“上完這一節(jié)3D打印技術體驗課，感覺很新奇也很有趣，能在電腦上制作出想象中的作品，讓暑期課堂更精彩。”日前，市北區(qū)海倫路街道嘉定山社區(qū)暑假小課堂3D打印技術體驗課，讓前來參加學習的小朋友興奮不已。 7月11...;

...活動。在該校優(yōu)秀畢業(yè)設計及創(chuàng)新創(chuàng)意作品展廳里，從3D打印的雄獅到熒光天鵝，孩子們被一件件作品吸引住了。從未見過3D打印技術的他們，在隨后的3D體驗課上，詳細了解了3D打印機的結構、功能。授課的陳麗華老師為打印機...;

...境，于今年年初投入資金五十余萬元，創(chuàng)建以機器人、3D打印、無人機為特色的創(chuàng)新型實驗空間。積極推進創(chuàng)客教育，提升師生綜合創(chuàng)新能力。    根據(jù)創(chuàng)客教育特點，學校將先行推進3D打印課程進課堂，即將建成的創(chuàng)...;

...技新城實驗學校和江蘇科技大學經(jīng)濟管理學院聯(lián)合主辦3D打印進入鎮(zhèn)江科技新城實驗學校課堂，90名小學生在老師的指導下，將他們的想象通過3D打印轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。   鎮(zhèn)江科技新城實驗學校姚旭瑾副校長告訴記者：3D打印技...;

近年來，3D打印等信息化技術逐漸進入學校，給中小學的課堂教學帶來了新鮮的活力。圖1為學生們正全神貫注地設計圖案，樂在其中。圖2為南京馬府街小學學生用3D打印機打印出的餅干模具。;

近年來，3D打印等信息化技術逐漸進入學校，給中小學的課堂教學帶來了新鮮的活力。圖1為學生們正全神貫注地設計圖案，樂在其中。圖2為南京馬府街小學學生用3D打印機打印出的餅干模具。圖1圖2;

...市虹橋第二小學校四年四班的孩子上了一堂生動有趣的3D打印課。平常只見過2D打印，3D打印什么樣？同學們對此充滿了好奇。“一張紙有長度，有寬度，所以能實現(xiàn)2D打印，除了長和寬，如果我們再給它加個高，能什么樣？沒錯...;

...塊古巴比倫時期的幾何圖形的陶片，近日，在3D掃描和3D打印的幫助下，這件古老的物品得以出現(xiàn)在公眾視野中。這塊圖形片由陶土制成，大約制作于公元前1900到公元前1700年左右，上面的數(shù)字和圖形表明那個時候的人們已經(jīng)掌握...;

“3D打印機既是玩具也是工具，更是能讓課堂‘升級’的高科技!”小編的一位創(chuàng)客教師朋友CC這樣評價3D打印機。我與CC相識在今年9月舉辦的深圳創(chuàng)客周，那時候CC帶著自己的3D打印創(chuàng)意作品和幾個朋友參加這場高科技創(chuàng)客盛宴。...;

小學設立3D打印入門級別課程的基礎教育重點在于教育學生如何建模和設計，對于3D打印入門教育來說，重點并不是3D打印技術本身，而是3D打印技術成為實現(xiàn)學生創(chuàng)作能力和想象力的載體。3D打印可以打印出來的細胞或器官，或...;

就目前來看，3D打印課程走進校園，還存在很多問題。首先是師資力量欠缺。面對新的技術，教師普遍感到知識和能力結構不能適應；第二，裝備配置跟不上。絕大多數(shù)學校尚未建立起3D打印實驗室，一臺或幾臺3D打印機遠遠不能...;

...德州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)德開小學的學生高興地展示自己的3D打印作品。為激發(fā)青少年對科學和設計創(chuàng)意的興趣，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新意識和應用技能，近兩年來，德州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)社會事業(yè)管理部先后在德開小學、太陽城學校、...;

在電腦上將想法“搭”成模型，發(fā)給3D打印機，讓塑料線開始像“織毛衣”一樣層層沉積，夢想就變成了現(xiàn)實！本學期，合肥芙蓉小學在區(qū)內(nèi)率先引進3D打印技術，開設“第二課堂”，揭開新興科技的“神秘面紗”。    &nb...;

針對教育領域，3D打印機制造商MakerBot開發(fā)了My MakerBot——一款全新的、基于云和瀏覽器的打印機監(jiān)控平臺。該平臺與Google的網(wǎng)絡筆記本Chomebook（在STEM教育中大受歡迎）和歐特克的Tinkercad 3D設計軟件兼容，預計將在2017學年初上市...;

孩子們驚呼：“原來也不難懂啊!”3D打印相信不少人都聽說過，不過3D打印究竟能打印些啥?應該怎樣操作設計?這些問題并不簡單?？墒瞧浇鲁菍嶒炐W的孩子們都能親身操作實踐3D打印了，還能制作出自己喜歡的小玩意。近日...;

...在云南滇中恒達科技有限公司陳列室里的模型，都是用3D打印機打印出來的。今后，將會有更多的模型出現(xiàn)在學校的課堂上，作為教學講解的輔助教具，甚至真正成為學生手里的玩具?！　〉嶂泻氵_工作人員介紹: “這些模型均...;

9月5日下午，龍湖互聯(lián)網(wǎng)公益課堂+殘疾人3D打印培訓創(chuàng)業(yè)就業(yè)線下實訓開班儀式在重慶愛心惠殘眾創(chuàng)空間舉行。據(jù)了解，為了突破殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)瓶頸，拓寬殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，緊密結合3D打印應用等智能制造技術，重慶市殘...;

...創(chuàng)新學習中心舉行了揭幕儀式。據(jù)悉，未來學校將引進3D打印、球幕影院作品制作，年滿三歲的孩子便可以參與其中，教育課程設置上科技感十足。未來，普林斯頓國際學校將逐步走進華僑城全國十余個主題公園項目，在其區(qū)域...;

...悉，為期半年的“飛行吧，夢想——青少年未來課堂·3D打印夢工廠”系列公益課程在寶安區(qū)馬山頭社區(qū)黨群服務中心落下帷幕，30場培訓讓300多名青少年體驗了“神筆馬良”的故事。中國傳統(tǒng)故事神筆馬良，只要畫出來就能變成...;

...動儀式現(xiàn)場主辦方表示：“‘3D筑夢行動’開創(chuàng)性地將3D打印融入到慈善事業(yè)中，意旨在倡導夢想教育，以助力希望小學的兒童夢想為目的，構建一個全開放的公益平臺，倡導全社會關注夢想教育，凝聚社會力量為孩子的夢想插...;