據(jù)韓國科技研究所（KAIST）3D打印實(shí)驗(yàn)室的最新研究發(fā)現(xiàn)，3D打印的觸覺教具，包括歷史古跡和地圖的3D打印復(fù)制品，可以提升盲人和視障學(xué)生對識文斷字甚至寫作技能的潛能。

在視障學(xué)生的教育這方面仍然是非常受限制的。雖然無障礙標(biāo)準(zhǔn)有改善的趨勢，教育的焦點(diǎn)無非是增加盲文教科書或語音導(dǎo)游的數(shù)量。

Jang Hee I，3D打印實(shí)驗(yàn)室的研究人員之一，解釋說，他和他的團(tuán)隊(duì)成員知道，3D打印能幫助這些視障學(xué)生。 因此他們開始了研究項(xiàng)目，并開啟了打印3D教育模式，比如在他們的歷史課堂上討論古跡和地圖。具體來說，研究者用3D打印出了11幅觸覺地圖和27種不同的遺物對從韓國首爾國立盲人學(xué)校抽取的四個(gè)學(xué)生使用3D打印的教具（與傳統(tǒng)的文本材料結(jié)合）進(jìn)行為期三月的調(diào)查研究，而后研究小組監(jiān)測其進(jìn)展。

后證實(shí)，3D打印的教育輔助器具可以幫助視障學(xué)生提高他們的記憶力和和對識文斷字的理解，研究小組計(jì)劃擴(kuò)大他們的項(xiàng)目，看看視障學(xué)生是否也可以使用3D打印的輔助器具提高自己的寫作能力。這項(xiàng)研究結(jié)果預(yù)計(jì)很快會(huì)公布。

當(dāng)然，這已經(jīng)不是第一次研究人員和教育工作者挖掘3D打印的巨大潛力來改善視障人士的生活。 3D打印的觸覺地圖，3D打印的觸覺書，3D打印技術(shù)都只是其中的幾個(gè)示例。

小編有話說：對于那些用手感知世界的人來說，用 3D 代替 2D，這樣的觸覺方式確實(shí)更貼合實(shí)際，也更有教育意義，希望這樣的教學(xué)模式能夠普及，讓更多的視障學(xué)生能夠收益，不過說到觸覺教具，打印派就有盲文板的模型下載哦。