隨著時(shí)間的推移，3D打印也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。而關(guān)于3D打印未來(lái)發(fā)展的話題熱度從未退去，今天，Cyant的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官Barbara Hanna分享了其對(duì)未來(lái)3D打印發(fā)展的看法，且看下面：

據(jù)悉，Barbara Hanna來(lái)自英國(guó)劍橋大學(xué)的BEng / MEng技術(shù)部門，擁有薩里大學(xué)視覺語(yǔ)音和信號(hào)處理中心的計(jì)算機(jī)視覺博士學(xué)位。

Barbara Hanna談未來(lái)五年3D打印行業(yè)發(fā)展

五年前，3D打印對(duì)我的觸動(dòng)不小。雖然當(dāng)時(shí)3D打印行業(yè)存在一定的炒作，但還是有很多挑戰(zhàn)需要克服，從打印速度到易于設(shè)計(jì)，到民主化3D打印。

該技術(shù)獨(dú)特地彌合了數(shù)字和物理之間的差距，并有潛力開創(chuàng)新的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力。然而，無(wú)論性別、背景和學(xué)習(xí)能力如何，提供直觀的工具和方法來(lái)創(chuàng)建，并盡可能使更多的人能夠訪問(wèn)這種技術(shù)，這似乎是至關(guān)重要的。

然而，該領(lǐng)域提供了連接性和交叉點(diǎn)的承諾，像其他幾個(gè)學(xué)科，創(chuàng)新的關(guān)鍵是解決下一代可能面臨的廣泛?jiǎn)栴}。所以我創(chuàng)建了Cyant來(lái)應(yīng)對(duì)這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并促進(jìn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造力和參與度。結(jié)果，我對(duì)未來(lái)五年的發(fā)展感到興奮。有很多事情我們可以期待，從醫(yī)療到太空探索，這是我特別迷戀的主題。

創(chuàng)意工具和教育

關(guān)于STEAM則不需要進(jìn)一步介紹，3D打印在該框架內(nèi)作為教學(xué)和學(xué)習(xí)的基本技術(shù)已經(jīng)獲得了明確的理解。

然而，總體上仍然缺乏可以讓孩子們以簡(jiǎn)單直觀的方式學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)3D工具的平臺(tái)。他們經(jīng)常提出這樣一個(gè)問(wèn)題：我可以用3D打印做什么？

在Cyant，我們認(rèn)為藝術(shù)與技術(shù)之間的聯(lián)系是開發(fā)可以激發(fā)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力的解決方案的根本前提，同時(shí)增加成功的可及性。因此，我們正在開發(fā)與STEAM一致的藝術(shù)與設(shè)計(jì)以及其他學(xué)科的軟件工具。

我們的工具還可以創(chuàng)建和打印相對(duì)較淺的模型，因此打印所需的時(shí)間更易于管理。我們認(rèn)識(shí)到在教育領(lǐng)域我們可以而且應(yīng)該做的更多，而從初創(chuàng)企業(yè)到大公司的企業(yè)也在努力解決這個(gè)問(wèn)題。因此，未來(lái)五年可能會(huì)看到更多的平臺(tái)和學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，也許專門針對(duì)具體行業(yè)、年齡組或其他人口特征，也許與其他技術(shù)（如AR和VR）相關(guān)。

性別多樣性

一個(gè)令人興奮的發(fā)展是越來(lái)越多的玩家認(rèn)識(shí)到需要鼓勵(lì)3D打印中的性別多樣性，并增加使用和塑造技術(shù)的女孩的數(shù)量。未來(lái)5年，肯定會(huì)讓女童和婦女更多地了解和參與這一行業(yè)。

在這里，我想強(qiáng)調(diào)我們與Women In 3D Printing的創(chuàng)始人Nora Toure合作，該公司正在努力促進(jìn)和支持使用3D打印技術(shù)的女性。我們共同創(chuàng)立了一個(gè)名為＃3DTalk的教育和行業(yè)特定事件系列，其中包含一組婦女，每月在不同的城市分享他們的個(gè)人專業(yè)知識(shí)和見解。

目前，仍有許多工作要做，但是根據(jù)我們所看到的回應(yīng)以及世界各地的其他舉措，我們可以期待在未來(lái)5年內(nèi)在性別參與中看到切實(shí)的成果。

材料、超材料、可持續(xù)發(fā)展和大規(guī)模定制

這些是非常令人興奮的主題，因此看到這些領(lǐng)域不斷相互關(guān)聯(lián)的進(jìn)步是令人著迷的。一方面，新的和越來(lái)越多的可生物降解材料現(xiàn)在被定期投入市場(chǎng)。

此外，通過(guò)3D打印實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵和固有的中斷，將核心的形式/結(jié)構(gòu)和功能整合在一起，正在引起新的超材料和設(shè)計(jì)（MIT）。另一方面，許多行業(yè)正在認(rèn)識(shí)到改造設(shè)計(jì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過(guò)按需生產(chǎn)更好地管理庫(kù)存，并通過(guò)3D打印減少浪費(fèi)。

隨著3D打印產(chǎn)品在設(shè)計(jì)（Othr）、鞋類（Adidas / Parley）等市場(chǎng)的推出，我們看到快速發(fā)展到更可持續(xù)和良性的生產(chǎn)周期。同時(shí)，產(chǎn)品將根據(jù)具體需求而定制，甚至個(gè)性化。因此，我們可能會(huì)看到消費(fèi)者如何參與新產(chǎn)品，與可持續(xù)發(fā)展和定制相關(guān)。

再次，圍繞這些轉(zhuǎn)變和開發(fā)的平臺(tái)將是下一代教育的關(guān)鍵。3D打印的個(gè)性化可以應(yīng)用于學(xué)習(xí)，增加觸覺和直接的體驗(yàn)：例如，我們的工具支持打印孩子自己的單詞和字母表，以支持識(shí)字或?qū)W習(xí)語(yǔ)言。

延伸閱讀：法國(guó)在線3D打印服務(wù)商Sculpteo CEO預(yù)測(cè)未來(lái)五年3D打印發(fā)展的五大趨勢(shì)

來(lái)源：3D虎