3D打印教育有瓶頸，但發(fā)展勢頭銳不可當。據(jù)最新調(diào)查顯示，3D打印行業(yè)2011年全球的收入為17.14億美元，2015年上漲到51.65億美元，從2011年2015年3D打印行業(yè)的收入保持了30%的復合增速。2016年，3D打印行業(yè)依然保持了快速發(fā)展的態(tài)勢。一份來自前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的報告預測到2020年，全球3D打印市場規(guī)模將達354億美元。

在新興技術領域，3D打印已經(jīng)走過了炒作階段，正快步融入人們生產(chǎn)與生活之中。3D打印教育作為一種優(yōu)質(zhì)教育資源和嶄新的教育信息化形式，將開創(chuàng)一種全新的教學模式，是未來教育的發(fā)展趨勢。

3D打印對教育的促進不是單向的，反過來，向教育領域的滲透又能推動3D打印技術的進化。無論是3D打印對教育的促進還是教育對3D產(chǎn)業(yè)的反哺，3D打印呈現(xiàn)出的強勁生命力和巨大的發(fā)展前景，都讓人興奮