裝備配置跟不上。絕大多數(shù)學校尚未建立起3D打印實驗室,一臺或幾臺3D打印機遠遠不能...;

  • 大渡口區(qū)青少年3D打印科普體驗月已正式啟動

    8月2日,“大渡口區(qū)青少年3D打印科普體驗月”在大渡口區(qū)“愛心惠殘眾創(chuàng)空間”啟動。此次科普體驗月活動時間為一個月,預計惠及近1000人。結合青少年的興趣愛好和身心發(fā)展特點,精心設置了觀看科普教育片、與空間機器人...;

  • 全國共建3D打印技術應用專業(yè)示范基地落戶邢臺

    ...制造工程研究中心在邢臺技師學院組織舉辦了全國共建3D打印技術應用專業(yè)示范基地授牌暨研討會。據(jù)了解,邢臺技師學院作為河北省唯一一家全國首批3D打印技術應用專業(yè)示范基地,將規(guī)劃建設全國工業(yè)4.0智能制造示范中心、3D...;

  • 中國3D打印行業(yè)處于怎樣的狀況?

    中國是一個重要且快速增長的3D打印市場,這使得幾乎所有的3D打印和3D掃描品牌紛紛涌入中國,中國政府也鼓勵當?shù)乜蒲袡C構和公司開發(fā)3D打印技術和應用。這些雖然有助于中國制造業(yè)的創(chuàng)新,但也使中國市場看起來太擁擠而競...;

  • 亳州幼師參加3D打印技術培訓活動 探索課堂教學改革新模式

    6月12—14日,亳州幼師在科技樓舉行3D打印技術培訓活動。安徽科學技術學院的專業(yè)講師為亳州幼師10多位計算機、美術等專業(yè)的老師進行了培訓,內(nèi)容包括CATIA三維軟件繪圖、案例、拋光、上色等3D打印技術。培訓中,他們詳細...;

  • 3D打印機都有哪些應用?

    3D打印機的應用領域十分廣泛,目前許多行業(yè)都有3D打印的身影,應用范圍也在逐步增大中。目前3D打印技術可用于珠寶,鞋類,工業(yè)設計,建筑,工程和施工(AEC),汽車,航空航天,牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè),教育,地理信息系統(tǒng),土...;

  • 我國在3D打印金屬粉末的制備技術上處于什么階段?存在哪些困難?

    近年來,我國積極探索3D打印金屬粉末制備技術,初步取得成效。自20世紀90年代初以來,清華大學、西安交通大學、華中科技大學、華南理工大學、北京航空航天大學、西北工業(yè)大學等高校,在3D打印材料技術方面,開展了積極...;

  • 3D打印拓展課程走進農(nóng)村初中

    ...計水壺。    浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)中唐風悅動3D打印拓展課程是諸暨市首批精品拓展性課程,也是全市唯一一所3d打印進課堂的農(nóng)村初中。該課是浙江省教育突出貢獻獎獲得者王悅鋼老師創(chuàng)建和主課的。經(jīng)過半年的努力...;

  • 3d打印機走進學校會有什么好處?

    3d打印機的引入,對學生的智力開發(fā)、動手能力的培養(yǎng)方面起到了很大作用,更符合科學教育理念,能夠激發(fā)出學生的潛能。另外,學生在深入學習3d打印機后肯定會遇到問題,為了解決問題會重返課堂進行探究,所以,一點也...;

  • 目前中國3D打印技術發(fā)展面臨哪些挑戰(zhàn)?

    目前中國3D打印技術發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn),總體處于新興技術的產(chǎn)業(yè)化初級階段,主要表現(xiàn)在:一是產(chǎn)業(yè)規(guī)?;潭炔桓?。3D打印技術大多還停留在高校及科研機構的實驗室內(nèi),企業(yè)規(guī)模普遍較小。二是技術創(chuàng)新體系不健全。創(chuàng)新...;

  • 南昌市第二屆中小學生3D打印創(chuàng)意大賽決賽本月舉行

    日前,記者獲悉,南昌市第二屆中小學生3D打印創(chuàng)意大賽暨Cosplay秀活動正處于網(wǎng)絡投票階段,將于6月下旬舉行總決賽。記者從南昌市現(xiàn)代教育技術中心了解到,3D打印創(chuàng)意大賽活動開展以來獲得該市廣大師生的積極響應,經(jīng)過前...;