小學生
  • 教育部印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》,將3D打印技術(shù)歸于信息技術(shù)類項
    教育部印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》,將3D打印技術(shù)歸于信息技術(shù)類項

    ...及鍛煉知識運用能力的體現(xiàn)。近日,教育部關(guān)于印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》的通知將3D打印與機器人歸到設(shè)計制作活動(信息技術(shù))推薦主題類項。具體內(nèi)容如下:教育部關(guān)于印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱...;

  • 網(wǎng)云三維3D煎餅打印機亮相“武漢創(chuàng)客教育直通車”

    ...中,網(wǎng)云三維3D煎餅打印機甫一亮相,就吸引了在場許多小學生的目光,桌子上擺放的各種卡通形象的煎餅,散發(fā)出香噴噴的味道......這臺看起來結(jié)構(gòu)簡單的機器,究竟是怎樣能打印出來煎餅的,孩子們紛紛感到好奇和不解,還...;

  • 3D打印技術(shù)在我國中小學創(chuàng)客教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀
    3D打印技術(shù)在我國中小學創(chuàng)客教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀

    3D打印技術(shù)在我國中小學校開展創(chuàng)客教育和STEAM教育時發(fā)揮了重要作用,為中小學生的學習方式帶來新的變革,通過3D打印實體的觸覺體驗,可讓學生的想象變成現(xiàn)實,達到“所思即所得”的教學效果。目前我國很多中小學校都配...;

  • 望區(qū)中小學科技輔導(dǎo)員3D打印技術(shù)培訓(xùn)活動班在博望初中開班

    5月25日上午,為期兩天的博望區(qū)中小學科技輔導(dǎo)員3D打印技術(shù)培訓(xùn)活動班在博望初中開班。來自博望區(qū)中小學40多名科技輔導(dǎo)員和主城區(qū)12名科技輔導(dǎo)員參加本次學習活動。本次培訓(xùn)活動由博望區(qū)教育局、博望區(qū)科技局和博望區(qū)科...;

  • 內(nèi)蒙古毫沁營小學農(nóng)民工子女體驗3D打印

    6月27日,內(nèi)蒙古圖書館文化志愿者舉辦幫扶農(nóng)民工子女活動。農(nóng)民工子女集中的毫沁營小學學生在這次活動中體驗了3D打印技術(shù)。;

  • 濟南天橋區(qū)首屆科技節(jié)開幕  學生3D打印美食用水果奏樂
    濟南天橋區(qū)首屆科技節(jié)開幕 學生3D打印美食用水果奏樂

    11月20日,在濟南市官扎營小學,濟南天橋區(qū)首屆科技節(jié)在此舉行。學生們現(xiàn)場展示了3D打印美食、用水果演奏的樂器,熟練操控無人機以及平衡車,還利用電腦編程遙控機器人跳舞,以及用機器人寫字和搬東西。;

  • 2017年蕪湖市青少年科技創(chuàng)新大賽3D打印創(chuàng)新作品現(xiàn)場圓滿落幕

    ...現(xiàn)場比賽于2月22日在市第三中學隆重舉行,鏡湖區(qū)10所中小學校選送了50多件作品參加了此次比賽活動。本次比賽要求每位小選手自帶筆記本電腦,現(xiàn)場操作建模軟件,展示3D作品實物,還需要和評委們面對面進行答辯,講述作品...;

  • 3D打印機走進哈市虹橋二小課堂  學生體機器人教育魅力
    3D打印機走進哈市虹橋二小課堂 學生體機器人教育魅力

    機器人教育離小學課堂并不遙遠。27日下午,中國機器人運動黑龍江工作委員會的老師就為哈市虹橋第二小學校四年四班的孩子上了一堂生動有趣的3D打印課。平常只見過2D打印,3D打印什么樣?同學們對此充滿了好奇?!耙粡埣?..;

  • 南昌市中小學3D打印創(chuàng)意大賽暨Cosplay秀決賽圓滿落幕
    南昌市中小學3D打印創(chuàng)意大賽暨Cosplay秀決賽圓滿落幕

    日前,記者獲悉,南昌市中小學3D打印創(chuàng)意大賽暨Cosplay秀決賽11月4日在南昌一中朝陽校區(qū)落幕。此次大賽主要是為了鼓勵該市中小學生運用信息技術(shù)手段設(shè)計創(chuàng)作3D打印作品,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。團體獎...;

  • Ultimaker發(fā)布能激發(fā)學生設(shè)計原始3D打印模型的紙牌游戲
    Ultimaker發(fā)布能激發(fā)學生設(shè)計原始3D打印模型的紙牌游戲

    ...Griffin分享他們的反饋意見。賓夕法尼亞州格林維爾東部小學的Jan Abernethy說:“玩完Ultimaker游戲并在玩游戲之后對學生的演講進行評估,我的腦海里一直在為游戲提供所有的可能性。從使用它作為一個大腦休息,將其用于完整的...;

