“姐妹兩個(gè)一樣長(zhǎng)，廚房進(jìn)出總成雙。酸甜苦辣千般味，總讓它們先來(lái)嘗。”大家猜出這是什么了嗎?對(duì)了，是筷子。不知你們還記不記得自己第一次學(xué)會(huì)使用筷子的情節(jié)。

筷子是我國(guó)獨(dú)特的一種餐具，也是中華文明古國(guó)傳統(tǒng)的飲食文化特征之一。在小的時(shí)候，父母就告訴我們：是中國(guó)人就得學(xué)會(huì)用筷子。可對(duì)小寶寶們來(lái)說(shuō)，學(xué)用筷子還是一件很不容易的事情。

隨心所欲的地“操縱”那兩根長(zhǎng)棍棍、繼承飲食文化，不僅需要耐心和時(shí)間，也需要對(duì)學(xué)習(xí)使用筷子感興趣。普通筷子很難學(xué)會(huì)，3-4歲以前的寶寶小肌肉發(fā)育不健全，幾乎不自己使用，需要持續(xù)的教育但寶寶艱容易產(chǎn)生厭倦。讓寶寶在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，是掌握新技能的關(guān)鍵。如何讓寶寶們順利掌握使用筷子的技巧，需要家長(zhǎng)多動(dòng)腦筋，巧用方法。在此，小編向家長(zhǎng)們推薦3D打印訓(xùn)練筷。它不僅能使兒童盡早正確地使用筷子，而且對(duì)兒童智能開(kāi)發(fā)和注意力培養(yǎng)及自信心形成等有幫助。

據(jù)了解，2歲至8歲的兒童是智能開(kāi)發(fā)的最重要期間，使用筷子能活動(dòng)30個(gè)關(guān)節(jié)和50塊肌肉及相關(guān)的神經(jīng)中樞(手是第二個(gè)大腦)。很多家長(zhǎng)說(shuō) “長(zhǎng)大了自然就會(huì)用”，其實(shí)這是個(gè)落后的觀念。一方面給寶寶喂食會(huì)給父母增加負(fù)擔(dān)，另一方面是錯(cuò)失了健腦益智的良機(jī)。此外， 由于使用筷子與寫(xiě)字的姿勢(shì)相同，學(xué)會(huì)使用筷有助于寫(xiě)字。

3D打印在線告訴爸爸媽媽們， 3D打印訓(xùn)練筷可根據(jù)小朋友們的喜好制作出他們喜歡的卡通形象，讓寶寶們興趣滿滿，愛(ài)上吃飯。同時(shí)3D打印訓(xùn)練筷附有手指環(huán)，可以讓孩子在反復(fù)使用中掌握筷子的正確用法。與一般的訓(xùn)練筷不同，3D打印訓(xùn)練筷是根據(jù)小朋友的手指長(zhǎng)度量身定做的哦! 

為便于夾住食物，3D打印訓(xùn)練筷加寬了筷子前端的面積。

臺(tái)灣義受大學(xué)醫(yī)療輔具系胡育震教授在中國(guó)3D打印創(chuàng)新中心總部主辦的第一屆亞太康輔助3D打印培訓(xùn)班課堂上也展示了他們自己設(shè)計(jì)制作的3D打印訓(xùn)練筷，已幫助很多小朋友學(xué)會(huì)使用筷子。他表示3D打印訓(xùn)練筷能夠幫助開(kāi)發(fā)智能，提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)大腦發(fā)育，培養(yǎng)創(chuàng)意思維。

使用3D打印訓(xùn)練筷能夠鍛煉肌肉。采用正確的指法夾實(shí)物，會(huì)牽涉到肩部、胳膊、手掌、手指等30多個(gè)大小關(guān)節(jié)和50多條肌肉運(yùn)動(dòng)。正確的用筷方法，能讓寶寶充滿自信，更好地融入人際關(guān)系。