...印出來，把不能直接看到的內容樣本化；歷史系學科用3D打印機復制有考古意義的古代器物，方便進一步的觀察和研究；地理學科可以用3D打印機打印出真實的3D地勢圖和人口分布圖等等，可更直觀地分析地形及該區(qū)域的人口分布...;

...習，并根據設計草圖進行3D模型制作。小朋友將通過對3D打印機打印前的準備工作進行實際操作，來了解3D打印機的結構。課程講解完成后，參與夏令營活動的小朋友們紛紛動手體驗，各組進行分配合作，一起完成一個3D成果，每...;

...能被更廣泛的傳承。3D打印的工作原理并不難，與傳統(tǒng)的打印機很相似，除建模外，打印機的操作也很簡單，因而學生在心理和能力上都較容易接受掌握，這就使3D打印與教育產生了更為緊密的關系。3D打印在教育教學中的應用很...;

我國首臺高通量集成化生物3D打印機23日在杭州發(fā)布，其關鍵技術創(chuàng)新為“離散制造微層析成像技術”，可在3D打印的同時，基于微層析技術進行增材成像，理論上成像深度不受限，高分辨率、非接觸、無細胞損傷，可在線實時反...;

...即所得”的教學效果。目前我國很多中小學校都配備了3D打印機，同時很多學校開設了3D設計課程，并把3D打印技術應用到不同學科教學中，多角度展示了3D打印技術在促進學科教與學的功能優(yōu)勢和應用方式，為優(yōu)化技術與學科知...;

...科技研發(fā)有限公司董事長范春潮攜所研發(fā)的萬能彩色實物打印機出席由中國發(fā)明協(xié)會、科技日報社、國家科學技術獎勵工作辦公室、中國知識產權報社主辦的第十一屆“中國發(fā)明家論壇”。范春潮向萬鋼部長介紹3D打印技術會議...;

...觸到前沿技術和教育理念?！　《斆總€學校有一臺 3D 打印機之后，創(chuàng)客教育在各個學校如何落地?芥末堆在云南省各地州學校走訪中發(fā)現(xiàn)，硬件普及只是萬里長征的第一步?！　?D打印機進校之后　　“老師，可以打印足球嗎?...;

...項目的試點單位?；鹁鎸W校3D打印工作室現(xiàn)配備1臺大型3D打印機，3臺微型桌面3D打印機，一臺三維拋光機，一臺多功能性3D掃描儀，并引進了青少年3D智造實驗室軟件。11月27、28日，該校對老師進行了3D打印操作培訓，在專業(yè)老師...;

...行到一部分時揭幕。該旗子目前正在由加利福尼亞州的3D打印機制造公司完成。完成的3D打印旗幟的尺寸將超過117平方英尺（13英尺長，9英尺寬），使用了超過88磅的PLA燈絲。目前正在由超過20臺3D打印機全天24小時工作，打印超過...;

...方米。這家合資公司說自己計劃為這家新中心配備27臺3D打印機，并計劃在2017年年底前讓該中心進行“醫(yī)療認證和生產”方面的運作。該中心還將引入韓國的首臺EOS M290和EOSTATE MeltPool機器。Z3DLAB有三個關鍵領域：設計到生產工藝...;

據悉，桌面3D打印機領導者Ultimaker獲得了私募股權投資公司NPM Capital的投資。雖然具體數(shù)字尚未公布，但據說是一個大數(shù)額，讓NPM Capital成為與Ultimaker的三位創(chuàng)始人一樣的大股東。在新資金的支持下，Ultimaker將繼續(xù)進行全球擴張。...;

...彝族自治鄉(xiāng)張洹陽光小學六年級男孩謝宇翔第一次見到3D打印機，并在支教老師指導下自己獨立打印出一個小機器人模型，興奮的說出自己的感受。7月中旬，華中科技大學材料學院的師生們第七年來到張洹陽光小學支教和幫扶，...;

...更新模型，最后將修改的圖片保存為STL文件格式，連接3D打印機就可以打印了。在選擇的3D打印材料的時候，材料一般選擇半透明的白色材料，這樣圖案更加清晰。根據顏色的深淺來控制浮雕各個點的厚度，一般較厚的部位是黑...;

...手工制作的原型，使用3D打印不超過兩個人就能完成。3D打印機已經大幅減少了評估一個新的原型的時間，以前需要四到六周來，現(xiàn)在只要一至兩天。其次，設計、創(chuàng)造的可能性也將大大增加。運動鞋品牌是一個崇尚時尚、個性...;

...雜燈罩的關鍵。整個系列燈罩都是使用PLA材料和桌面級3D打印機制作的。據悉，Plumen公司已經在官網上開啟了訂購服務，單套燈罩的售價為150英鎊到200英鎊不等（約1300至1700人民幣），此外，用戶還能夠根據自己的喜好對燈罩的...;

...3DS的成功同樣體現(xiàn)在3D內容和印刷解決方案方面，旗下3D打印機，打印材料，線上按需定制零部件服務和3D端到端解決方案等產品及業(yè)務豐富，從民用到高端均有涉獵。甚至在醫(yī)學領域也有涉及。比如可以根據X射線膠片進行立體...;

...企業(yè)組成）建設的，擁有兩個實驗室并配備有多臺生物3D打印機和細胞培養(yǎng)設備，于2014年開始運行，研究重點為3D打印骨骼和軟骨。據了解，該項目中用到的獨特水凝膠是由他們的首席生物學家Jos Malda領導開發(fā)的，這種材料由特...;

...市范圍內選擇一批有條件的學校，配備適合教學應用的3D打印機，率先建設一批3D打印技術教育示范學校;探索構建國內領先的3D教育教學課程體系;大力培養(yǎng)專業(yè)三維產業(yè)技術人員和教學人員，為普及三維產業(yè)技術知識和推動產業(yè)...;

...告字等廣告標識行業(yè)都能充分展現(xiàn)自我的魅力：商家用3D打印機可以制作裝飾品對戶外或戶內進行裝修，使產品和店面裝修風格相一致;使用3D打印制造出具有形象特色的3D模型，進行宣傳和引導消費者。而對于發(fā)光廣告字而言，3D...;

在中小學教育中，師生可以利用3D打印機將自己的想法變成現(xiàn)實，把各學科中的一個知識點或問題以可視化的3D打印作品呈現(xiàn)出來，能較好地把學科教學與3D打印技術建立有機聯(lián)系。如語文、英語學科可把課文中有代表性的人物、...;