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3D打印技術(shù)已在潛移默化中改變?nèi)藗兊纳罘绞?/h4>
lydiazhang   2017-06-13 13:12:30

進軍“高精尖”


解決醫(yī)生患者“大難題”


2012年末，成龍主演的電影《十二生肖》票房在國內(nèi)大獲全勝，其中有一段主演進入故宮快速復(fù)制出十二生肖獸首的片段讓觀眾驚嘆不已，這部電影把3D打印技術(shù)帶入到大眾的視野，并迅速家喻戶曉，也成為了當年的熱點話題之一。


其實，早在1986年，第一臺商業(yè)3D印刷機便被發(fā)明出來了。3D打印就是快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機來實現(xiàn)的。直到2010年，世界上第一臺由3D打印而成的汽車問世，從此，3D打印技術(shù)便走進了我們的生活。3D打印技術(shù)先后進入了航空、珠寶、醫(yī)療行業(yè)，未來可應(yīng)用的范圍會越來越廣。


在整個打印產(chǎn)業(yè)中，生物3D打印技術(shù)一直處于金字塔尖的位置。中國工程院院士戴 戎介紹表示，目前生物3D打印技術(shù)在臨床上的應(yīng)用，主要集中在骨科與創(chuàng)傷修復(fù)等領(lǐng)域。3D打印技術(shù)可對四肢所有關(guān)節(jié)、骨頭進行定制。他所帶領(lǐng)的團隊已為數(shù)百位病人制作出個體化的骨關(guān)節(jié)修復(fù)假體。在3D打印的模型上進行假體的模擬安裝，不斷修改，直到符合病人的需要，大大提高療效與安全性。2014年11月末，3D打印技術(shù)被《時代》周刊評為2014年25項年度最佳發(fā)明。對消費者和企業(yè)而言，這是個福音。


走進課堂


創(chuàng)新教育激發(fā)興趣


近年來我國教育領(lǐng)域開始推廣新模式教學，因此，3D打印開始走進了學生們的課堂，美術(shù)課、手工課等也不單單的只是畫畫、剪紙之類的簡單課程了，3D打印也成為創(chuàng)新教學的一大亮點?！霸撜n程不僅讓孩子們親手操作3D打印機，而且教孩子們?nèi)绾伟炎约耗X中的創(chuàng)意親手變?yōu)閷嶓w。3D打印技術(shù)運用到教學里，能讓學生在創(chuàng)新能力和動手實踐能力上得到訓練，將學生的創(chuàng)意、想象變?yōu)楝F(xiàn)實，將極大發(fā)展學生動手和動腦的能力?！北本┏栔袑W的陳老師如是介紹。


6月9日，在北京中國國際展覽中心舉行的第二十屆中國北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會上，來自北京工業(yè)大學藝術(shù)學院自主研發(fā)的3D打印科普教育計劃——張飛打印，吸引了不少參觀者。通過采訪記者了解到，“張飛打印”普教育計劃不單單把3D打印機帶到課堂，并且解決了其后續(xù)教程問題。


張飛打印銷售總監(jiān)張皓對記者說：“現(xiàn)在3D打印機雖然已經(jīng)走進了學校，但是面對新興技術(shù)與創(chuàng)新課程，老師們沒有一套完整的3D打印教學方案成為一個難點。因此我們團隊開發(fā)了3D打印教學課件、講義、教師指導(dǎo)手冊、知識點視頻、課程物料包等。目前我們已開發(fā)了40個單元的課程，1000多節(jié)課時，可覆蓋全部小學和中學的3D打印科普教學任務(wù)，為老師和學生提供了有特點、并且靈活的課程搭配，讓學生真正認識3D打印并對其產(chǎn)生興趣?！?/p>


帶動個性化定制


消費者要來點“不一樣的”


隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，3D打印技術(shù)也產(chǎn)生了“技術(shù)溢出”效應(yīng)，讓普通消費者也能受益于此。越來越多面向普通消費者“個性化定制”需求的家用3D打印機產(chǎn)品開始涌現(xiàn)。在展會中市民謝女士向記者介紹到，自己一直關(guān)注3D打印行業(yè)的新動向、新產(chǎn)品。買多了千篇一律的工藝品，也想要點新鮮特別的。想著能在家里有臺小小的3D打印機，自己設(shè)計小玩意，在家就能打印出產(chǎn)品。事實上，謝女士所期望的場景已成為現(xiàn)實。在燕山石化便攜式無繩3D繪畫筆的展柜前，一鍵啟動按鈕，寫寫畫畫，用不了一個小時，一個紅色的圣誕老人塑料玩具便“躍然眼前”，想畫什么，便可以通過手中的3D打印筆變?yōu)楝F(xiàn)實。

在展會中記者還發(fā)現(xiàn)，來自北京清華大學團隊自主研發(fā)的3D打印機打印出來的煎餅，因香脆可口、圖案可愛，受到許多消費者的喜愛。只要在電腦中輸入文字或圖片，就可打印出人像、建筑、卡通人物等各種形狀。大嘴猴、機器貓、喜洋洋、蠟筆小新……只要2至5分鐘，就可以完成各種定制化圖案的美食“打印”。


不光如此，阿迪達斯也推出了全球首款鞋底3D打印制成的運動鞋，此鞋采用的是激光燒結(jié)粉末狀的尼龍材料，經(jīng)過3D打印特有的層層疊加效果而成，鞋身表面則采用了Primeknit織物。這雙鞋除了高科技質(zhì)感外，更特別的是，它可以根據(jù)個人腳步的受力分析而形成腳底不同部位的受力點，從而得到疏密不同的網(wǎng)狀3D圖，導(dǎo)出3D打印機從而實現(xiàn)打印。所以說，每個人所定制出的鞋子都是獨一無二，并且十分適合自己。


所以，個人定制的耳塞、持握舒適的智能水杯、更美觀實用的運動腕表、完美貼合的運動鞋……等等一類消費品將更人性化、具備更好的使用體驗，使體驗更接近完美。也許許多消費者在日常生活中還感知不到3D打印技術(shù)，但這項技術(shù)已經(jīng)在潛移默化中改變著人們的生活方式。

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