3D打印技術(shù)，直接運(yùn)用到服裝設(shè)計(jì)理念中，當(dāng)兩者融合迸發(fā)的創(chuàng)意作品，由職業(yè)模特公開(kāi)展示時(shí)，引發(fā)出如潮驚嘆聲……

5月22日，“匠心育人 高職榜樣--全國(guó)主流融媒體湖北特色高職行”走進(jìn)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)：武漢職院），來(lái)自全國(guó)40家媒體的編輯記者見(jiàn)證了該院服裝工程學(xué)院的時(shí)尚美麗。

服裝工程學(xué)院下設(shè)服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝表演、染整技術(shù)、印刷技術(shù)（圖文信息處理）等9個(gè)專(zhuān)業(yè)，用該院學(xué)生管理科科長(zhǎng)陳玲玲的話(huà)概括，所設(shè)專(zhuān)業(yè)涵蓋了服裝布料的制作，加工，設(shè)計(jì)，展示，市場(chǎng)接納度等 多個(gè)環(huán)節(jié)。

5月22日上午10時(shí)許，大家隨著專(zhuān)業(yè)老師孔莉的現(xiàn)場(chǎng)講解，先后參觀了該學(xué)院的服裝原料加工車(chē)間、設(shè)計(jì)中心、產(chǎn)品展示中心等多個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，同學(xué)們?cè)诶蠋煹恼J(rèn)真指點(diǎn)下，一絲不茍完成手頭的工作。而步 入該院的服裝表演中心，伴著音樂(lè)，身材高挑的學(xué)生模特先后步上T臺(tái)后，所有人都被模特身穿的立體感 十足的服飾所吸引，不由駐足觀看。

“這是3D服裝系列展示，曾在2015年的光谷電子博覽會(huì)上展出，賺足了眼球?！标惲崃峤榻B，這是服裝設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)融合的創(chuàng)意產(chǎn)物，一經(jīng)公開(kāi)露面，引來(lái)如潮驚嘆與好評(píng)。

湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)記者現(xiàn)場(chǎng)看到，T臺(tái)上，模特身著的白色眼鏡、項(xiàng)鏈、帽子、裙襯，金色的馬甲，這些后現(xiàn)代感的服飾均是用3D打印機(jī)打印出來(lái)的。

據(jù)介紹，這批創(chuàng)意無(wú)限的3D打印服裝，先由服裝學(xué)院的教師團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)款式，再將設(shè)計(jì)圖交給3D打印專(zhuān)業(yè)的師生，由他們?cè)陔娔X上建模，然后打印出來(lái)。3D服飾的材質(zhì)偏硬，為確保模特穿在身上貼合 ，每件服飾打印前，都需將模特的身材數(shù)據(jù)輸入電腦，然后量身定制，所以打印出來(lái)的服飾是獨(dú)一無(wú)二 、貼身合體的。“每套服裝的成形，凝結(jié)了師生們大量的心血，僅成本每套就高達(dá)近一萬(wàn)元”。陳玲玲透露。

據(jù)介紹，由于受到技術(shù)的限制，目前3D打印使用的多是塑料、金屬粉末等材質(zhì)，質(zhì)地較硬，因此運(yùn)用在服裝上也以配飾為主，如果將來(lái)3D打印能用紡織材料，那么3D服裝完全可用于市民日常生活中。

服裝工程學(xué)院獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，引領(lǐng)時(shí)尚的成功教例，也是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院先進(jìn)教學(xué)理念的一個(gè)縮影。

據(jù)學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，教育的規(guī)律和技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律說(shuō)明，必須讓學(xué)生“做中學(xué)、學(xué)中做”。這就決定了職業(yè)教育必須讓企業(yè)參與人才培養(yǎng)的全過(guò)程，培養(yǎng)的學(xué)生接企業(yè)的"地氣"，受企業(yè)歡迎。 通過(guò)靈活高效的校企合作體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)以及各利益相關(guān)方的合作共贏。

以服裝工程學(xué)院為例，該院就與高端服裝企業(yè)“都市麗人”開(kāi)展合作，通過(guò)探索與企業(yè)聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案，讓學(xué)生有舞臺(tái)、有陣地，大大提升了學(xué)生的綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)生因能做 事、會(huì)做人、愛(ài)生活，知識(shí)全、能力強(qiáng)、素質(zhì)高成為人才市場(chǎng)上的香餑餑。