  • 3D打印進校園巡展活動走進泰州市大馮中心小學

    ...魅力!5月9日,本中心的工作人員走進了泰州市大馮中心小學,讓同學們與3D打印來了一次近距離的接觸,在工作人員帶領(lǐng)下,同學們欣賞了3D打印的各種模型,觀看3D打印機打印模型的過程,興奮地在工作人員的指導(dǎo)下使用3D打...;

  • 3D打印技術(shù)將全面提速我國教育現(xiàn)代化
    3D打印技術(shù)將全面提速我國教育現(xiàn)代化

    ...校園中的應(yīng)用如火如荼,有媒體統(tǒng)計2014年北京幾十所中小學已配備3D打印機;2015年云南6000所中小學配置3D掃描儀和打印機;2016年,幾乎大城市的中小學都配置了3D打印機?! ?D打印具備讓學生能夠體驗的功能,看得見、摸得著,...;

  • 煙臺開發(fā)區(qū)第八小學開展校外研學之旅,走進3D打印
    煙臺開發(fā)區(qū)第八小學開展校外研學之旅,走進3D打印

    為貫徹落實省、市、區(qū)級有關(guān)"中小學生研學旅行"與"綜合實踐活動課程實施"等文件精神,推進"四位一體"德育課程體系創(chuàng)建,加強實踐活動育人功能,開發(fā)區(qū)第八小學于11月30日上午帶領(lǐng)三年級80名少先隊隊...;

  • 兒童節(jié)創(chuàng)新滿滿!3D打印機“造”出茶壺等各種生活用品

    ...樓鎮(zhèn)科技辦、石樓教育指導(dǎo)中心、亞運城社區(qū)居委、天譽小學承辦的“科技強國 創(chuàng)新圓夢”2017年廣東省“科技進步活動月”科普宣傳進學校、進社區(qū)暨天譽小學第一屆科技節(jié)啟動儀式在天譽小學運動場舉行?;顒又鬓k單位和承...;

  • 長沙雨花區(qū)科技實踐基地迎來“小創(chuàng)客”  暑期體驗3D打印和無人機操作
    長沙雨花區(qū)科技實踐基地迎來“小創(chuàng)客” 暑期體驗3D打印和無人機操作

    ...技局、文明辦、教育局、經(jīng)信局聯(lián)合主辦“雨花區(qū)首屆中小學生創(chuàng)客大賽”,充分結(jié)合區(qū)科技企業(yè)資源,吸引了天聞數(shù)媒科技(湖南)有限公司、湖南燚熵科技發(fā)展有限公司、阿里巴巴創(chuàng)新中心(長沙基地)、夸克倉庫眾創(chuàng)空間...;

  • 3D打印技術(shù)對于教育行業(yè)的影響?

    ...水平,中國也不例外。中國政府希望在2017年實現(xiàn)每一所小學都有一臺3D打印機,并為學生配備相應(yīng)的教育資源?! ?.3D打印技術(shù)激發(fā)了各行各業(yè)的進步3D打印對于各行各業(yè)來說,都有著不同程度的作用。而正是因為其所具備的多...;

  • 第72屆福州教育裝備展后3D打印展區(qū)的相關(guān)總結(jié)回顧

    ...迪姆科技提供并實施全套軟、硬件解決方案,提供到各中小學建設(shè)3D小創(chuàng)客教室,全面開設(shè)3D打印課程,開設(shè)3D打印大賽,有效提升了學生的創(chuàng)造力和實踐能力,促進了學校的教育變革與升級,該項目也成為了全國范圍內(nèi)頗具影響...;

  • 威布三維攜手江蘇省啟東市教育局 共同推進3D打印創(chuàng)客教育發(fā)展

    ...,威布三維在江蘇省啟東市與當?shù)亟逃执硪约?4所中小學的領(lǐng)導(dǎo)與教師共同舉行了3D打印創(chuàng)客教育研討會。據(jù)悉,此次威布三維與江蘇省啟東市教育局達成深度戰(zhàn)略合作,成為其教育集采的合作供應(yīng)商,助力啟東市各中小學...;

  • 3D打印機對于教各學科的中小學老師來說分別有什么用?

    語文、英語學科可把課文中有代表性的人物、建筑物3D打印出來,幫助學生理解課文的故事情節(jié);數(shù)學學科把立體幾何模型3D打印出來,幫助學生理解三維空間圖形結(jié)構(gòu);物理學科把抽象的磁力線、電力線結(jié)構(gòu)圖形打印出來,把...;

  • 第72屆中國教育裝備展即將開幕 弘瑞將亮相“3D打印專區(qū)”

    ...旗下E系列教育專用3D打印機產(chǎn)品,同時,還將分別面向中小學、中高職、高等院校推出最新的一對一教育解決方案。弘瑞中小學教育解決方案:  弘瑞針對中小學階段學生特點,設(shè)計了一整套精細化、單元化、案例化的教育課...;