近日，加州大學伯克利分校的學生推出了一個3D打印材料回收項目。據(jù)悉，這一新舉措旨在解決在3D打印過程中產(chǎn)生的廢棄物品問題，以及減少3D打印對校園的環(huán)境影響。

自從3D打印成為流行的制造技術以來，假肢、建筑以及其他領域成為實施3D技術的重要領域。據(jù)悉，目前該校園擁有超過100臺3D打印機，但每年將產(chǎn)生超過600磅的塑料廢物。

Nicole Panditi和Scott Silva是在伯克利分校學生環(huán)境研究中心工作的兩個學生。現(xiàn)在，他們建立了一個新的計劃，使所有校園的3D打印廢塑料可以回收利用。他們的系統(tǒng)通過研磨和熔化任何廢塑料，然后重新塑造成一個新的線軸，可以用于新的項目。盡管已經(jīng)有了更小規(guī)模的相似系統(tǒng)，但是3D打印機材料回收項目將進一步發(fā)展，為整個園區(qū)提供單一的塑料廢物解決方案。

最常用于校園3D打印的塑料是PLA，一種生物基塑料，作為可堆肥銷售。然而，大多數(shù)回收設施（包括伯克利使用的設備）不允許有足夠的時間進行分解，雖然該過程可能需要長達120天，但很多地方傾向于在正常的45天周期后將任何剩余的材料轉移到垃圾填埋場。該學院目前在里士滿使用Republic Services West Contra Costa Landfill，該公司聲稱將增加這些塑料留在堆肥周期的時間長度，但這些變化尚未證實。

3D打印材料回收項目由Cal Zero Waste帶頭，其目的是盡可能減少校園內(nèi)的所有廢物和回收材料，特別是塑料。Cal Zero Waste公司經(jīng)理Lin King對伯克利分校的3D打印產(chǎn)生的塑料廢棄物的愿景是一個完全封閉的環(huán)路，塑料永遠不會離開校園?！拔覀儗⑻峁┎死枰脑偕牧?，”他說，“任何廢棄的物品都會立即送回給我們，這將大大減輕學院的3D打印工作的碳足跡。”

到目前為止，3D打印材料回收項目已經(jīng)取得了一些成功，但是團隊正在使用廚房攪拌機來分解塑料。這種方法的低效率使他們開始了眾籌活動，其目的是籌集5,000美元購買研磨機和其他機械，這些設備對回收過程至關重要。值得一提的是，一群人正在努力工作，以確保3D打印不會對地球的未來產(chǎn)生負面影響。這促使了更多的創(chuàng)新在伯克利誕生，這些技術將對社會的未來產(chǎn)生積極影響。

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