隨著3D打印的快速發(fā)展以及再各個(gè)領(lǐng)域的滲透，市場(chǎng)也需要越來越多的3D打印，世界各國(guó)紛紛開始組件3D創(chuàng)客空間，提供3D打印設(shè)備進(jìn)行相關(guān)人才培訓(xùn)，未來桌面級(jí)3D打印機(jī)將會(huì)占據(jù)最大的市場(chǎng)，更多的則將應(yīng)用于學(xué)校教育領(lǐng)域。

3D打印技術(shù)一直是創(chuàng)客們的寵兒，在教育中，它可以給學(xué)生的“學(xué)習(xí)方式”帶來新的思考，讓抽象的教學(xué)概念更加容易理解，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)、數(shù)學(xué)尤其是工程和設(shè)計(jì)創(chuàng)意的興趣，帶來實(shí)踐與理論、知識(shí)與思維、現(xiàn)實(shí)與未來三方面的相互結(jié)合。在3D打印的課程實(shí)踐中，學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、動(dòng)手實(shí)踐的能力會(huì)逐步得到提升。

在“創(chuàng)客式教育”的大時(shí)代背景下，2016年，國(guó)內(nèi)最大單體3D創(chuàng)客教室項(xiàng)目落地蕪湖，由蕪湖市政府重點(diǎn)立項(xiàng)，蕪湖教育局牽頭、蕪湖各市區(qū)、教育局協(xié)助，由藍(lán)蛙科技提供并實(shí)施全套軟、硬件解決方案，在蕪湖市范圍內(nèi)選取107所中小學(xué)建設(shè)3D小創(chuàng)客教室，全面開設(shè)3D打印課程，開設(shè)3D打印大賽，有效提升了學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，促進(jìn)了蕪湖市的教育變革與升級(jí)，該項(xiàng)目也成為了在安徽省乃至全國(guó)范圍內(nèi)頗具影響力的特色教育示范工程。

200＋真實(shí)學(xué)校用戶案例，年供4500臺(tái)＋3D打印教育專用機(jī)

藍(lán)蛙科技作為國(guó)內(nèi)專業(yè)的3D打印設(shè)備制造商、3D創(chuàng)客教育服務(wù)商，目前推出的“3D打印小創(chuàng)客教室建設(shè)全套配備方案”內(nèi)包含設(shè)備、培訓(xùn)、技術(shù)支持，能夠使3D打印真正有效的應(yīng)用到課堂。目前藍(lán)蛙已完成北京、大連、江蘇、安徽等多省市200余所中小學(xué)建設(shè)案例。累積培訓(xùn)在校老師600余名，學(xué)生過30000名。

蕪湖二中率先開課，校內(nèi)掀起3D打印風(fēng)潮

蕪湖市第二中學(xué)是此次蕪湖市3D創(chuàng)客教室項(xiàng)目中率先開課的學(xué)校之一。2016年9月，蕪湖二中積極迎接落實(shí)3D創(chuàng)客教室項(xiàng)目，開設(shè)3D打印活動(dòng)課程。沒想到許多學(xué)生對(duì)此非常感興趣，不僅缺席率為零，還點(diǎn)燃了不少同學(xué)的好奇心與創(chuàng)作心。

胡艷涵是蕪湖二中“3D打印”課的指導(dǎo)老師，她表示，“現(xiàn)在3D打印技術(shù)越來越成熟，未來很多領(lǐng)域都會(huì)有所應(yīng)用，之所以在學(xué)校開設(shè)這一課程，也是為了讓學(xué)生更早接觸和了解3D打印。而開設(shè)這一課程的另一個(gè)目的，就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極地進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐?！?/p>

對(duì)于這門神奇的課程，學(xué)生們反應(yīng)如何？一位男生說他以前只聽說過打印，還從沒見過能打印立體東西的打印機(jī)?！疤衿媪耍∥蚁胗盟龀龊芏嗍澜缟蠜]有的東西！”